精编九年级化学上册同步备课系列（人教版）《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教材分析1．教材内容的地位与作用分析绪言的任务主要是围绕着什么是化学，化学有什么作用以及化学的发展历史等问题展开教学，对学生进行情感、态度和价值观等方面的教育。通过这节课的学习要让学生以现有的知识和经验为基础，从生活走进化学。2．教材内容的有序性分析（1）掌握基本概念。知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。（2）了解化学的作用。通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学的价值。并引导学生关注社会和生活中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学的情感。（3）知道化学的发展历史。了解从古到今化学是如何发展起来的，以及一些伟大的科学家。二、学情分析1．学生认知水平分析在进入化学课堂以前，学生已经接触到很多化学知识了，但是他们所知道的知识很日常的，很零碎的常识，没有形成系统的概念。这节课的目的就是要让他们对化学产生强烈的好奇心，渴望了解更多更深的化学知识。2．学生能力水平分析学生虽然已经了解化学的一些生活中的常识，但是对真正的化学还没有明确的基本概念。所以这节课不仅要让学生对化学感兴趣，还要对化学有明确的概念，让学生通过图片、视频、实验等教学方式对化学的概念丰满起来。三、教学目标1.知道化学研究的对象与范畴，了解学习和研究化学对人类发展、社会发展的重大意义。2.了解化学发展的历史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。3.激发对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。四、教学重难点1.重点：激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。2.难点：知道化学是研究物质性质、组成、结构、变化和应用的科学。五、教学过程【新课引入】当你翻开这本崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正在徐徐向你打开，在你的脑海中是否已经有对化学科学的认识了呢？请同学们说一说自己的想法吧！【活动】教师引导，学生畅言。【讲述】看来同学们对化学的认识很广泛，那么，什么是化学？化学研究的是什么？通过今天的学习同学们可以进一步地认识和了解化学及化学学科，首先通过一段视频带大家走进丰富多彩的化学世界。【播放视频】《神奇的化学世界》【过渡】在视频中同学们可以感受到化学的神奇，其实化学的更多神奇应用就在我们身边。【板书】一、什么是化学？【讲述】化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。例如，色泽艳丽的衣料需要经过化学处理和印染；粮食、蔬菜的丰收需要农药、化肥和除草剂的合理使用；水泥、玻璃、塑料等化工产品等都是重要的建筑材料；汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料；各种金属合金（如钢材）、橡胶等是制造高铁和飞机的材料等等。这些都与化学密不可分。【课件展示】化学在衣、食、住、行等方面的应用。【总结归纳】化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质、转化以及应用的基础自然科学。【课件展示】水的性质、组成、结构、变化及应用，让学生对化学概念具体起来。【板书】二、化学有什么作用呢？【过渡】化学是一门中心学科，富有创造性。化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥的重要作用。【课件展示并讲述】① 利用化学生产化肥和农药，增加粮食的产量② 利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康③ 利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件④ 利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更加美好⑤ 化学与其他学科的交叉与渗透，使得科学技术迅猛发展【总结】化学在保障人类生存并不断提高生活治理方面起着重要作用。【过渡】化学是一门有趣的科学，那它是如何发展成为一门学科的呢？下面就让我们进入时间隧道，重温那些伟大的时刻吧！【板书】三、化学的发展历程【播放视频】《化学发展史》【总结】引导学生总结归纳化学发展史。1．古代化学：火的使用改善了人类自身的生存条件，发现了一些新的物质。2．近代化学：道尔顿和阿伏伽德罗提出原子论和分子学说，这奠定了近代化学的基础。3．现代化学：随着科学技术的进步，化学也取得了突飞猛进的发展，发挥着其他学科所不可替代的作用。【过渡】化学在为人类提供极大的便利，丰富人们的生活同时也带来了隐患，你知道吗？空气污染、水污染、土壤污染(如白色污染)、酸雨等等，也都是化学“惹的祸”。那怎么办呢？近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。【总结】化学的发展的最终目标是消除污染，所以，我们坚信：随着社会的发展，科学的进步，化学必将使世界变得更加绚丽多彩！【板书】四、化学学科的特点与魅力【过渡】通过化学的发展历程我们知道，通过科学家们不懈的努力化学逐渐发展成为一门独立的学科，而这门学科也有其独有的魅力。【讲解】化学学科的特点研究角度：化学具有独特的研究物质的视角，从宏观和微观两个角度来研究物质及其变化。如连绵不断的沙丘是由一粒粒沙子形成的，沙子的主要成分二氧化硅，其化学性质相对稳定，但在高温条件下与碳反应可以生成硅单质，再经过一系列复杂操作就可以生产出现代社会最受欢迎的芯片。研究方法：化学是一门以实验为基础的学科，所以其最基本的研究方法是实验。今后的学习中我们不仅要学习基本的实验仪器和实验操作，还需要掌握物质的制备、性质实验，还要进行物质的定量实验和探究实验等。化学用语：化学有其特有的语言符号，像元素符号、化学式、化学方程式（分别举例说明），这些都将是我们学习化学的得力助力。另外还有很多别的化学用语，如电子式、结构式、离子方程式等。【科普片推荐】最后，推荐一部有关化学的科普片《我们需要化学》，这部科普片一共分为6集，分别以“化学的起源”、“化学与人类饮食”、“化学与材料科学”、“化学与生命科学”、以及“展望未来化学”为题材，深入浅出地为观众呈现化学的本源，以及我们生活的化学本质。希望同学们通过科普片更了解化学学科的特点。【课堂小结】【课堂练习】略六、板书设计绪言化学使世界变