盐类的水解教案新部编本_第1页
盐类的水解教案新部编本_第2页
盐类的水解教案新部编本_第3页
盐类的水解教案新部编本_第4页
盐类的水解教案新部编本_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精选教课教课方案设计[20–20学年度 学期 任教老师 xx精选教课教课方案设计班级：1201班学号：指导老师:精选教课教课方案设计精选教课教课方案设计教课流程教师活动一、创建问题情境用一瓶神奇药水（醋酸钠溶液）喷洒白花，白花变红了。的有酚酞

经过变魔术情形的导入学生有学习本节课的兴趣，踊跃的投入到本节课中，调换学精选教课教课方案设计

提出问题 学生回答后，老师说神奇药水是醋酸学生迷惑，发现问题，景中，以情形中的问 醋酸钠是一种盐，理解决为需求，激发学溶液，使酚酞变红，说明醋酸钠显碱应显中性呀？是否是在情形中发现问题，性 全部溶液的盐都是碱性析问题，解决问题呢 情提出问题酸精选教课教课方案设计 【板书】 盐类的水【对照实验 使学生对对照实验中在商讨盐溶液呈不一样酸碱的原由 步的认识，并学会从实 醋 认真察看实验现象，极思加酚酞精选教课教课方案设计精选教课教课方案设计

学生思虑，书写后回答：

的思路慢慢推导，写出小组内学生合作，精选教课教课方案设计【PPT

师生总 【总结精选教课教课方案设计§3.3.1（一）（二）（三）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论