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关于高考改革的总结语关于高考改革的总结语

高考在中国始终是一个“高烧不退”的话题,自1977年重新恢复以来,它始终在众多的评议声中不断改善自身。今日小编给大家整理了关于高考改革的总结语,感谢大家对小编的支持。

关于高考改革的总结语篇一

6月7日,马上进入最紧急的“高考时间”。在接下来的两天里,真挚的祝愿首先要献给那些在高温中走进高考的年轻面孔。无论你在城市还是在农村,无论你胸有成竹抑或不无忐忑,无论你是怎么样,我们都期盼你考试顺当,能够抵达心中海阔天空的幻想。我们也不想说高考是一个特别的时段,特别就意味着照旧未从高考情节中走出,无法走出是沉重的。今日,只是再次找到了一个节点,得以来端详高考权利与公正的现实高度,重申我们为什么动身。

高考尚未正式启动,有关高考改革的消息已接踵消失在新闻纸上。一些地方开头尝试打破“一锤定音”的录用模式,为新一轮高考改革探路。譬如在浙江,今年有34所高校在录用时不仅看高考成绩,还要参考面试成绩和高中平常成绩,进展“三位一体”式选拔;譬如在广东,也有多所高校开头实践新的招生模式,而其中南科大的“六三一”式录用方式,格外受媒体瞩目。与此同时,少数关乎高考改革的悲情消息,亦被媒体放大。5日在网上热传的一条消息就是,深圳一“异地”考生因父亲社保差缴三月无缘高考,难过以至大哭数场。

我们不得不将“一锤定音”和“异地”特殊地标明,由于它们虽然看似不兼容,去共同深刻地构成当下的高考改革镜像。一方面,作为“最不坏”的制度,高考照旧在担当着阶层流淌与公正上升的重任,契合于时代背景的高考改革同样在进展,它们或许不成熟,但在探究中,让三十而立的高考保有着新奇的血液、流淌的活力;另一方面,如公众所见,照旧有着高考改革“难以眷顾”的人群。异地、城乡户籍、可能的大学学习费用,任何一个看似微弱的理由,都可以让一颗顽强的心与高考擦肩而过,进而构建成最肤浅的圆满与失落。

高考理当面目严厉,但一个国家的高考改革却必需包含不行替代的温度。这不是矫情与抒情,而是相较过往,尽管参考人数呈现下降趋势,弃考潮与读书无用论甚至都时有消失,但高考的社会性功用却越来越被聚焦。在考试层面上,它被愈加视为社会公正、阶层状况的一个观看切口,城乡、户籍、高校权力、人生选择等等,莫不都是谈及现时代高考的关键词。在教育自身的层面上,当高校教育招致沸沸扬扬的质疑,如何经由高考选择重力量不唯分数的大学新生,这一点亦变得无法躲避。高考必需供应一种更权利多元与具有现实价值的流淌方式。

敢问高考改革将向何处去?答案其实已是如此明白与清楚,或者说社会的共识早已经达成。高考改革首先应是一场权利改革,最大程度地致力于让全部符合条件者都能参加,承受公正的评判与选择。恰缘于此,对于地方正在进展的破除“一锤定音”式录用模式,必需提示,公正仍是前提,根底性的工作仍须提前做好,不能由于追求公正而在无形中制造新的不公。其次,高考改革尤需注意教育阶段的连接性,让大学与教育部门共同参加到招录用过程中来,教育权要更多给予社会和专家,如此,大学才能真正招收到合格与不“脱节”的新生。

面对高考,且加快高考改革的速度与深度构建,且让高考具备更多的公正与流淌元素。差不多十年前我参与高考时,高考就已是一次全民参加的“大考”,十年后的今日,这个国家对于高考的争论和聚焦,从来都没有消减。我们正在迎来一个怎样的高考,又将迎来一场如何走向的高考改革?全部的人都在看。转型的年月,数目浩大的青年把命运交与高考,我们理当还给他们一个公平竞争的前提,与无限进展的可能。在这个季节,唯有青春与公正不行辜负。

关于高考改革的总结语篇二

在我国当今根底教育领域,新一轮课程改革正在如火如荼地绽开。尽管新课程提倡形成性评价,但是毫无疑问,担当着为高校选拔人才功能的高考测试仍旧是迄今为止最具权威性、公信度最高的评价手段。在基层,很多一线教师发问:课程是改了,高考怎么改?甚至有人断言,高考不改,新课程的目标就是空中楼阁!

