2027年中考安徽省语文九年级湘教版预测模拟卷（含答案）

-2027年中考安徽省语文九年级湘教版预测模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必在试卷密封线内填写自己的姓名、准考证号。3.考生必须使用黑色墨水签字笔在答题卡上答题，在试卷上答题无效。______________________________一、语文积累与运用（35分）1.默写古诗文名句。（10分）（1）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）（4）____________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（5）溪云初起日沉阁，____________________。（许浑《咸阳城东楼》）（6）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：____________________，____________________。（8）《行路难》中表现诗人乐观自信、对理想执着追求的千古名句是：____________________，____________________。2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。（10分）【甲】A从破落中崛起，他性格坚韧，在命运的打击下从未低头。他曾在战场上负伤，在工地上劳累，但始终保持着对生活的热爱和对理想的追求。他的故事激励了一代又一代的青年，让人们明白，人生的价值在于奋斗，在于不屈不挠的精神。【乙】B是一个充满浪漫主义色彩的人物，他热爱自然，追求自由，常常在诗歌中表达对世俗的不满和对美好生活的向往。他的诗歌语言优美，情感真挚，具有强烈的感染力。（1）【甲】文段中的“A”指的是哪部名著中的人物？该人物是谁？（2分）______________________________（2）【乙】文段中的“B”指的是哪位诗人？请写出他的一句代表作诗句。（2分）______________________________（3）请结合【甲】文段，说说“A”身上体现了怎样的精神品质？（3分）______________________________（4）下列对【甲】【乙】文段的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.【甲】文段强调了奋斗和不屈不挠的精神对人生价值的重要性。B.【乙】文段突出了“B”诗歌语言的优美和情感的真挚。C.“A”和“B”都是文学作品中具有代表性的正面人物形象。D.【甲】文段中的“A”和【乙】文段中的“B”都生活在同一个时代。3.阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（9分）在浩瀚的中华文明长河中，传统文化如同璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。从《诗经》的____________到《楚辞》的浪漫，从唐诗的____________到宋词的婉约，中华文学以其独特的魅力，滋养了一代又一代中国人的心灵。然而，随着现代化进程的加速，一些传统文化面临着____________的挑战。如何让传统文化在现代社会中焕发新生，成为我们必须思考的问题。一方面，我们要加强对传统文化的保护和传承，让古老的智慧得以延续；另一方面，我们要推动传统文化的创新和发展，使其与现代生活相融合，更好地服务于当代社会。（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.质朴无华豪放飘逸严峻B.华丽辞藻沉郁顿挫严重C.质朴无华沉郁顿挫严峻D.华丽辞藻豪放飘逸严重（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.一方面，我们要推动传统文化的创新和发展，使其与现代生活相融合，更好地服务于当代社会；另一方面，我们要加强对传统文化的保护和传承，让古老的智慧得以延续。B.一方面，我们要加强对传统文化的保护和传承，让古老的智慧得以延续；另一方面，我们要推动传统文化的创新和发展，使其与现代生活相融合，更好地服务于当代社会。C.一方面，我们要加强对传统文化的保护和传承，让古老的智慧得以延续；另一方面，我们要推动传统文化的创新和发展，使其与现代生活相融合，服务于当代社会。D.一方面，我们要推动传统文化的创新和发展，使其与现代生活相融合，服务于当代社会；另一方面，我们要加强对传统文化的保护和传承，让古老的智慧得以延续。（3）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者。B.面对困难，我们不能自暴自弃，而要迎难而上，锲而不舍。C.他的演讲内容空洞，语言乏味，真是味同嚼蜡，让人昏昏欲睡。D.这道数学题很难，我绞尽脑汁，最终还是无济于事，没有做出来。4.某校九年级开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。（6分）（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）______________________________（2）请列举两位历史上“自强不息”的人物，并简要概括其事迹。（4分）答：①人物：__________事迹：____________________________________②人物：__________事迹：__________________________________________________________________二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面这首唐诗，完成5—6题。（8分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉地区，二十三年以来，始终被弃置不用。B.颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及回乡后恍如隔世的感慨。C.颈联以“沉舟”“病树”比喻自己，虽然处境艰难，但依然保持乐观豁达的心态。D.