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PAGE1页NUMPAGES14做“横行”动作)(演示小马行走)棕熊为什么总忙着追逐别人呢?(太胖,走路(7)(2)课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。教与学的方(1)导入语:小挚友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的平常有没有看过其他小挚友上体育课?体育课的真正作用是什么?(1)(4)一年级体育课教案3教材内容:1、课前要求一年级体育课教案4xx,再见!”PAGE10页NUMPAGES14体育常识、正确的坐立姿态、手指操、仿照操等室内活动教学重点:理解6老师:老师讲解什么是坐、立姿态?包括哪些方面的内容?学生:学生边听2
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