初一家长会家长的发言稿范文5篇

初一家长会家长的发言稿范文5篇

敬重的各位教师，各位家长，各位同学：

大家好!我是杨小文的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关怀我们孩子成长的教师表示崇高的敬意和诚心的感谢!

孩子进到学校已经一学期多了，每周孩子都会快乐的对我们讲学校又开展了什么活动，教师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。她喜爱她的教师和同学们!她对这个班级感到傲慢!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持教师的工作，也协作教师共同教育孩子。

在孩子的教育过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培育是重点。而要到达这个目标，需要家长和教师的共同教育。与学校协作，与教师沟通是家长的责任和义务，特殊是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，许多心里话孩子不情愿和家长说，而情愿和教师同学说，不情愿听家长的，而情愿听教师的，听同学的。我们可以通过教师了解我们的孩子很多真实的想法，猎取我们对孩子的最正确教育方式方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!到达我们共同教育的目的。

看着孩子一每天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位教师的悉心教育，离不开同学们的无私帮忙。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢!祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺当、家庭美满!感谢大家!

初一家长会家长的发言稿范文2

敬重的教师、各位家长：

我是试验小学一九班-的爸爸，首先，非常感谢各位教师对-以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积存的一点推举和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子欢乐的学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、悲伤的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓舞。

我们明白，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子必需会有更精彩的表现。

三、培育孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。

我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。潘嘉骏平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比方前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积存许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓舞，孩子那个快乐劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带红领巾，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说教师批判我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。

我每一天都会抽出一些时间与孩子聊谈天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增加了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。

孩子是我们的期望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在宽阔的天地里，她们必需会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的，平常要和班主任杭教师和语文李教师勤沟通、多联系，主动帮助教师共同教育好我们的孩子，让孩子健壮安康、自由拘束地成长，让她们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从今刻做起，加倍重视我们的孩子，由于教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!

感谢大家!

初一家长会家长的发言稿范文3

敬重的家长朋友们：

大家好。首先，请允许我代表初一(2)班39个孩子对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢您进一年来，对我们学校的信任、教师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢!

召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，教师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的安康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们安康成长。

家长会流程：首先校长讲话

一、班级根本状况介绍

二、期中考试状况分析

三、给家长的几点建议

四、任课教师发言

五、个别沟通

下面我们开头：

一、班级根本状况介绍

(一)、班级简介：

全班共39人，男生21人、女生18人。主要来自外地的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的治理和年级、班级的严格要求，大局部学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短一个半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班间续取得新的成绩，捷报频传，A获得校艺术家画画“一等奖”B获得校鸟笼制作“一等奖”C校越野跑运动其次名;D班级五项竞赛屡次第一名;E开了一次学区级班会。特殊是开了一次学区级班会精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。

(二)、班级治理：

我的育人目标：先成人后成才。

首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调“做人有德”，就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有抱负有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培育他将来必需是一个对社会有用的人。

其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个思想的智者，一个会思索的聪慧人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的力量，培育他们的综合素养。

在学生身心安康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进展升学成才教育。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后准时复习，独立完成教师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我依据学生的小学根底、智力等实际力量为他们制定了适宜的学习目标，让其通过努力到达目标，去体会胜利的喜悦。

二、期中考试状况分析

本次考试试卷总分500分，我班参考人数39人。全班校前30名(优秀生)有7人，但学生整体实力相对较弱，由于150名后有10人，后进力气薄弱，班级倒数10名全部是学习习惯极差，严峻缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任教师特别头疼的学生，盼望家长加大治理的力度，以协作科任教师的教学，促使自己的孩子渐渐进步。

存在的主要问题：

1、局部同学对学习没有足够的自信念，缺乏竞争的动力;

2、局部同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习;

3、局部同学存在科目严峻不平衡现象，花费了许多精力学习效果却不抱负，缺乏正确的学习方法;

4、局部同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;

5、局部同学由于根底薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要缘由。

三、给家长的几点建议

1、家庭教育要与学校教育保持全都，形成教育的合力。

有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，学校教育具有不行替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培育等方面，则需要家庭与学校的亲密合作，才能完成。

要正确对待孩子的学习成绩，别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了，社会衡量人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高力量，只有综合素养全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了宏大的科学家、创造家。所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。我们要擅长发觉孩子身上的闪光点，激发孩子的潜能，信任每一个孩子都能长成参天大树。

2、引导孩子利用好时间学习

初中的学习任务是繁重的，在学校里教师常常教育学生要仔细听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应当复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不抱负，成绩更不抱负的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培育行为收获习惯，培育习惯收获人生，我要说的是培育学习习惯收获成绩。刚刚说的是每天，每周双休日就应当整理学问或者说梳理学问：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是一样的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你哺育他的责任。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。

前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。

4、关注孩子的安全

包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比方我们要求学生多余的生活费存放在教师处，不准使用手机等请家长协作。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避开学生周末出校上网，也能保障学生安全。

前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着一样的抱负信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的根底。

四、任课教师发言

教育好我们的孩子，我们共同努力，感谢大家!

初一家长会家长的发言稿范文4

各位家长：

您们好!

