列夫托尔斯泰人教版八年级语文下册教案

列夫托尔斯泰人教版八年级语文下册教案

一、艺海拾贝

1、1、列夫托尔斯泰（1828－1910），俄国作家，出身于贵族家庭，读过大学，办过学校，当过军官，他1881年前后完成了世界观的转变，坚决站在农夫的立场上来，但反对暴力革命，宣传基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会冲突的道路。列夫﹒托尔斯在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中第一流的作品，其中有《战斗与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》三部长篇小说代表了他艺术顶峰。

2、2、斯蒂芬茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个生疏女人的来信》、《象棋的故事》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比拟喜爱某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中衬托出访人流连忘返的人和事。1928年，茨威格访问俄国，正值列夫托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情访问了他的故居和坟墓，领悟了托尔斯泰的宏大，回国后，他写成了传记《三作家》。

二、初读标疑

答案略

三、复读感知

1、第1段，主要写托尔斯泰的须发的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰的面部轮廓、构造。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。

第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国一般群众的一员。

第5段，主要写托尔斯泰的外貌会令访问者感到绝望。

第6段，写托尔斯泰犀利的目光。

第7段，写托尔斯泰的眼睛隐藏着丰富的感情。

第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。

第9段，赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时提醒他人生的不幸。

2、第一局部：写托尔斯泰外貌特征：平凡甚至丑陋。

其次局部：写托尔斯泰非同寻常的眼睛：敏察、深刻。

细读探究

1、略

2、A、引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是夸大，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观看力。事实上，托尔斯泰是和巴尔扎克、莎士比亚比肩的宏大文学家，他的作品反映了社会生活的各个层面。课文中有一句话可以为此做出解释：“再小的事物借助这副透镜都能看得清清晰楚，……这对眼睛连最最微缺乏道的细节都不放过，同样还能全面提醒广袤无垠的宇宙。”

B．这句话写出了作为思想家、艺术家托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间世态的观看、讨论，同时又用他的艺术巨笔把它们精确地表现出来，展现了时代的本质和要求。

C．这句话写出了托尔斯泰作为“糊涂的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而精确的。作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特殊是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农夫贫困的缘由无不赐予深刻的提醒，这在他晚年的长篇巨著《复活》里表现得尤为充分。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。

3、前半局部描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的.特点，一是托尔斯泰外貌的平凡甚至丑陋，二是他和一般人一样，混在人堆里辨别不出来。写他脸相平凡既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民群众的一般一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看，写他平凡甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的名贵，反衬他的眼睛精致绝伦──已一语道破，“托尔斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、爱护这对闪烁的珠宝的甲壳而已。”全文既对托尔斯泰的“形”“神”作了独到细致的刻画，同时也在字里行间渗透着对托尔斯泰的崇敬、赞美之情。这样，前半局部的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下剧烈深刻的印象。

的前半局部，用泼墨般的文字，竭力写托尔斯泰的一般、平凡、粗俗乃至丑陋。而在后文同样不惜笔墨刻画他的与众不同的眼神，让我们感受到了这个世界级的文学大师的珍贵灵魂。

4、这是一道拓展题，是从课文内容拓绽开去，让学生较多地了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境地，并对人生作出思索，其答案不求统一，以下观点仅供参考或只作提示。

说，“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其学问财宝。”这就是说这样的人可以成为整个世界及其学问财宝的主宰和仆人。这句话与“他确定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”并不冲突。“能够看清真相的人”常是苦痛的，这就是我们常说的智者的苦痛，假如他既是智者又是仁者，那么苦痛将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的缘由，并尽其自己毕生努力去转变它，但总是事与愿违，这才是最大的苦痛。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生冲突，最终毅然离家出走，而客死于途中。

四、1、略

2、托尔斯泰名言录

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

一个人就像是一个分数，他的实践才能好比分子，而他对自己的估量好比分母，分母越大，则分数的値越小。

心灵纯净的人，生活布满甜美和喜悦。

有生活的时候就有幸福。应当多行善事，为了做一个幸福的人。

被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。

身边永久要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时遇到的一切奇妙的地方和话语都把它登记来。

假如学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生永久是仿照和抄袭。

聪慧人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做，二是决不去做违反自然界的事，三是容忍四周人们的弱点。

人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。劳动能唤起人的制造力。

五、语段一

1．C2．①②⑥⑥3．长髯掩盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的乌黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界比方夸大4．B

语段二1．写托尔斯泰富有感情和威力的眼睛。2．严厉和气黯然失色意气盎然奇怪高尔基3．生气时冷峻、不悦时结冰、友善时和缓、激情时炽烈如火、美丽音乐中热泪涟涟、精神满意时闪闪发光。可以看出他是