新课程标准对高中教学提出了更高的要求,在这样的现实背景下,高考测试与高中教学的关系应当怎样处理才能使之协调?这是一个特别麻烦的难题,更是广阔高中教师在教学实践中无法回避的现实性问题。

不行否认,“应试教育”长期以来始终困扰着我国教育界,一度成为高中教学的主流。为了让学生在高考测试中获得高分,高中教师尤其是高三毕业班的把关教师,就会全力以赴,反复钻研考试大纲,分析历年高考试题的命题特点,严密围绕高考测试内容构建教学体系,安排教学内容。高考考什么,教师就教什么;高考题型一变化,学生的学习重点也就跟着变。

以英语学科为例,许多高三学生以“优异”的英语成绩考取了各类高校,虽然他们也通过了全国大学英语四、六级测试,但是一旦走上工作岗位,尤其是到外企及其他与外国人沟通的英语语言环境中,他们就面临听不懂、说不出英语的为难局面。由于自中学到大学,他们始终围着考试转,学的几乎全是“哑巴英语”,这种结果就违反了中国人学英语的初衷。值得庆幸的是,高考英语命题组成员已开头意识到中学英语教育只重读写、不重听说的弊端,因而自20xx年起高考英语试卷增设听力考察工程。

近几年高考无论是考试内容还是科目设置,都进展了新的改革和尝试,取得了可喜的成绩。“高考指挥棒”渐渐摆脱应试弊端,指引中学教学朝着素养教育的方向进展。

但是,我们也应当糊涂地熟悉到,要理顺高考测试与高中教学的关系,还需要广阔教育工连续努力。20xx年高考之后,各地依据新课程要求改革高考的呼声越来越高。以南京市为例,20xx年高考考生21992人,本一、本二上线人数4701人,达线率为21.4%,在江苏省13个省辖市中排名第10位。集中了江苏省最正确教育资源的南京市,考取清华、北大的总人数竟然比苏北的一所名牌中学少!

为了推动素养教育,促进学生的全面进展,南京市的确探究了多种教学模式,如南师大附中的“课程超市”,金陵中学的“讨论性课程”,南京一中的“社会调查”课,其他的如“开心教育”、“制造教育”、“体验教育”等贯穿了南京市不少中学教学的全过程,拓展了学生的视野和进展空间。然而,为什么在高考中受挫呢?与其说是“高考刺痛南京”,不如说是“南京刺痛高考”,南京市高考的为难应当引发我们对素养教育及高考改革的进一步深刻思索。

关于高考改革的总结语篇三

自新一轮高考改革启动以来,高校招生录用各项改革不断提速,朝着更加科学化、标准化的方向前进。20xx年高考更是创了多项“第一”:考生人数第一次突破700万;农村考生人数第一次超过城市考生数;参与高考的考生第一次签署诚信协议;11个省、直辖市自行组织高考命题;自主选拔录用试点高校增至28所;高招网上询问历时长、规模大、范围广;严峻查处、打击“招生中介”……

20xx年高考,我们已共同走过,喧嚣慢慢远去,但高考改革的话题却依旧被广阔教育工和一般民众热切地关注着。

自主命题今年11省市试点获胜利明年改革有望进一步扩大20xx年高考改革多,变化多,但在众多的新变化、新举措中,第一次大规模分省命题无疑是今年高考最大“亮点”。

高考统考制度自建立以来,几乎始终都是全国一张卷,统一命题。20xx年之前,只有上海、北京两市试行自主命题,而今年改革力度空前加大:自主命题增加天津、辽宁、江苏等9个省市。至此教育部将“统一考试,分省命题”的举措扩大到11个省市,723万考生共使用了15套高考试卷进展考试,进一步打破了长期以来高考全国一张卷的格局。

