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文档简介

卫生与安康主题班会

卫生与安康主题班会

1、安康伴我成长

2、使学生了解环境致病的因素、阶段、特点、类型，防止教室、

家庭居室环境问题的措施，养成良好的生活习惯。

3、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，保护校园卫

生，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识。

1、并掌握有关食品平安知识，使学生懂得在购置食品时要进行

选择和鉴别。

2、在学校注意一些食品方面的平安，使学生懂得良好的营养、

发育、饮食卫生习惯与和预防“病从口入”有密切关系，从小培养

良好的饮食卫生习惯。

3、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他

们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

1、利用半月假，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且

通过各种途径调查什么样的食品才是平安的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、“我为环保支支招”的集锦。

一、食品卫生与平安。

1、主持人宣布“卫生与安康”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们！今天我们班举行以“卫生与安康”为主题

的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了

有关“食品平安与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，

想到的与学到的知识带进今天的课堂，到达相互交流、提高平安自

护的.目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得

很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病

吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校

医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的

油炸鸡腿。

全班讨论：

①这位男生得的是什么病？

②他为什么会生病？

6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同

学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚刚的这位男生就是因为吃了小

摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是平安的呢？

学生比拟并且讨论：平安的食品要有生产日期、生产厂家具体

的地址和、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚刚同学们所讲的

平安标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。主持

人提问：讨论良好的饮食习惯有哪些？

学生讨论，老师总结提示：

（1）食物要新鲜干净，不吃腐败、变质或被污染的食物，不把

干净的食物放在不清洁的餐具里

（2）饭前饭后要洗手，饭后要漱口，饭后不进行剧烈运动，以

前肠胃的消化吸收

（3）吃饭要定时、定量，要细爵慢咽，少吃零食

（4）食物要多样化，挑食、偏食会造成体内缺乏营养而影响生

长发育。

8、饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请老

师为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍

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