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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是〔

〕。A.血管

B.骨骼

C.肌肉2.以下物品中,用到磁铁的是〔

〕。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱3.有听力障碍的人,在生活中可以借助〔

〕。A.耳机

B.助听器4.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该〔

〕。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因5.〔

〕对锻炼人的反响速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书6.皮肤感知不到〔

〕。A.冷

B.疼

C.香味二.填空题(共6题,共24分)1.人的生长过程大致经历〔

〕、儿童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。2.小猫从出生到发育成熟需要〔

〕个月左右。3.人体外形是〔

〕对称的。4.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比拟〔

〕,猴子的身体比拟〔

〕,是因为小明运用了感觉器官〔

〕,它能帮助我们识别猴子与老虎。5.人与其他〔

〕一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在〔

〕岁到〔

〕岁之间每年的变化速度加快。从〔

〕岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题,共12分)1.抓尺子游戏中,我们的左右手的反响速度是一样的。〔

〕2.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。〔

〕3.我们一出生就会走路。〔

〕4.测量身高时我们应该挺直后背。〔

〕5.皮肤是人体器官之一。〔

〕6.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。〔

〕四.连线题(共2题,共11分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。2.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共5题,共28分)1.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法〔至少写两种〕?2.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些?3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。4.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?5.我们的生长表现在哪些方面〔至少写四个方面〕?六.综合题(共5题,共29分)1.小明不小心打翻了墨水瓶,弄脏了照片的一侧,快来帮他补充完整吧!2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮助对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第〔

〕条,这条的数据可能是〔

〕。3.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端

接近磁铁的中间小楠发现回形针在〔〕受到的磁力最大。A.两端

B.中间

C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在〔〕。A.中间

B.两端

C.任意位置小楠按如下图的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是〔〕。A.1号和3号

B.1号和5号

C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针,以下说法错误的选项是〔〕。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多5.观察图片中的指南针,答复以下问题。〔1〕图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是〔

〕。〔2〕为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母〔

〕所表示的刻度对齐。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.婴儿期;青年期;老年期2.103.左右4.庞大;瘦小;眼睛5.生物6.10;12;14三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.方法一:用磁铁吸引回形针,木屑不会被拾起。方法二:找一盆清水,将图中的物体放入水中,回形针会沉底。〔此方法要迅速一点〕2.制作步骤为:〔1〕准备材料;〔2〕制作磁针;〔3〕安装磁针;〔4〕校验磁针;〔5〕标注磁极。3.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢

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