今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别快乐，对你们的到来我表示诚心的感谢。

通过一年多的接触我发觉：咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、喜爱集体。接下来，我就谈谈语文学习要求。语文主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好时机，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。

我发觉，班上多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假设您也有时间，假设你也喜爱读书，我建议您与孩子一起读，然后进展共享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。

关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。在重视语文根底学问学习的同时，我重点训练学生的三个方面：

1、自学力量：鼓舞孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，熟悉没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学力量得到了培育。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。

2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今日少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的学问，孩子们对这些方面的语文学问还是比拟感兴趣的。

3、写作：有肯定的阅读积存，我们再来谈谈写话，课堂上我们也非常留意孩子说话力量的培育，这学期我们预备尝试写日记。要求学生观看生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们教师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力气生长。

但在许多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。其实，我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

最终，我要说的：教育是一件缓慢漂亮的事业，我有足够的急躁和信念。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方面进展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。

初一家长会家长的发言稿范文5

各位家长:

大家好!

特别感谢您能协作我们的工作，准时来参与这次家长会.与大家再次相聚，我感到很幸福，一是由于您的到来，是对我们工作的支持，二是由于您的到来，是对我们的敬重。所以，再次对大家的到来表示诚心的感谢。

我一向以朋友的关系与学生家长相处，我说过，从孩子走进这个班的那天起，我们就是朋友了。今日，我还要告知大家，从孩子进班那天起，我就把他们看做自己的孩子，真心真意地爱他们。时常感到我们这种职业的幸福，谁能和我们相比有这么多的孩子呢?在课堂上常常让孩子们来一些小竞赛，孩子的好胜心都很强，看吧，一个比一个坐得端正，仔细听。课也上得比拟顺当。说了这些题外话，目的是要告知大家，不要拒教师于千里之外，在对待孩子的问题上，我们的心是一起跳动的。我曾经想:世界上没有其次种人会看着别人的孩子胜利，自己打心眼里快乐，但是教师能做到，教师看着你的孩子胜利了，打心眼里快乐。同样的，教师看着你的孩子不胜利也同样心焦啊!

下面我们就来沟通一下对孩子的教育问题：

一、连续坚持培育孩子良好的习惯

良好的日常行为习惯有许多，它在孩子的学习生活中占有至关重要的地位。

1、生活自理力量的培育,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、预备明天要带的学习用具等等。

2、,培育学生养成良好的作息时间。为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人。那么现在就要留意培育孩子准时到校的好习惯了。盼望各位家长尽量能准时到,太早你们会等的心急,太晚孩子会等的焦急,提前二,三分钟就可以了，而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校。周日到周四的晚上要让孩子早点睡(小学生每晚要保证大约10小时的睡眠时间)，这样其次天上课才有充分的精神,不打瞌睡。

3、培育学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来好处,现在我们就要培育他们良好的学习习惯.在学校教师会严格催促他们,在家里,需要家长的催促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们教师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样简单使他们分散留意力,不能用心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，要让他们自己整理书包,预备好其次天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮预备好、课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,留意其次天的穿着。

4、培育爱读书的习惯，读书可以使孩子较早地熟悉许多字，现在他还小，家长可以先给他读故事，长大了，他自己看故事。尤其是有拼音的书，让他自己拼读，这样，不但能熬炼他的识字，更能熬炼他的拼音。从书中，他们能学到许多学问，获得许多技能，也懂得许多道理，让他帮做一些力所能及的事。

有人说：爱读书的人永久都不会太愚蠢。我觉得，吃好穿好是一辈子，但是，学问可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资，富了也不能只福自己的身体，也应当让自己的大脑富起来。

二、需要家长协作的事情

1、座位

全部的家长都盼望自己的孩子坐在的座位上，但是，并非全部的事情都能如你所愿，由于教室里不止你自己的孩子在上学。于是座位问题成了许多家长关注的头等大事。我只能理解你的心情，却无法满意你的要求，由于，我在满意你的要求的同时，肯定损害了另外一个孩子，损害了另外一个学生家长。每次排座位，我是严格根据高矮次序排的，进了这个班，就是我的学生，每一个孩子都是我的学生，虽然有的我熟悉得早一点，有的熟悉的晚一点，但是，从入班那天起，他们都是我的学生，我会公正地对待他们。

有的家长由于座位问题找到我，他们认为孩子上课爱走神，盼望教师能让孩子坐得离教师近些，以便教师准时提示孩子上课用心听讲。假如我根据每一位家长的心愿去排座位，我这个班主任就不用进展教育教学工作了，我就每天等着家长来找我吧，今日来一个矮个子的学生家长，告知我他的孩子的视线被前面的高个子拦住了，明天再来一个学生家长，告知我他的孩子坐在边上会斜视，那教师每天就只做这些事就可以了。对于孩子来说，坐在哪里并不重要，重要的是教师愿不情愿关怀你，教师对学生的爱心不在于他坐在那里，而在于一个教师的教育良心。我不敢保证我是最讲良心的教师，但是我可以请你放心，我会善待你的孩子，由于他不仅仅是你的孩子，他还在我的学生，是祖国将来的