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第第页如何进行高三化学总复习近几年来高考化学试题,总的讲掩盖面大,综合性强,单一学问点的测验题较少,单一识记题较少,基本试验内容的题较少。表达了源于课本而高于课本。因此,高三化学总复习阶段必需坚持三到位。即基础学问到位,规律思维到位,分析问题和解决问题的力量到位。通过复习使自己将原来分课时分单元学习的学问进一步系统化、网络化、规律化。通过复习使自己原有学问链中薄弱环节得到加强,错误理解的概念得到订正。总之通过复习使自己把握中学化学技能和基本学问,提高观看、思维、想象、记忆、表达、自学等诸多力量。
众所周知,学问是构成力量的一种重要因素,学问的积累、深化、扩展、创新对力量有很大的依靠性。因此,在复习中必需留意到把握好力量与学问的互相依靠,相互转化,共同增长。
不同内容三到位的要求不同。基础学问到位,就是把近期一般高校“招生考试说明”作为总复习的原则和指导思想。仔细把握学问的要点、概念、概念间的异同点及其联系。思维方法到位,就是要求想问题时深层次理解教材内容,擅长思索,全面识别事物,全方位的把握事物的本质和合理解决问题的方法。详细要用物质结构、元素周期律、化学平衡、电解质的电离理论、氧化—还原理论统观全局。把握事物共性与独特间的关系,用进展的观点紧纳化学反应与化工生产原理,使自己学会找主要冲突,对详细问题详细分析。力量到位,就是理解问题要深刻,推理要严密,能举一反三,以一贯十,敏捷的迁移学问,综合运用学问,学会选准解题的思路,优化解题思路,能敏捷规范地操作重要的试验。为此,在复习过程中切不行超越教材要求把学问任意伸展,也不要把较高要求的内容作为复习的重点,更不能搞题海战术,造成事倍功半。详细复习方法如下:
一、阅读教材,以本为纲
课本是高考命题的根据。复习泊关键首先要过好课本关。任何复习资料都不能代替课本。因此,在总复习中必需重视课本的阅读。阅读课本时,要全面看课本内容,如,书上例题,有关习题,课本演示试验和有关的分组试验。在看书过程中要划出重点和难点,了解哪些学问属于记忆性内容,哪些属于理解性内容,哪些属于综合运用内容,做到心中有数。
俄国教育〔.-上网第一站xfhttp教育网〕学家乌申斯基指出,复习不是单纯的重复,而是用旧学问的砖瓦建筑新的高楼大厦。假如一味的'看书,不细读、精读,是必引起味同嚼蜡之感。因此,在看书前必需明确章节学习目标。如化学平衡一章,要知道这一章是中学化学重要理论部分之一,它用动态的观点揭示了可逆反应的基本规律。这一章的重点在于动态和平衡,影响平衡移动的条件。在阅读中着重把握概念的内涵和外延,勒沙特列原理及其应用。同时,必需通过看书对课本学问进行整理归纳,进行分析综合,找出学问的内在联系,使点、线、面结合形成学问网络,可通过表解形式、图解形式加以归纳。如在阅读摩尔、反应热一章时,可列表如下
又如,“分子结构”中易混淆的概念较多,可建立以下概念系统:
有了上述网络和基本概念的有效储存,在遇到问题时,才能快速将学问分解、迁移、转换、重组,使问题得到解决。
二、抓好基础、全面复习
复习中,要在打好基础上下功夫,把留意力放在稳固所学的基础学问上,不要猎奇,不要搞“偏、难、高”的内容。对于大纲不要求的内
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