期中家长会发言稿400字三篇

期中家长会发言稿400字三篇

细致阅读一本名著后，你肯定有许多值得共享的阅历。阅读后写下感受，记录你的收获和贡献。今日，我在读完《西游记》后，为五年级10年级整理了大约400字的作文。让我们看看。以下是我整理的期中家长会发言稿400字三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇:期中家长会发言稿400字

各位家长：

你们好！

欢迎来到三中高一年级参与本次家长会。首先，感谢你们对孩子的关切和爱惜，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与此次家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会3、不能正确地估价自己，把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次，两次考得不志向就感到无所适从，丢失信念。

纪律方面：部分同学存在

1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉状况，年级总是在检查督促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家接受家庭教化。上课睡觉的同学大部分都是晚上不好好休息的，所以年级确定上课睡觉被抓到5次的也要回家接受教化。

2、许多男生存在吸烟状况，家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利，所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。部分学生还带手机进入学校，大部分都是高档手机，手机档次越来越高，功能越来越全，网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机，孩子每周给你打几次电话？手机在中学它的作用只有下面三个：（1）谈恋爱；（2）上网闲聊、玩嬉戏；（3）考试作弊。

为了孩子更好的学习和发展，希望大家不要给孩子配手机，更不要配高档手机，即使现在孩子有手机在回家周返校时肯定让孩子把手机留在家里。

对于违规携带手机的惩罚和吸烟的惩罚是一样的，每个学生只有三次机会。

3、学校要求周一至周五必需穿全身校服，目的主要是削减学生个人之间的攀比，同时有养成教化的功能，学生都穿校服会培育良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，而且学校便于管理。因为许多学生自己的衣服不符合中学生的标准，希望以后各位家长再给孩子买衣服时要留意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰，包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品，同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。

4、存在部分学生打架和男女生交往过密，希望家长协作学校做好孩子的教化工作。

5、部分学生伪造假条，私自外出，存在很大的平安隐患，我校的请假流程是：学生和家长联系，由家长和班主任联系，然后到年级请假，假条上同时有班主任和年级管理人员的签字才能生效。如无特别状况，一般须要家长到校接孩子回家，并送孩子返校，确保路途平安。请假离校时要登记，返校时要销假。同时离校、返校时都须要穿着校服，带好学生证。

最终给各位家长一些建议：

1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间，如哪位家长始终收不到校讯通的请联系班主任进行登记更改。

2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

3、要常常和班主任及任课老师沟通，不要只是在家长会时做孩子的家长。

4、假如和孩子沟通有障碍，要想尽一切方法，千万不要放弃。孩子回家时，要给孩子减压，尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。

5、正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6、家长要培育学生的处理实力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长不要包办代替，更不要返校后常见的给孩子送东西。

会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信，随后与班里的任课老师进行沟通。

最终预祝各班的家长会获得圆满胜利，祝福各位家长身体健康，心想事成，万事如意！

其次篇:期中家长会发言稿400字

敬重的各位家长：

大家下午好！首先感谢您能在百忙之中来校参与家长会。

春节后由于吴老师的工作缘由，不得不离开我们六班，我由此接过了吴老师手中的接力棒，从那时起我就深感责任重大，时刻不停地在提示自己肯定对六班学生严要求。两个月来我们六班取得肯定的成果，我很感谢我的各位班干部和每一位学生，还有今日在座的各位家长挚友，班干部工作离不开你们的支持和关注。

首先我来谈谈班级管理，我的指导思想是：以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。在班干部的队伍建设和培育上，我能让学生做的，绝不插手，如墙体板报的设计和制作，音乐剧的排练，包括卫生、纪律，坚持让每一个学生发挥才艺，发挥实力，真正实行自主管理，搭建学生成长的舞台，事实证明，每一位学生都是精彩的。在班规班纪方面，我的管理是严格的，但是必需给学生讲明，考虑到学生对制度的接受程度，这就大大提高了教化管理的实效。两个月的工作，我深感我的学生思维活跃，学问面广，特性显明。

同时经过两个月的磨合，渐渐形成了有序的教化教学秩序和良好的习惯，如上课制度、侯课制度、作业制度、学习互帮制度、表彰制度，总体上讲，班风正，学风浓，达到了工作的预期效果。

其次谈谈本次的考试成果与学生的学习行为规范。本次考试比较真实地反映了学生的将近两个月的初中学习水平，从本次考试我也看到了一些问题。一些学生的良好的习惯还没有形成。

1、时间观念不强，不能很快进入上课、自习的状态

2、上课不会听讲，思路不跟老师走，发言不够主动，听课效率不高

3、自学意识不强，只会完成作业

4、问题意识不够，不会的为体不会到办公室问老师，学习中的合作互助不够

5、压力不够，不追求更高目标。

这就须要我们老师，家长协作教化学生，由于随着年龄的改变，学习方式也应当随着改变，必需学会自主学习，合作学习，主动问老师。因为许多学问要靠自己去消化，领悟，触类旁通，有的孩子须要意志，有的须要耐力，有的须要细心，有的须要方法，求知欲强的会越来越好，或有明显进步，而懒散看法的学生肯定不行。不过，从本次成果分析，我信任每一个学生的潜力是很大的，我也信任每一个学生在我们班这种关系融洽，教学相长的氛围中，在老师悉心指导和家长的正确引导下，形成一个有强大凝合力、战斗力的集体。

