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护士人才培养与使用深泽县医院常敏2019年4月护士人才培养和使用专家讲座第1页我往哪里去？（我最终想要什么？）Part1概述护士人才培养和使用专家讲座第2页四三二一ABCD二提升知行合一四成三靠Part1概述护士人才培养和使用专家讲座第3页N0层级N4层级成长→成才→成就→成功专科护士/专病护士科研创新者护理管理者Part1概述护士人才培养和使用专家讲座第4页靠平台靠机遇靠合作Part1概述护士人才培养和使用专家讲座第5页提升认知提升效能知行合一Part1概述护士人才培养和使用专家讲座第6页当代护理创始人英国护士和统计学家，1854年率领38位护士到克里米亚野战医院工作，半年时间内使英国前线伤员死亡率从48%降到2%南丁格尔对护理最大贡献是让人们认识到了护理工作价值，即护理工作能够有效地改善病人健康结局弗罗伦斯·南丁格尔她一直致力于发觉影响病人健康结局因素，并经过践行护理服务影响甚至干预这些原因张红梅她最早使用统计方法分析护士工作与病人结局关系，而且研究统计方法，为护理工作实践积累证据基于顶层设计护理学科建设Part2护士人才培养和使用专家讲座第7页基于顶层设计护理学科建设Part2国家政策国家卫生计生委医政医管局副局长郭燕红指出健康中国是预防为主、关口前移，应做好健康管理、健康维护等疾病预防控制工作，并把健康知识分享给群众。作为医疗体系中队伍最庞大，与群众关系最亲密医疗工作者，护理人员无疑将是建设健康中国主要基石与中坚力量。党十八届五中全会以及全国卫生与健康大会明确提出要推进健康中国建设，树立大卫生、大健康观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，关注生命全周期、健康全过程。护理服务于人生老病死全过程，在满足群众身体、心理、社会整体需求方面发挥着主要作用。张红梅国家卫生健康委员会5月10日召开新闻公布会在医联体建设工作当中，应该把护理学科重点纳入进去，推动优质资源进一步下沉，以起到更加好辐射作用。护士人才培养和使用专家讲座第8页基于顶层设计护理学科建设护理学科建设意义医院个人专业社会为护士职业发展提供平台和支撑促进医院学科建设主要平台学科社会综合服务能力提升，助力健康中国提升专业水平提升专业地位张红梅Part2护士人才培养和使用专家讲座第9页基于顶层设计护理学科建设Part2专业化优质化护理工作

创新化19我院护理“三化”目标护士人才培养和使用专家讲座第10页护士职业发展路径探索与思索有为才有位

学习来自于职业规划；

能力来自于学习；

作为来自于能力；

地位来自于作为；

声誉来自于质量；

护理质量来自于“客户”满意程度。Part3护士人才培养和使用专家讲座第11页护士职业发展路径探索与思索Part3思索：是等？是靠？是要？从来就没有救世主，还靠我们自己！从现在开始，从脚下起步，目标已定，只要我们努力前行，总有

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