三年级下册第9课寓言两则新版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

寓言两则寓：寄托言：讲道理寓言是一个文学形式，通常以一个生动故事告诉人们一个深刻道理。1/35掩耳盗铃B2/35画蛇添足3/35坐井观天4/35揠苗助长5/35亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元

亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。6/35通读

1.朗诵课文。

2.了解课文内容。

3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？

4.课文告诉了我们一个什么道理。7/35我会读yùkūlongdiāojiēfangzé寓言窟窿叼走街坊规则quànhuǐjuànquānláng劝说后悔羊圈圆圈野狼8/35亡羊补牢

你能用简练语言说说课文讲了一件什么事吗？

9/351.课文哪几个自然段是讲丢羊？哪几个自然段是讲补牢？2.养羊人为何丢了羊？丢了几次羊？精读10/35

羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。所以因为11/35街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想？他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？（这句话利用了什么修辞手法，反应了他怎样态度？）12/35第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想？怎么做？结果怎样？

他很后悔，不该不接收街坊劝说，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结坚固实。从此，他羊再也没丢过。13/35

⑴我想对养羊人说：“

”再看一遍14/35

《亡羊补牢》这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接收意见，及时更正，就不算晚。15/35亡羊补牢,未为迟也。亡羊补牢,为时不晚。

——《战国策》16/35南辕北辙17/35南辕北辙好把式盘缠关系硬要

18/35辕辙19/35辕“辕”是古代马车前面两根车杠。20/35辙“辙”是车轮走过之后，路面压成痕迹。21/35思索：这则寓言讲了一件什么事？

22/35从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

他说：“没关系，我马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

他说：“没关系，我车夫是个好把式！”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”

他说：“没关系，不怕时间久，我带盘缠（chan）多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他马越好，赶车本事越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

23/35“没关系，我马跑得快。”24/35“没关系，我车夫是个好把式。”好把式：在某方面有一定技能，专长25/35“没关系，不怕时间久，我带盘缠多。”盘缠：路费。26/35那个人目标地是哪里？而他是怎么走？理由是什么？目标地：楚国走方向：楚国在南边，却往北边走。往北走理由是：

1.马跑得快

2.车夫是个好把式

3.盘缠多27/35楚国在南边，他却硬要往北边走。行动：28/35他马越好，赶车本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。结果：29/35他马越好，赶车本事越大，带盘缠越多，就越到不了楚国。你想对那个去楚国人说什么？30/35他以后会怎么样呢？你受到什么启发？31/35

不论条件多么好，他方向走错了，就永远不会抵达他要去地方，所以我们不论做什么都要先弄清方向，不然就不能抵达目标地，就成了南辕北辙。32/35我明白了：方向错了，永远也到不了目地。33/35星期天，我乘公交车去新华书店，一上汽车，我才发觉方向乘反了。这（）事可不是头一回了。上次去姑妈家，没看清方向就上了车，结果只能等车到了下一站再往回乘，浪费了不少时间。这时，我想只有（