学雷锋主题班会教案

学雷锋主题班会教案

学雷锋活动班会策划

活动目标:

1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精

神”。

2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校

园”。

3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备:

1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏。

活动安排程序：

欣赏图片---生平简介----雷锋日记----雷锋故事---听一听歌曲----学会

唱歌----精神大讨论---代表发言----要求行动---总结归纳---谈一谈体会

具体活动过程：

一、认识雷锋

师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

二、雷锋故事

1、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补

充介绍雷锋的生平简介。

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放

后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏

踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8

月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了

我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神

--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，

雷锋精神将会永远地活在我们心中。

2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

3、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听

后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。

件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到

处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包

上;同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班

里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜

子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干

的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集

合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。

他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同

志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤

上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出

操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补

丁布。他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小

韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火

时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子

了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷

锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊!”“又

是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下

了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。

他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个

小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力

地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车

站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊

了，往哪走是正路呢?”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走啊!就

说：“大嫂，你在这等等……”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，

接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷

得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他

们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意

啊!”雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”风雨一直没停，天也黑了。那妇

女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，

一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨

连夜跑了回来。

4、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

5、说说身边的活雷锋，向他们学习。

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好

事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

三、全班唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给

我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们

的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的

共产主义事业接班人!

“学雷锋，乐于助人”主题班会教案

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意

为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花

结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!五(1)班学雷锋主题班会现在开

始!

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主

义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为

人民服务的好战士!

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失

去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军

战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为

此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7

日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷

锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有

的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们

学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾

的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放

军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅

客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇

女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼

他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什

么是全心全意为人民服务!

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了

他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投

入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融

合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤

劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永

远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主

义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大

地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更

多的同学向雷锋学习

甲:不信?请看小品《一粒钉子》：

俊杰：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子

上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人注意，换了一张椅子)

班长：大家早上好!

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒

钉子。

(这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。)

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后

再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

(小品结束)

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活

雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?

学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在

我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我

们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活

中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与

美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受

美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断

创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以

这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!

故事(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅

客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇

女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼

他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什

么是全心全意为人民服务!

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了

他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投

入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融

合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤

劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永

远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主

义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大

地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更

多的同学向雷锋学习

甲:不信?请看小品《一粒钉子》：

俊杰：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子

上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人注意，换了一张椅子)

班长：大家早上好!

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒

钉子。

(这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。)

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后

再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

(小品结束)

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活

雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?

学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在

我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我

们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活

中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与

美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受

美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断

创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以

这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!