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600PAGE2PAGE2PAGE2/学会倾听精选作 600旅教师神采奕奕地讲着，同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝歪念，教师的话如美好的音符灌入到每个同学的耳朵里，提升了同学倾听，听妈妈的唠叨声。“书包整理了没有。”“吃早饭了没有。”“作业完成了没有。” 时很不耐烦，妈妈却依旧浅笑着对我说：“你是妈妈的宝贝，唠叨你了。现在，一听到妈妈的唠叨声反而感觉很平和。倾听妈妈的唠叨，蝉在夜里的歌唱，听着蟋蟀们此起彼伏的琴声，还有不时传来万物的精华，去讲究别人话语的智慧，从而使自己乘上能渡到人生另(t262)魏征是一个敢于向皇帝提出建议、责怪知道的人，唐太宗也很其中这个改良了一些不足之处。使唐朝出现“贞观之治”，学会倾听能正己正19世纪英国出名的责怪显示主义雪茄狄更斯就是一个会倾听的人。他每天清早到大街上去观察来来经常的人，用笔录下不一样的人的不一样语言。一个个活生生的素材就这样进入了他的大脑里。积累的素材多了使得他协作愈发驾轻就熟。《大卫？科波菲儿》、《荒凉山庄》、《倾听者的姿态面对我的生活，因为我深知倾听可教会我平和地对待别祖先尚能杂稻花香里听取蛙声一片，我们又何尝不能够在纷繁都市获得自

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