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关《课教学中组合学习效性略研究的调报告调调表60份，收60份，全部有效。调

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2。％的同3学习4、小组合作学习问题没有太大的探讨价值。课堂教学,,对小组合作学习的要求不到位,没,而直接让学生去合作,学,不知所措。或学?”?”?听加上力于是,你不想与我“合,,使小组合作学习不到位。或者,还让,使合

题占61.1%正说明这一现状。56第9约21.1%的课堂根本没有1

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45

6我我及时捕捉学生在交流中出现的共性问题和疑难之处合各种因

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