在今年10月召开的教育部直属高校招生工作讨论会20xx年年会上,来自全国各地高校的代表们高度评价了今年分省命题的改革成果,认为试点省市自主命题无论在形式上,还是内容上都做了很好的探究。特殊是各试卷试题内容贴近生活、贴近时代、贴近考生实际,强化了力量立意,正确发挥了“指挥棒”作用。与过去统一命题相比,今年分省命制的试题既有继承,又有创新,实现了第一年命题“平稳着陆”的目标。

分省命题不仅有利于推动素养教育,还具有降低考试风险的功能。这是由于现代通讯手段越来越先进,一旦一地试卷泄露,就可能立即集中,这对高考的打击是消灭性的,而分省命题则可有效降低风险。同时,分省命题有利于高等学校选拔人才,扩大办学自主权;有利于促进高考命题的丰富与进展,促进省与省之间在命题方面的沟通和提高。

分省命题改革的初步胜利,坚决了教育部及各试点省市将改革连续推动的决心。很多教育界人士认为,命题权下放到各省市是深化高考改革的一项重要举措,今后应当连续扩大分省命题的范围。有关专家同时也指出,分省命题作为一项改革,应积极稳妥推动,不行操之过急,扩大试点需选择高考制度完善、治理水平到位、已具备充分条件的省市。

据专家分析,20xx年分省命题扩大的步伐不会太大,个别条件成熟的省市或许会参加单独命题行列,现有的单独命题省市的自主命题科目有望增加。

严厉考纪今年考前签署诚信协议明年杜绝作弊仍是重点“我承诺在高考中自觉遵守考试纪律……”与往年不同,今年全国参与高考的723万名考生在走进考场前全部签署了“诚信考试承诺书”,承诺自己将在高考中自觉遵守考试纪律和有关规定。这一创举成为今年高考的一大亮点。广阔考生和教师认为,签署承诺书对考生来说,不仅是个庄重的仪式,更是人生诚信教育的重要一课。

“诚信考试承诺书”是教育部狠刹考试违纪舞弊歪风、制止考场腐败的重要举措。从今年开头,这一政策不仅在高考中实行,在成人高考、讨论生入学考试、自学考试等国家教育统一考试中也开头实行。

据了解,为维护高考的权威性和严厉性,确保考试的公正和公正,国务院、教育部高度重视今年高考考风考纪。高考前,国务院特地召开电视电话会议,保证高考的权威性、公正性和严厉性。高考前夕,教育部公布了最新的《国家教育考试违规处理方法》,提高了有关违规处理条款的可操作性,加大了考试违规的处理力度。而首次通过“诚信考试承诺书”的形式,更是将新的违规处理方法告知参与考试的每一名考生,营造出“诚信考试荣耀、违纪作弊可耻”的考试气氛。

在教育部门、全社会以及广阔考生的共同努力下,今年高考全国各地考场秩序井然,考风考纪显著改善。考试期间及之后发觉的作弊考生已依照新的处理方法,被取消考试成绩。

据记者了解,今后全国依法治考的力度将进一步加大,目前国家有关部门正在积极酝酿制定《教育考试法》,今后各类考试将依法治考,考试组织治理工作也将有法可依、有据可查。而明年高考,不管考试法是否出台,保密安全、杜绝作弊依旧是高考考务工作的重中之重。

自主招生今年试点院校增至28所明年期盼改革连续深化20xx年是大范围试行自主招生改革的其次年,在20xx年22所试点院校的根底上,再次增加武汉大学、东北大学等6所院校。参与自主招生的高校在政策上做了相应调整,今年自主招生更加公正、公正、公开,也更加合理,为在某方面具有突出特长和培育潜能或综合素养突出的优秀学生供应了全面展现自己和脱颖而出的时机。

20xx年试点高校在自主招生的规模上普遍有所扩大。从一组数字可以看出招生规模的变化:今年北京大学自主招生名额规划在100人至120人之间,而去年该校仅招了50人。清华大学20xx年自主招生仅占当年总体招生比例的2%,而20xx年自主招生规划为总招生规划的5%左右;而且去年该校自主招生仅以文史类为试点,小范围地进展选拔,今年选拔对象则由文史类考生扩大到全部考生。

