大班主题活动方案动物王国

大班主题活动《动物王国》一、主题的产生孩子及动物有着自然之缘，他们宠爱及动物为伍，宠爱倾听动物故事，翻看各种动物的卡片及图书。孩子对动物世界充溢着爱好及新颖 ，动物是孩子成长过程中的亲近伙伴。一说起动物，他们就会津津乐道，爱好多多。他们宠爱倾听动物故事，怀抱得意的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……动物们时常地出此时此刻他们自编的故事里、好玩的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动好玩的形象深深地吸引了每一个孩子。一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。大家对动物抱有如此深厚的爱好，近阶段，我们就顺应孩子们的热点，和得意的动物们交上了挚友，开展了主题活动“动物王国”，通过活动让幼儿多了解及人类有关的各类动物挚友之间的密切联系显得重要及适时，同时让幼儿学习及周边的环境和谐相处，自觉疼惜动物。二、分析及预料然而，大自然中的动物许多，尤其是珍稀的野生动物又离孩子们很远，孩子们并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。所以，我们将从动物的生活环境、习性、及人类的关系等方面让孩子进展探究。请家长帮助孩子搜集各种关于动物的信息和资料，也可让孩子看看有关动物的电视节目。预料通过一周的教学等活动，让孩子了解更多的关于珍稀动物方面的学问。在班级主题环境创设方面，通过以下途径来绽开：1、通过看图片、多媒体课件等向幼儿介绍一些珍稀动物的名称、特点、生活习性等，激发幼儿疼惜珍稀动物的情感。2、将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角，成为“动物之家”。3、自然角内组织幼儿饲养小动物，造就酷爱小动物的情感。4、室内装饰和摆设以动物形象、森林情景为主。同时，主题活动也须要大量家长协作的地方：1、本主题的主要目标是激发幼儿对动物的爱好、新颖 心以及探究的欲望，请家长及幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的学问经验。2.带着孩子看看《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助孩子在探寻过程中遇到的问题3.有条件的家庭可以可以饲养常见的、易于照料的动物，让孩子参及管理。4.双休日可以带孩子参观动物园、宠物店、花鸟市场，让孩子了解、接触大量的动物品种。三、主题活动目标和网络图：科学自然视察智能1、相识常见的动物，了解并区分他们各自外形特征和生活习性，初步形成类别概念。2、收集各种图片资料，了解动物的睡觉及生活习性，知道动物的自我疼惜的方法。数理逻辑智能1、能区分比拟物体的轻重，理解物体间的重量关系。2、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列依次。安康身体运动智能1、能比拟协调地进展钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵敏。社会人际关系智能1、踊跃参及有关动物资料收集、调查、记录、共享沟通活动，初步发觉自然界中人、动物、植物间相互依存的关系。2、知道动物是人类的挚友，在饲养活动中树立责随意识，激发疼惜动物的情感。自我相识智能1、宠爱参与视察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。2、学会关怀、疼惜动物。语言语言智能1、在不断的探究发觉中把自己对动物挚友的相识表达出来。2、能够用比拟丰富的词汇表达对动物外形特征、习性的相识，乐意并大胆地在集风光 前表达出来。艺术空间智能1、会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。音乐智能1、能随音乐变更变更动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌词的根底上，及旋律匹配，主动学唱歌曲。主题网络图：挽留海鸥动物运动会小熊过桥动物的隐私奇异的动物王国小狗抬轿动物是人类的挚友疼惜珍稀动物恐龙大世界恐龙大聚会轰隆隆来了恐龙世界颠倒歌动物王国动物联欢我宠爱的动物挽留海鸥动物运动会小熊过桥动物的隐私奇异的动物王国小狗抬轿动物是人类的挚友疼惜珍稀动物恐龙大世界恐龙大聚会轰隆隆来了恐龙世界颠倒歌动物王国动物联欢我宠爱的动物四、前期准备1、把主题内容和要求告知家长，请家长及幼儿一起：〔1〕搜集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的学问，介绍一些有关动物的亲子游戏。