中小学校园艺术节策划方案5篇

第第页中小学校园艺术节策划方案5篇开展进行文化艺术节，需要好好的策划下，预备好方案，这样开展起来才会更加的顺当。下面我给大家带来中学校校内艺术节策划方案5篇，盼望大家喜爱!

中学校校内艺术节策划方案1

一、指导思想：

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化气氛，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题：激情、创新、和谐

三、主办：艺术节组委会

四、参加主体：全校同学

五、活动的内容与形式：

本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式(20__.12.4)

(1)开幕动员

其次板块：文化学问

(2)“思维的跳动”学问竞赛

(3)“阅历的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)

(4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动

第三板块：特色活动

(5)艺术节会标设计

(6)“舞动的音符”器乐竞赛

(7)“动感的乐章”校内十大歌手赛

(8)“盼望之星”校内小主持人大赛

(9)“花样的年华”英语口语大赛

(10)“校内风采”绘画、设计、摄影展

(11)“青春的激情”校内舞蹈大赛

(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛

(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛

(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛

(15)“我型我秀”礼仪形象大赛

第四板块：嬉戏乐园(各班级组任选其一，可重新选择项目)

(16)智力追击

(17)猜谜语

(18)剪纸竞赛

(19)反应大测验

第五板块：闭幕式

(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

(21)“窄河杯”动漫节(20__.12.30)

六、评比表彰：

为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各班级组为基础进行评比，设班级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每班级组1个。优秀组织奖评分说明：

(1)各班级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;

(2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。

(3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为根据，详细要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

七、活动要求：

1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术气氛(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。

3、充分发挥班主任和同学干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高同学社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥老师和同学特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光荣。

5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

6、各班级要主动支持和推举同学参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。

7、各处室、各班级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

中学校校内艺术节策划方案2

一、指导思想

为全面推动素养教育，展现我校艺术教育成果，依据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面对全体同学，为同学供应艺术实践舞台，激发同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进同学德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年同学朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教育的健康进展。经讨论，确定举办20__年校内艺术节。

二、活动主题

健康，和谐;爱校，创新。

三、内容要求

1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。

2、作品规格：四开素描纸。

四、活动时间

(一)组织发动：4月;

(二)开展活动：4月-5月;

(三)学校选拔赛：5月份;

(四)区级各项活动时间支配：5月份;

五、作品征集

自本通知发出之日起，请各班仔细组织同学进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。

六、组织领导

为了广泛开展宣扬，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参加，细心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参与区级竞赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满胜利。我校将在班级竞赛的基础上选拔优秀作品参与区级竞赛，特设立领导小组：

组长：___

副组长：___

成员：___

七、评比与嘉奖

评审组于20__年5月19日对作品进行评比。以班级为单位分级部进行评比，七、八班级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。

八、其他事宜

上交作品不予退还，请自留底稿。

中学校校内艺术节策划方案3

一、指导思想

为全面贯彻教育方针，扎实推动素养教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐美好成长”的办学宗旨，努力实践“同学健康成长、老师和谐进展”的办学目标，进一步丰富校内文化艺术体育活动，给同学供应展现才能、张扬独特的平台，营造健康、文明和谐的校内文化气氛，充分呈现我校课程改革和素养教育成果，特举办鸡岭学校校内艺术节。

二、活动细则

1.活动主题：构建和谐校内展现阳光风采

2.活动口号：艺术，冶情启智

我参加，我欢乐

我展现，我胜利

3.活动宗旨：展现才能、张扬独特，营造健康、文明和谐的校内文化气氛

4.活动时间：20__年11月—20__年12月

5.活动内容：①书画竞赛和书画展览②音乐类竞赛

三、活动支配

本次校内艺术节共分为二个篇章：

(一)第一篇章：美无处不在(书画竞赛)

“科学.幻想”画作品竞赛

1.内容：同学依据观看和想象表达自己对科学、对将来美妙生活的赞美和喜爱。

2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。

3.对象：一至六班级每班上交至少3幅绘画作品。

4.作品要求：主题明确，颜色丰富，有创意;表现形式不限。

5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

6.设奖：按班级组设个人奖。

7.评委：

8.详细负责：

书法竞赛

1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。

2.对象：一、二班级每班上交3张铅笔字稿;三至六班级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从__处领取)