今年高校自主招生改革中最引人注目的是推举方式的变化:由过去的指定地区、指定学校推举改为“个人推举与中学推举相结合”的方式,并且不仅仅是重点中学的学生可以报名,一般中学的学生假如认为自己有较强的实力,也可以自荐。这一改革,使更多有实力的学生有了自我推举的时机。

参与今年自主招生选拔的考生还享受到了比以往更加优待的录用政策。例如,去年清华大学在高考录用时赐予自主招生对象的优待政策比拟慎重,多数考生只享受清华线下降10分的优待。而今年清华将自主招生的优待政策扩大到“清华大学在同地同类科名目取分数线下20分”。

“自主招生”意味着高校在招生工作中享有更多的自主权,但同时也对高校招生的自我约束机制提出了更高的要求。在今年的教育部直属高校招生工作讨论会20xx年年会上,很多高校招生工作人员认为,自主招生的试点院校在公开标准、公开程序、公开结果的状况下,在选拔高素养和具有特长的学生方面都取得了初步的胜利,盼望在此根底上,明年适度扩大试点范围。

高招询问今年网上搭建大型效劳平台明年跨越时空便利更多考生开办网上招生询问活动,是20xx年全国高校招生工作的又一大“亮点”。为了帮助高校做好20xx年招生宣传工作,使招生工作更加科学、标准、公正、透亮,同时避开大规模现场高考询问活动易引发的公共安全问题,教育部高校学生司从20xx年5月起主办了“20xx年全国一般高校招生网上询问周”活动。此项活动共持续3个月,分三个阶段有条不紊地进展。

参与网上招生询问周活动的高校超过500所,其中包括在全国招生的全部教育部直属高校、中心部委所属的“211”工程院校。高校在网上开展询问,使广阔考生在有限的时间里,了解到更多的高校招生信息,同时又为考生报考高校供应了一个横向比拟的时机,它的最大特点是为跨省市招生的高校供应了一个网上询问效劳平台。

“询问周”活动期间,教育部高校学生司、各省招办负责人以及高校的领导亲临现场,在线答复了各地考生及家长提出的问题。教育部领导非常关怀和重视“询问周”活动的进展状况,教育部副部长袁贵仁特发来书面致词,他盼望各参加单位高度重视,细心组织、安排好询问活动,仔细负责地答复考生和家长提出的问题。

“一切为考生着想,热忱为考生效劳”,网上高招询问经过细心组织,赢得了考生和家长的赞誉。考生和家长感慨地说,高校在网上放开大门,开展询问活动,真是一种快捷、便利和廉价的方式。炎炎夏日里,不出家门翻开电脑,通过查询就能准时了解和把握高校的招生信息,遇到怀疑难解的问题还可以与高校教师进展在线沟通,精确、权威的指导对考生填报高考志愿太有启发了!

很多高校校长纷纷发来贺信,他们说,教育部主办“20xx年全国一般高校招生网上询问周”,是“办人民满足高考”的详细表达,是与时俱进、利用现代网络信息技术效劳考生、效劳社会的重大举措。信任20xx年的网上高招询问活动会跨越时空阻隔,吸引更多的考生、更多的高校。

招生录用今年严峻查惩不法行为明年全面实施阳光招生高考招生录用是全社会瞩目的焦点,高招工作历来享有很高的社会公信度,公正、公开、公正的录用原则始终以来受到社会的广泛赞誉和确定。然而近年来,在一些“招生中介”和个人眼里,高招录用却成了发不义之财的“摇钱树”。每到录用期间,当各省市、各高校的招生录用工作严格、有序进展的时候,录用点外,一些“招生中介”和个人却做起了“录用生意”。

今年高招也消失了令人痛心的不和谐之音:北航违规招生、西安音乐学院借录用向考生乱收费、招生骗子伪造高校录用通知书诈骗钱财……“招生中介”的不法行为,以及个别高校违反招生纪律的违规行为,严峻损害了考生和家长的利益,损坏了招生录用部门的形象,使高招录用的公正性

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