尾联点明酬答题意，表现了诗人对友人关怀的感谢，以及重新振作的意志。6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称道，请赏析其妙处。（4分）______________________________（二）阅读下面的文言文，完成7—10题。（14分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然：__________（2）名之者谁？太守自谓也。名：__________（3）得之心而寓之酒也。寓：__________（4）树林阴翳，鸣声上下。翳：__________8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。______________________________（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。______________________________9.选文第二段描写了山间朝暮和四时之景，请概括其特点。（3分）______________________________10.结合全文，说说“太守之乐”包含了哪些内容？（3分）______________________________（三）阅读下面的现代文，完成11—14题。（15分）灯火可亲毕飞宇①夜色浓重，珠城早早地沉入了黑暗。风是硬的，树叶瑟瑟作响。我坐在窗前，看着窗外零星的灯火，心中涌起一股暖流。②小时候，家里的灯光是昏黄的。那是一盏煤油灯，灯芯剪得细细的，火苗跳动着，发出微弱的光。母亲坐在灯下缝补衣服，父亲在灯下看书。我常常趴在桌子上写作业，看着那团光晕，觉得世界很小，却很温暖。③后来，家里有了电灯。灯光变得明亮而稳定，照亮了整个屋子。我开始在明亮的灯光下读书、写字，知识的世界向我敞开了大门。灯光不仅照亮了屋子，也照亮了我的心灵。④再后来，城市里有了霓虹灯，有了路灯，有了各种各样的彩灯。夜晚的城市变得流光溢彩，美丽极了。然而，我却常常怀念起小时候那盏煤油灯。那灯光虽然微弱，却充满了温情，充满了家的味道。⑤如今，我住在高楼大厦里，窗外是璀璨的霓虹灯。我常常在深夜里打开台灯，独自阅读。那灯光柔和而安静，仿佛回到了小时候。我知道，无论走到哪里，那盏灯火始终在我心中，温暖着我，指引着我。⑥灯火，是家的象征，是温暖的象征，也是希望的象征。无论时代如何变迁，灯火可亲，人心向善。11.文章以“灯火可亲”为题，有什么作用？（3分）______________________________12.请赏析第②段中画线的句子。（4分）“母亲坐在灯下缝补衣服，父亲在灯下看书。我常常趴在桌子上写作业，看着那团光晕，觉得世界很小，却很温暖。”______________________________13.文章第④段写城市里的霓虹灯和彩灯，有什么作用？（4分）______________________________14.结合全文，谈谈你对“灯火可亲，人心向善”这句话的理解。（4分）______________________________（四）阅读下面的材料，完成15—17题。（18分）材料一：近年来，随着互联网技术的发展，网络阅读成为一种流行的阅读方式。网络阅读具有便捷、快速、信息量大等优点，但也存在碎片化、浅层化等问题。传统纸质阅读则具有沉浸感强、利于深度思考等特点。材料二：某中学对九年级学生阅读情况的调查显示，60%的学生喜欢网络阅读，30%的学生喜欢纸质阅读，10%的学生两者兼有。在网络阅读中，学生主要阅读小说、新闻和社交媒体内容；在纸质阅读中，学生主要阅读名著、科普和教辅资料。材料三：专家指出，网络阅读和纸质阅读各有优劣，不应简单地将二者对立起来。学生应根据阅读目的和内容选择合适的阅读方式。对于需要深度思考和记忆的内容，建议选择纸质阅读；对于需要快速获取信息和拓展视野的内容，可以选择网络阅读。同时，学生应培养良好的阅读习惯，避免沉迷于碎片化信息。15.根据材料一和材料二，概括网络阅读和纸质阅读各自的特点。（4分）答：______________________________16.根据材料三，说说我们应该如何正确对待网络阅读和纸质阅读？（6分）______________________________17.结合你的生活实际，谈谈你更喜欢哪种阅读方式，并说明理由。（8分）______________________________三、写作（50分）18.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得泄露个人信息（如真实的人名、校名等）。（3）不得抄袭、套作。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）千里共婵娟（4）少年不识愁滋味（5）山雨欲来风满楼（6）醉翁之意不在酒（7）日出而林霏开云归而岩穴暝（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海2.（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金（2）徐志摩示例：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（或：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。）（3）坚韧不拔、乐观向上、对理想执着追求、不畏艰难困苦。（4）D3.（1）A（2）B（3）B4.（1）示例：君子自强不息，青年奋发有为。（2）示例：①人物：司马迁事迹：身受宫刑仍发愤著书，写成《史记》。②人物：勾践事迹：卧薪尝胆，最终灭吴复国。5.C6.这两句诗运用比喻和对比的手法，以“沉舟”“病树”自比，虽然感慨身世，但更表现出诗人豁达的胸怀和积极进取的人生态度。同时，这两句诗也蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，给人以乐观向上的力量。7.（1）茂盛的样子（2）命名（3）寄托（4）遮盖8.（1）醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。（2）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为