3.内容：内容健康、主动向上均可

4.规格：一、二班级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六班级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

5.设奖：按班级组分别设个人奖、团体奖。

6.评委：

7.详细负责：

(注：全部参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)

(二)其次篇章：我和音乐有约

1.活动内容

(1)十佳“小小演奏家”：全校同学乐器独奏竞赛

a.每班选出2位同学参与竞赛，乐曲自选;

b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

c.服装、乐器自行解决。

(2)十佳“小歌手”：全校同学独唱竞赛

a.每班选出1位同学参与竞赛，歌曲自选(健康、活泼，符合学校生特点);

b.必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内;

c.服装要求大方得体(自行解决)。

(3)校合唱竞赛：三--六班级大合唱竞赛

参赛对象：三至六班级以班为单位(每班至少36个人)

a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲;

b.要求服装统一;

c.自选歌曲要求内容健康向上，符合学校生特点。

2.活动时间

11月28日—12月2日

3.组织成员

组长：__组员：__

四、活动要求

1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参与各项活动。依据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校内”的活动主题，提倡重在参加，让同学在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的制造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节全部活动有序进行。

2.推动教学，注意培育。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件答应的状况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培育同学，选拔人才，参与艺术节。

3.细心组织，扩大影响。

各班要高度重视并做好本届艺术节的宣扬，要营造深厚的校内文化、艺术气氛。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充分调动同学参加活动的主动性和制造性，发挥其聪慧才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

五、艺术节领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__各班班主任

六、其它

1.各个班主任要仔细组织和指导同学参赛，不得缺席或弃权。

2.各项详细竞赛方法见附表。

3.本次艺术节各班级组将设若干团体总分奖。

中学校校内艺术节策划方案4

一、指导思想：

丰富同学的校内文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体同学供应艺术实践的舞台，推动和加强校内精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培育全面进展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20__年5月举办“人人参加健康进展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室(江滨校区)、校礼堂，教工俱乐部(市瓦校区)营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展现等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜(班主任老师帮助)，充分发挥同学的才能，呈现自我风采。(活动场地、时间支配先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。)

“人人参加健康进展——‘七彩童年’”文艺汇演：

(一)集体项目：

1.“舞动的乐章”;

参与班级：一、二班级全体同学

形式：群舞类(可采纳歌伴舞的形式)

2.“飞扬的音符”;

参与班级：三、四班级全体同学

形式：英语嘉年华

3.“绚丽的生活”;

参与班级：五班级全体同学

形式：校内剧表演

参与班级：六班级每班10-20人左右

形式：小品，群口相声

(二)个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞)。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1.加强领导，高度重视。各班级组各班级要充分熟悉这次活动的意义，组织同学全员参加，促进素养教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各班级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各班级的详细节目形式，协调好辅导老师，有打算地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。

3.全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校内文化艺术活动的高质量。

五、留意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。(大队部再做统一调配)

2.校内艺术节个人项目20__年3月上旬报名，20__年3月中旬开头初赛。集体项目(文艺汇演)定于20__年5月竞赛。

中学校校内艺术节策划方案5

为提高我校同学的综合素养、丰富我校同学的文化生活、呈现我校同学的风采，进一步教育和引导同学增添学习学问的爱好，并在实际应用中加以把握和运用，我校团委、同学会及同学社团特拟定本方案。详细如下：

一、活动主题：

文才飞扬，舞动青春。

二、活动时间：

20__年11月15日——20__年12月15日

三、主体活动：

(一)“诗会”“校内文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：同学通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式沟通文学。所作诗歌及11月10日交到同学会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想主动上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

(二)经典文化学问大赛

承办部门：校同学会学习部

活动时间：11月16日—11月18日

活动方式：表达本校特色、促进学校学习气氛，提高同学的综合学问技能。邀请本校老师对同学进行考核，每院由一名老师监考，依据同学表现状况给出相映成果，最终考核成果由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校内电影周活动

承办部门：校同学会文艺部

活动时间：11月19日—26日

活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公正的评比出获奖作品。获奖作品将以宣扬板的形式在校内内展出，向全校呈现我校风采。

(四)其次家乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：推动校内文明和文化建设，打造和谐校内、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影竞赛。

竞赛过程为：

(1)以学院为单位征集作品。

(2)对上交作品进行统计、评眩。

(3)获奖作品展现。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓舞广阔师生多读