中小学的班会主持稿汇总五篇

中小学的班会主持稿汇总五篇中小学的班会主持稿汇总五篇

班会的教育重点是学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。下面给大家共享一些关于中小学的班会主持稿汇总五篇，希望能够对大家有所帮助。

中小学的班会主持稿篇1

尊敬的老师、友爱的同学们：

有人的地方就有垃圾，我们每个人每日都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当昂扬，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。我们无法阻止垃圾的产生，但却可以尽量削减它的产生量，并通过乐观的资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，等量生产削减污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。特此，向大家发出倡议：

每个班级设置一个分类垃圾箱，执行垃圾分类投放，一个用来收集可回收物，另一个用于装其他垃圾。其实在教室里，垃圾分类并不复杂，“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里，在这里需要留意的是，用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物，需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外，其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完，不能带出来，所以教室里没有厨余垃圾。

为了更好地保护我们学校环境，请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开头，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美妙!

感谢。

中小学的班会主持稿篇2

各位尊敬的老师，同学们：

大家好。

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每日约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

感谢

中小学的班会主持稿篇3

各位老师、同学们：

下午好!今日我感到很荣幸，能在这里和大家共享自己对“小高考”的看法。

首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使拿了A加了分，也没什么了不起的，便不去为之努力。但不管拿几个A，能加几分，只要加了分，就能增加我们高考的自信和底气。只要大家能从现在开头，专心投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。

其次，我们要锁定奋斗目标。各个同学要根据自己不同科目的实际学习情况，给自己正确定位。不要由于觉得自己拿不到A而不敢定下拿A的目标。有了目标，我们才会更有动力，更加努力。

最后希望大家能乐观地对待小高考的复习，在小高考中取得令自己满意的成果。

感谢。

中小学的班会主持稿篇4

各位老师、各位领导：

大家好!

今日，我校隆重召开九班级毕业班老师动员大会。在此，我代表教育处向各位老师、各位领导致以敬意和表示诚心的感谢，并请各位毕业班老师将这份真诚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九班级全体同学。

“十年磨一剑，今朝试锋芒”，九班级，与中考握手了，检验我们收获的时候接近了，我们教育处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一颗淡化自己的平常心装在心中向着幻想的舞台前进。

质量就是学校的生命，我们必须理直气壮的抓好教育质量，因此，一直以来，学校对毕业班老师的安排可谓煞费心机，在座的各位毕业班老师都是学校的骨干老师，是学校的中流砥柱。初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是我们学校对外的窗口，对内的榜样。中考成果更是直接关系到学校的名声、地位和进展，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今日召开毕业班老师动员会，就是根据期初学校工作部署而召开的，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为20__年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。下面我从三个方面对各位汇报一下九班级的情况。

一、分析现状，增添信心

1、我们有优秀的毕业班老师群体

中考要取得胜利，关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体老师的才智和心血，都依靠于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的毕业班老师群体。我们毕业班老师大都是教学能力强，有责任心，从事过毕业班教学的有丰富阅历的老师，从开学以来，老师们专心备课、精心讲课，细心批改，学生进入角色较快，本届学生进入九班级后整体学习风气比八班级时浓多了。为了准时把握学生学习情况，大多老师在开学上课不到一个月的时间内已进行了多次测验，那一道道鲜红的笔迹，凝聚着老师多少心血和汗水。每次教学巡查，看到办公室内伏案耕耘的老师，听着讲台上神采飞扬的讲解，我不由肃然起敬，我的信心又平添了几分。

2、我们更有七位乐观进取的优秀班主任

晨起的铃声唤来陪伴学生的人是他们，午间离不开教室的人是他们，晚自习送走最后一个学生的人是他们，节假日仍念着学生的人还是他们。他们是我们学校起得最早睡得最晚的人，是我们学校最可爱的人。他们其实早已绷紧了中考这根弦，早已吹响了冲锋号。正是由于他们进入九班级之后的更加努力，更加投入，我们的学生才会更懂事，更加爱学习了。

3、学校一直以来重视九班级工作，抓毕业班管理，抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和阅历，特殊是今年中考取得了优秀的成果，更为我们备考积累了丰富的阅历。

4、20__年辉煌的中考成果，对12届来说，既是压力，更是动力。

二、明确目标，确定措施

1、我们本届毕业班工作的指导思想是：面对全体学生，保优生，抓中层，促学困生强化常规管理，正学风、抓课堂、求效率。

2、保八争五，这是我们20__届的中考目标。

3、各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到老师和学生个人身上，各学科要有学科目标，老师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标链，环环相套，融为一体。

学校将会尽量提供给九班级老师学习的平台，以教促研，以研推教。我们将从常规抓起，准时反馈学生对老师的教学要求突出对教学常规的检查乐观想方法为老师收集、购买必要的教学资料，做好老师的后勤服务工作。

三、团结协作，增强战争力

第一，团结全体老师，调动一切乐观因素，发挥集体效应。学校成立毕业班工作领导小组，将会深入课堂听课，准时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切怀疑和难题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。在领导小组的统一领导下，各位老师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科讨论，讨论中考说明，捕获中考信息要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课老师，加强学生管理，实现班级目标。

第二、加经学生管理，营造良好的学风。这是中考取得优秀成果的关键。

以班主任为主，课任老师协助，齐抓共管形成良好的学风。首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成果”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。抓边缘生：要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。还有要加强与家长沟通与沟通，取得家长的支持，准时而全面把握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九班级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。

另外加强心理素养教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除惧怕心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，原谅平时的“失误”，必将造成中考的失败，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白“天生我材必有用”，社会的进展和建设需要各类人才，即使成果糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

至于怎样优化教学，如何指导学法，各位老师都是行家，大家已经做得很好，必将会做得更好。

各位老师，学校将将20__年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制镇中美妙的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我信任“三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信明年的6月硕果会更香甜，20__年中考成果揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。

感谢大家!

中小学的班会主持稿篇5

尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家好!

很荣幸能够站在这里代表老师们进行发言。

记得以前常听人说，老师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。看到老师们劳碌的身影，我也更真切的感受到“老师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。

既然我踏上三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为老师，我们将从以下几方面严格要求自己：

第一，教书育人，为人师表。

师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培育成人格健全的人是教育的最终目的。

第二，终身学习，不断探究。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起老师的