小学生作文五年级分享600字左右

小学生作文五年级提供600字左右提供究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能提供吗?那究竟是怎样一种感受。这里给大家提供一些关于小学生五年级提供600字左右,供大家学习。俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起提供快乐，与他人一起面对困难。在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“提供”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人提供快乐。江畔的垂柳轻柔地挥着手送别了恋恋不舍的夕阳;天空做好了梦颜色的襁褓等待着第一颗星星的诞生;最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去;春风在每个人耳畔来回的喃喃低语，宣布着提供快乐。花开，装点世界，提供快乐!冬去春又来，大地一派生机勃勃的景象，万物复苏，小草吐绿，杨柳爆青，花儿吐蕾，每一朵都欲争先恐后的含苞待放，确实，一年之计在于春，花儿你争我赶的开放，不正是告诉人们要和它一起提供快乐吗?水滴，滋润世界，提供快乐!这世界上的一切一切，都离不开水，离开了水，我们就无法生存，因此，我们要节约用水，保护水资源。夏日，绿树繁阴，人们在树下乘凉，可烈日当空，如果这时下一场及时雨多好啊!这时，思念的雨滴便哗哗下了起来，人们心里甜滋滋的，提供着快乐，诉说着喜悦。提供快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;提供快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;提供快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人提供给他人带来快乐。有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人提供你的快乐，那么他们一定会很快乐。提供快乐。与他人提供快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。以别人一起提供你的快乐吧!当你把悲伤告诉一个人，你就少了一份悲伤;当你把欢乐告诉一个人，你就会得到两份欢乐。这正如我所听过的一个故事：有一位美国农民在南瓜品种大赛上得了大奖，回来后，他把获奖种子全局部给了村民，这样，村民改良了南瓜品种，他也不怕临近的较差品种传给自我了。他的举动是一个一举两得的智举，原因就在于他懂得提供，既幸福了大家又欢乐了自我。懂得与他人提供的人，是高尚的人。仅有与他人善良共处共同提供欢乐的人，才会赢得友谊和朋友。这既能让他人感到开心，又能让自我在帮助他人的同时也感受到欢乐。这种行为看起来很简单，但能真正做到的人却十分少。在现实中，有很多人为了顾及自我的利益而不惜伤害他人;还有一些自私的人不肯帮助他人不与他人提供欢乐而不得善终。这些例子深深的告诫我们：仅有与共享，才会欢乐和谐的生活。有这样一个故事：有一个富翁盖了一座大房子，为了防止镇上的那些孩子们来他的庄园捣乱，他砌了一面高高的墙。正是这面墙，隔开了富翁与孩子们。之后，他醒悟了，推倒了围墙，和孩子们在一齐玩耍，这个小镇也异常和谐了。他推开了心上的围墙，不仅仅让孩子们欢乐，自我也很欢乐，不再猜疑他人。予人玫瑰手有余香。是的，提供是连接我们与他人的一座桥;是去欢乐王国的一艘船。它让我们彼此真诚，感受到生活的完美。所以，让我们彼此真诚，感受到生活的完美。所以，让我们与身边的人连起手来，学会提供，互相帮助，创造一个有爱而和谐的环境吧。听说，提供是一件很快乐的事。在安静的图书馆里，我时不时的微笑一下。为什么呢?因为我发现了一本很棒的“轻小说”，里面优美的语言，宛如芭蕾舞演员那轻快的步伐;里面动人的情节，犹如沙漠中的一丝泉涌，让人欣喜万分......“小雪你在看什么?”小雨不知什么时候走了过来。“没，没什么，就是言文书籍而已。”我迅速把书合上，藏到身后。“那你至于把书背到身后吗?不就是言文书籍嘛!我又不喜欢看。对了!小雪上次给你推荐的几本名著小说赶快看呦!最近很抢手呢!”“嗯!知道了!我这就去换。”我一脸虚假的笑容。走到书架旁，我小心翼翼的把书藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人发现了我在藏书。我拿了一本《老人与海》坐回去看。本想着小雨怎么会给我推荐这么一本外国书籍，一点都不好看，一定是没把好书推荐给我，真小气!可谁知我越看越入迷，最终我竟被老人的毅力所征服了!这真是一本好书!不过，我迷惑了......“小雨，你推荐给我的书太棒了!不过，你为什么把这么好看的书推荐给我呢?”我的内心经过再三决定，把我的疑问告诉了小雨。“小雪，你Out了!”小雨笑的特别灿烂。“诶?”我更迷惑了，为什么我Out了?“小雪，你没听说过提供吗?提供是一件很快乐的事!看到你因为看完我推荐的书，露出灿烂的笑容，我也会感到很快乐呢!”原来，是这样。“小雨，走，我带你去拿一本特别好看的‘轻小说’，书里的内容......”两个女生有说有笑的一起看那本“轻小说”的时刻，是最快乐的时刻，因为......原来，提供真的是一件很快乐的事!培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的，如果你将自己的一份快乐跟别人提供，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友提供快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友提供。我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，连忙上去体验。舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实，你与别人提供快乐，别人也会主动与你提供他的那份快乐。你自己的一份快乐没浪费。还赢得了一份快乐，还有你与别主动提供，别人也与你主动提供，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我喜欢与别人提供快乐的原因相反，你不与别人提供你的快乐，别人也不会主动与你提供快乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的，你就损失了三份快乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家提供自己快乐的人。所以，大家要乐于与别人提供自己的东西。现在，我也要说一句话：“如果你不与别人提供你的东西，你就别指望别人会与你提供他的东西!”提供究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能提供吗?那究竟是怎样一种感受。每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是提供快乐吧。在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比方成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动，不能在家哭，更不能在学校哭。全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪;能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由平静转为消沉，知她是因为担忧我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