动物的运动和行为2

演示文稿动物的运动和行为现在是1页\一共有22页\编辑于星期一（优选）动物的运动和行为现在是2页\一共有22页\编辑于星期一考点聚焦考点1动物的运动第20课时┃动物的运动和行为

1．运动系统的组成运动系统主要由________、________和________组成的。骨与骨之间通过________等方式相连形成骨骼，________附着在骨骼上。骨骼肌骨关节肌肉关节考点聚焦专项突破现在是3页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

2．骨、关节和肌肉的协调配合(1)运动的产生骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕着________活动，于是躯体的相应部位就会产生________。如屈肘时，__________收缩，____________舒张；伸肘恰好相反，即________收缩，________舒张。(2)运动的协调运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如__________的调节，运动需要的能量，有赖于___________、________、________等系统的配合。肱二头肌骨关节运动肱二头肌肱三头肌肱三头肌循环系统神经系统消化系统呼吸系统考点聚焦专项突破现在是4页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

3．关节的结构如图20－1，关节的结构包括__________、__________和________三部分，其中________上覆盖着关节软骨，________内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节腔关节面关节囊关节腔关节面考点聚焦专项突破现在是5页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

区别联系概念先天还是后天主要影响因素对动物生存的意义举例学习行为是建立在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的先天性行为(本能)动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为先天遗传物质动物生存和繁衍的基础蜘蛛结网、蜜蜂采蜜学习行为在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为后天环境动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍海豚顶球、蚯蚓走“T”型迷宫,考点2动物的行为1．先天性行为和学习行为考点聚焦专项突破现在是6页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

2.研究一种动物行为研究动物行为的方法，主要有________和________，以及这两种方法的结合。3．社会行为(1)社会行为的特征具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成________。实验法观察法等级组织分工考点聚焦专项突破现在是7页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

(2)群体中的信息交流群体中的信息交流主要通过________、________和________等三种方式。如蚂蚁的交流就是通过________来进行的，蝶蛾类昆虫就是靠体表的腺体分泌的________来吸引雄虫的。性外激素动作声音气味气味考点聚焦专项突破现在是8页\一共有22页\编辑于星期一考点3动物在生物圈中的作用第20课时┃动物的运动和行为

1．在维持生态平衡中的重要作用在生态系统中，生物的________、各种生物的________和所占的________总是维持在________的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的________在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的________状态。平衡种类数量比例相对稳定动物考点聚焦专项突破现在是9页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

2．促进生态系统的物质循环动物作为________者，直接或间接地以植物为食，动物摄取的________，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生________、________等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。所以，动物能促进生态系统的________。物质循环消费有机物二氧化碳尿素考点聚焦专项突破现在是10页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

3．帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地________________；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的________________。[注意]

动物也能传播疾病，产生一定的危害。分布范围繁殖后代考点聚焦专项突破现在是11页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

专项突破

核心概念1．动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、繁殖所进行的运动，是在神经和内分泌系统的调节下，由骨骼和肌肉共同完成的。考点聚焦专项突破现在是12页\一共有22页\编辑于星期一B第20课时┃动物的运动和行为

例1下列有关人体运动的说法，正确的是()A．骨是运动的支点B．骨骼肌收缩为运动提供动力C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张考点聚焦专项突破现在是13页\一共有22页\编辑于星期一解析人体运动系统是由骨、关节和肌肉组成的，骨在运动中起杠杆的作用，关节在运动中起支点作用，肌肉在运动中起动力作用，一个动作的产生往往需要多组肌肉的协调配合，一块骨骼肌是不能完成一个动作的，推门时，代表伸肘，此时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。

【方法指导】骨——杠杆；关节——支点；骨骼肌——动力。第20课时┃动物的运动和行为

考点聚焦专项突破现在是14页\一共有22页\编辑于星期一

小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是(

)A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌式题B第20课时┃动物的运动和行为

解析人体的运动系统由骨、关节和肌肉组成，骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，肌肉在运动中起动力作用。考点聚焦专项突破现在是15页\一共有22页\编辑于星期一第20课时┃动物的运动和行为

2．动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。例2

图20－2表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分(

)A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生

C

考点聚焦专项突破现在是16页\一共有22页\编辑于星期一解析此题考查了先天性行为和学习行为的共同特征。动物行为是动物所进行的的一系列有利于它们生存和繁殖的行为，动物行为的意义是有利于动物的生存和繁殖。第20课时┃动物的运动和行为

考点聚焦专项突破现在是17页\一共有22页\编辑于星期一下列哪一项不是动物行为的特点(

)A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果式题C第20课时┃动物的运动和行为

考点聚焦专项突破现在是18页\一共有22页\编辑于星期一例3

“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是(

)①是先天性行为②是由环境因素决定的③是学习行为④是由遗传物质决定的A．①③B．②④C．①④D．②③第20课时┃动物的运动和行为

3．动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。

C

考点聚焦专项突破现在是19页\一共有22页\编辑于星期一解析先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。第20课时┃动物的运动和行为

考点聚焦专项突破现在是20页\一共有22页\编辑于星期一

从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于(

)A．学习行为、学习行为B．先天性行为、学习行为C．学习行为、先天性行为D．先天性行为、先天性行为式题C第20课时┃动物的运动和行为

解析按照动物行为获得的途径来分，动物行为可分为先天性行为和学习行为。“鹦鹉学舌”就属于学习行为，而