怎样做好高中语文阅读

第页怎样做好高中语文阅读一、快读阅读全文，领会基本思想

拿到阅读理解题以后，要快速将文章阅读一遍，在这一遍里领会主要讲的是什么、想要表达什么思想，态度是积极还是消极的等等。

二、带上问题，通读全文，做上标记

了解了文章的大致思想以后，就要认真查看文章后面的问题，对每一个问题的侧重点要吃透和理解;然后再次通读全文，把文章中有关问题的地方标注出来，比如涉及第一题的地方就标记一个①，涉及第二题的地方标记②

三、依据标记，确定答案

标记完成以后，按照第一题、第二题的顺序在文章中找到对应标记的地方，具体阅读该部分，然后依据自己的理解做出正确的推断和作答。

四、认真检查，最终定案

在做出答案以后，如果试卷完成后还有时间检查，就要立即将每一道题认真审阅一次，看看还有没有自己没有合计在内或者疏忽了的文章内容，纠错定稿完成试题。

五、避开误区：

1阅读理解的学习不单单要求快，速度过快很可能让你在阅读过程中漏掉很多关键的信息，影响做题得分的效率。

2碰到实在无法理解的题目，就要先放一放，完成其他题目以后在反过来思索，说不定就能一下子想通。

2做好高中语文阅读的方法一

一、规按时间：

不管是在平常的学习当中，还是考试当中，都要严格控制自己的阅读答题时间，不能耗费太多的时间在自己读不懂的阅读上，不然其他阅读会没有时间做。

二、看题型、题量：

一般状况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

三、看分值：

所谓的看分值，就看清楚阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是十分，那你就应该至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才干刚好到10分。在不确定的状况下多答一两点，给分老师会择优选择。

另外还有就是不要本末倒置，在分值低的题目上答好多文字，分值高的题目三言两语。

四、抓重点：

不管是阅读时，还是写答案时，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记，在写答案时，把最重要和关键的点说清楚，不要为了凑字数，在答案上面写好多废话，第一是浪费时间，第二是老师改卷时只会看与准确答案相吻合的答案给分。

五、表达清楚：

碰到文言文题型时，可能是好多人的盲点，不管是解释字义还是翻译句子，都会碰到些许难点，在答这种题时，重要的就是要语句通顺，叙事清楚，实在不会的就往大意上靠吧。

六、不空题：

在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

七、字迹工整：

再说一个印象分吧，提升高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

3做好高中语文阅读的方法二

注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠'出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须依据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参照。

1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去视察，即字不离词，这样才干准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理.

2、词不离句。在综合阅读题中，经常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面状况：

一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使;执策而临之，策，马鞭.在现代文中则多表现为语境义，这些，都应依据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如："见教'一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的"教导'，称"岳父见教的是'。

至于某个词在句中的表达作用，更要依据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

4做好高中语文阅读的方法三

掌握语文阅读理解的答题技巧一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就急急忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的熟悉和理解。

二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。

三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以"从文章中直接提取信息'，回答问题。

四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则必须要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思索，寻求完美的答案。

五组织语言规范答题，认真书写。答案基本合计成熟之后，还必须要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复口罗嗦，