第三我与各位家长就以下问题须要达成共识。

（一）要亲密留意孩子的心理改变，有的放矢，常常和孩子沟通，询问学习状况，不要等成果下来，才去关注，三、最终请各位家长协作学校几件事情：

1）出入校门要主动出示家长证，更不要带接学生。

2）零食是否合适

3）300元以上的物品禁带

4）不允许带的书刊不要带来

5）5月4号返校时14：30以前到的家长到教化教学领取孩子个人通知，14：30以后到办公室找我就可以了。

四、有关任课老师与家长见面

再次感谢各位家长，在今后的工作中还须要各位家长的协作和支持。我信任，全班的学生会和我一道接着努力。正如我们今日的家长会主题：通过沟通，相互理解，达成信任。

感谢大家！祝大家过一个轻松开心的假期！

五、与科任老师单独沟通

第三篇:期中家长会发言稿400字

各位老师，各位家长挚友：

下午好。第一次以家长的身份在这儿发言，多少还真有些惊慌。说来也很惭愧，我对孩子的学习关切的很少，孩子能取得今日的成果，还要多感谢班主任许老师对孩子始终以来的关切与照看，感谢各科任老师对孩子的谆谆训诲与严格的要求。但既然站到了这里，我就从家长的角度把教化孩子的点滴感受与大家共享，还望大家能从中有所收获，说的不妥的地方还望大家多包涵。

第一点：有父母是孩子的榜样的意识。大家应当还记得电视里的这样一幕：一个小男孩儿的妈妈端着一盆水给小男孩儿的奶奶洗脚，小男孩看在眼里记在心里，他也跑过去端了盆水说：妈妈，洗脚。它给我们这样一个启示父母的榜样作用。

众所周知，仿照是儿童学习的主要方式，有些时候，他们的仿照是没有选择性的，父母的一些好的言行、习惯在不经意间被汲取，然而一些坏习惯、不文明语言，甚至不良行为都可能被孩子效仿。因此，父母要留意自身的榜样作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，才能培育出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好特性的孩子。

每位家长都知道自己是孩子的第任老师，也都懂得榜样的力气是无穷的。我个人认为，作为孩子的第一任老师，作为孩子效仿的榜样，家长的示范作用是全方位的，立体化的。详细的说，家长应当成为孩子高尚精神的榜样，多种实力的榜样，健康身心的榜样。

其次点：有多激励孩子的意识。无论目前孩子的成果好坏，家长都要留意多激励，少挖苦；多确定，少否定；多发觉闪光点，少抓住不足不放过。国内教化专家卢勤说把孩子培育成才的秘诀有三句话，一是太好了，二是我能行，三是我帮你。她还提出，孩子们的精彩人生有九个字，你真棒，我要学，我思索。教化孩子，激励比指责更重要。很多孩子自信念不足、学习成果不佳等都与缺少激励有关，父母在任何时候都要激励孩子，而不是指责，更不是取笑。这样激励的结果是孩子内心充溢了阳光，自信，这样的孩子不胜利也难。这儿有一个激励儿子胜利的真实的故事：

第一次参与家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在凳子上连3分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。回家的路上，儿子问老师都说了些什么，我鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小挚友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而我还是告知儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。其他孩子的妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让我喂。儿子上小学了。家长会上老师说，全班50名同学你儿子排第40名，您最好能带他去医院查一查。回家的路上，我流下了眼泪。然而当我回到家里，却对坐在桌前的儿子说：老师对你充溢信念，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。说这话时，我发觉，儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展了。孩子上初中后，又一次开家长会。我坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎我的预料，直到结束都没听到。我有些不习惯，去问老师，老师告知我：按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。我怀着惊喜的心情走出校门，此时发觉儿子在等我。路上我扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，我告知儿子：班主任对你特别满足，他说只要你努力，很有希望考上重点中学。中学毕业了。第一批高校录用通知书下达时，我有一种预感，儿子被清华录用了，因为在报考时，我跟儿子说过信任他能考取这所高校。儿子从学校把一封印有清华高校招生办公室字样的特快专递交到我的手里。读了上面的故事，我们怎能不为这位宏大的母亲喝彩！或许，她不会教给孩子学问；或许，她不知道如何讲道理。但，她却懂得教化的真谛激励，激励，再激励！

第三点：有孩子自己的事情自己做的意识。现在的孩子多数都是独生子女，家长一般都宠着孩子，孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活，略微不如意可能就以绝食或不上学相要挟。导致家长没点脾气，只有哄得份。这样一来，即便孩子考上重点中学，也可能缺乏自理实力，导致同学关系惊慌，不安，无法安心学习，形成一系列的恶性循环。所以，平常孩子能做的事家长就不