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文档简介

精品文档《使用幻片版式、母》教学方案设——走进王阁教材版

高等教育出版社

第七章第二节《计算机应用基础》2009年6月第1版

课

题

任务1、使用幻灯片版式、母版授课专

旅游管理专业

授课时

一年级下学期计划学

1课时

课

型

新授课知识目（1）（2）

了解版式类别和母版的概念。学会设置母片和选择不同版式教学目教学方教学媒

技能目学生掌握更换幻灯片版式的方法、学会制作个性母版。情感目：感知生活中各行各业对演示文稿的广泛应用；理论联系实际，培养学生勇于体验与探索的精神、从而激发学生的学习热情。讲授法、直观演示法、练习点拔法多媒体微机室（投影仪1台、学生机若干）、相关教学软件内

容

项

目

解

决

措

施教学重教学难

版式的类别和母版的概念。掌握更换、修改版式和母版的方法、学生能运用于工作当中，学会举一反三、制作出个性的演示文稿

以课件的方式，配合软件本身，解释说明。老师讲授、演示。调动学生上台来操作。关键点

课前学生资料的收集，课上教师的演示，引导课前准精品文档

为课上顺利开展做好准备。

精品文档教

学

程

序

教师活

学生活动

用时

教设说明一情导充分利用多媒体设备形象生动的播入图片跟学生展示一些“滕王阁”图片，提出设疑疑问：我们将如何利用所学的制作一个宣“滕王阁美景的演示文稿呢？引入新课二探新

听为主。参与讨论思考、答疑

2分钟

利用多媒体课件展示吸引学生的注意力再通过设疑激发学生学习兴趣。从而明确不习目的1、采用“任务驱动法为学生展示本堂课的教学任务，让学生明确学习的目的，教师教学的目的。2、教师通过现场操作整个PPT的制作过程学生可跟随操作达到了教“做教师演中教学生“做中学”的教学理念。3、学生通过看教师的操作，将会发现“老师在制作过程中，使用母版和版式时所达到效果的不同以致让他们留下了疑点：1母版是什么呢？2么又是版式？练4、

示解、独立完成课堂作业。

30分钟

利用多媒体软件教师示范教学培养学生的观察能力记忆能力再通过师生互动吸引学生的注意力。学生练习课堂作业。独立思考。三作评通过“洪恩”多媒体教学软件，对学生上交的部分作业进行点评。这个过程让学生参与，教师点拔。

点拔，解析

参与点评，发现美，同时也

10分钟发现问题精品文档

精品文档四课小教先疑然归（1）理解版式与母版的概念。2）版式与母版的特点及使用方法。五作布拓展练习要求学生课后结合本节课的教学

设疑纳答疑、巩固新共知。2分钟共学生接1

学生独立内容，寻找自己感兴趣的题材，独立设计制作演示文稿。六备反预可达的果围绕“做中教、学中做”的理念，调动学生的积极性。能够独立完成相应

受任务

分钟

完成作业训练学生的解决问题的能力在训练的过程当中让学生养成互助的好习惯。培养学生的感情。演示文稿的设计与制作，同时培养学生的审美情趣。预可出的题因学生个体的差

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