〔2〕请家长利用假日带着幼儿参观动物园、花鸟市场等，萌发幼儿疼惜动物的踊跃情感。2、老师的必要指导：〔1〕在活动室内供应《动植物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。〔2〕在自然角中种植、饲养一些常见、易于照料的动植物，让幼儿参及管理。〔3〕组织参观社区中的花店、宠物店、花鸟市场，让幼儿了解、接触大量的动植物品种，特别是平常较少时机看到的品种。五、主要活动活动一：朵拉的动物公司〔综合〕活动目标：1、说诞生活在不同地域的动物名称，简洁了解动物和人类的生态关系。2、尝试用动作、语言等表现动物们各自不同的本领。3、萌发关爱动物、疼惜自然的情感。活动准备：1、学问经验准备：了解大量有关动物根本特征及习性的学问。2、物质准备：ppt课件、视频、动物的头饰假设干。活动过程：一、情景导入，引出动物公司。指导语：介绍一位你们熟悉的挚友〔出示人物朵拉〕，她是爱探险的朵拉，朵拉最近冒出了一个新方法，她想开办一家动物公司，于是她确定去长途旅行，对地球上的动物进展一次全面考察。二、了解生活在不同地域的动物。1、出示森林画面，提问：森林里生活着哪些动物？〔森林里住着这么多动物，谁会来报名参与朵拉的动物公司？PPT出示…〕2、出示海洋画面，提问：你知道的海洋动物有哪些？〔海洋里哪些动物对朵拉的公司感爱好？依次出示海豚、海豹、海马、海龟〕3、出示天空画面，提问：猜猜看朵拉这次要考察的动物是谁？〔听说朵拉要开动物公司，许多会飞动物都来了，依次出示…〕4、出示乡镇画面，提问：这是朵拉考察的最终一站，她要找寻一些家养的动物和宠物，你知道有哪些吗？三、动物们进展本领展示。指导语：朵拉招收了这么多的动物，她的动物公司最终可以成立了〔播放音效〕，让我们一起为朵拉的成功鼓鼓掌，今日是公司开张的第一天，动物们要进展一场本领展示会。1、森林代表队推选大象来表演，瞧瞧大象展示了什么本领？〔ppt演示〕2、天空代表队会派谁来展示本领？〔出示鸽子〕鸽子有哪些特别的本领？〔幼儿说完后ppt播放〕3、宠物代表队要出场了，你最盼望谁来表演？〔出示小狗的本领展示〕〕4、最终轮到海洋代表队了，还记得都有谁吗？〔ppt出示被认为最机智的海洋精灵：海豚〕小结：动物们真厉害，其实它们每一个都有自己最独特的，别人所没有的突出本领。四、动物帮助人们解决困难。指导语：本领展示会刚一完毕，动物公司的电话铃就响了〔播放声效〕1、〔播放声效：哭声〕原委是谁遇到麻烦了呢？出示课件情景图片一：一个小姑娘出来玩走迷路了，一阵风吹过，将她的帽子吹到了高高的树梢上，她怎么也拿不到，小女孩着急得哭了，该请谁去帮助她？2、出示课件情景图片二：老爷爷、老奶奶年纪大了，他们没有孩子，在家很孤寂，想找一个得意的小动物来陪她，你觉得派谁去比拟相宜？为什么？五、表演游戏：动物聘请大会指导语：朵拉的动物公司越办越大，动物员工已经不够用了，她确定举办一场动物聘请大会，老师来扮演老板朵拉，你们来扮演动物，看看谁能成为今日的动物明星。1、幼儿选择一张宠爱的动物头饰，可以相互探讨一下：我是什么动物，我有哪些最棒的本领？2、邀请个别幼儿上前表演。小结：动物们表演得真棒，有的跑得最快，有的长得最高，还有的最猛烈是森林之王，大家都是动物明星，都是我们人类的好挚友。延长活动：疼惜动物挚友〔观看视频〕世界上的动物此时此刻越来越少了，由于受到环境的污染和破坏，还有人类的残忍捕杀，有些动物都快要灭亡了，想些什么方法来疼惜我们的小动物呢？活动评析：大班幼儿随着年龄的增长已积累了必需的学问和经验，对于挚友的相识也不再局限于同伴及身边的人，而是对及自己相关的各类挚友都起先感到新颖 并能踊跃探究。随着我园环境教化课题的深化，全园开展了为期两周的“疼惜动物挚友”的主题活动，让幼儿多了解及人类有关的各类挚友之间的密切联系显得重要及适时。旨在通过此活动的设计，让幼儿学习及周边的环境和谐相处，自觉疼惜动物。因为是以动物相关的活动，幼儿的爱好很浓。在加上多媒体的制作更提高了幼儿的踊跃性。另一方面幼儿也同时进展了合作、协商解决问题尝试，体验了帮助别人的乐趣。他们在共享沟通时赞同也有不同看法，并用自己的观点进展了讲解并描述和探讨，课堂气氛比拟活泼。及此同时也把个人的经验铺设到集体中来，让更多的幼儿了解。比方：在帮要迷路的小姑娘找动物帮助时，大多数的幼儿就找了大象和小鸟，但洪偌芯却说还有猴子也会爬树，这时就到达了经验共享的效果。活动二：主题名称：动物王国活动支配：三周活动目标：1、能主动、踊跃地收集有关动物的各种信息，感受动物的奥妙，了解人及动物、动物和环境之间的关系。2、宠爱参与视察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。3学会关怀、疼惜动物，具有初步的生态环保意识。4、初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比拟丰富的词汇表达对动物外形特