复数的几何意义用

复数的几何意义用演示文稿现在是1页\一共有32页\编辑于星期一复数的几何意义用现在是2页\一共有32页\编辑于星期一在几何上，我们用什么来表示实数?想一想？实数的几何意义类比实数的表示，在几何上可以用什么来表示复数？实数可以用数轴上的点来表示。实数

数轴上的点

(形)(数)一一对应现在是3页\一共有32页\编辑于星期一回忆…复数的一般形式？Z=a+bi(a,b∈R)实部!虚部!一个复数由什么确定？现在是4页\一共有32页\编辑于星期一复数z=a+bi有序实数对(a,b)直角坐标系中的点Z(a,b)xyobaZ(a,b)

建立了平面直角坐标系来表示复数的平面x轴------实轴y轴------虚轴（数）（形）------复数平面

(简称复平面)一一对应z=a+bi复数的几何意义（一）一一对应一一对应现在是5页\一共有32页\编辑于星期一(A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上(B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上；(C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数；(D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。例1.下列命题中的假命题是（）D现在是6页\一共有32页\编辑于星期一2．“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的（）

(A)必要不充分条件(B)充分不必要条件

(C)充要条件(D)不充分不必要条件C3．“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)所对应的点在虚轴上”的（）

(A)必要不充分条件(B)充分不必要条件

(C)充要条件(D)不充分不必要条件A

4.复数z与所对应的点在复平面内()

(A)关于x轴对称(B)关于y轴对称

(C)关于原点对称(D)关于直线y=x对称A现在是7页\一共有32页\编辑于星期一例2:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m的取值范围。一种重要的数学思想：数形结合思想现在是8页\一共有32页\编辑于星期一变式一：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上,求实数m的值。解：∵复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是（m2+m-6，m2+m-2），∴(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0，∴m=1或m=-2现在是9页\一共有32页\编辑于星期一复数z=a+bi直角坐标系中的点Z(a,b)一一对应平面向量一一对应一一对应复数的几何意义（二）xyobaZ(a,b)z=a+bi复数的几何形式复数的向量形式复数的代数形式现在是10页\一共有32页\编辑于星期一xOz=a+biy复数的绝对值(复数的模)的几何意义:Z

(a,b)对应平面向量

的模||，即复数

z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。|z

|=思考：|z|

与z，Z有什么关系？现在是11页\一共有32页\编辑于星期一

例3:求下列复数的模：(1)z1=-5i(2)z2=-3+4i(3)z3=5-5i(4)z4=1+mi(m∈R)(5)z5=4a-3ai(a<0)(5)(5)(－5a)现在是12页\一共有32页\编辑于星期一解：实数能比较大小，数系扩充到复数后，Z1，Z2一般不能比较大小，但复数的模是非负数，可以比较大小。现在是13页\一共有32页\编辑于星期一设z=x+yi(x,y∈R)满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？xyO55–5–5以原点为圆心,5为半径的圆上思考：(1)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形？现在是14页\一共有32页\编辑于星期一5xyO设z=x+yi(x,y∈R)变式：满足3<|z|<5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？55–5–53–3–33以原点为圆心,半径3至5的圆环内(不含边界)练习:P70,2P73,4现在是15页\一共有32页\编辑于星期一复数z=a+bi直角坐标系中的点Z(a,b)一一对应平面向量一一对应一一对应小结1.|z

|2.作业：P701、3现在是16页\一共有32页\编辑于星期一3.3复数的几何意义现在是17页\一共有32页\编辑于星期一复数z=a+bi直角坐标系中的点Z(a,b)一一对应平面向量一一对应一一对应复数的几何意义（二）xyobaZ(a,b)z=a+bi复数的几何形式复数的向量形式复数的代数形式现在是18页\一共有32页\编辑于星期一xOz=a+biy复数的绝对值(复数的模)的几何意义:Z

(a,b)对应平面向量

的模||，即复数

z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。|z

|=思考：|z|

与z，Z有什么关系？现在是19页\一共有32页\编辑于星期一

例3:求下列复数的模：(1)z1=-5i(2)z2=-3+4i(3)z3=5-5i(4)z4=1+mi(m∈R)(5)z5=4a-3ai(a<0)(5)(5)(－5a)复数的模是非负数现在是20页\一共有32页\编辑于星期一解：实数能比较大小，数系扩充到复数后，Z1，Z2一般不能比较大小，但复数的模是非负数，可以比较大小。现在是21页\一共有32页\编辑于星期一设z=x+yi(x,y∈R)满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？xyO55–5–5以原点为圆心,5为半径的圆上思考：(1)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形？现在是22页\一共有32页\编辑于星期一5xyO设z=x+yi(x,y∈R)变式：满足3<|z|<5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？55–5–53–3–33以原点为圆心,半径3至5的圆环内(不含边界)练习:P70,2P73,4现在是23页\一共有32页\编辑于星期一xoyZ1(a,b)Z2(c,d)Z(a+c,b+d)z1+z2=OZ1+OZ2=OZ符合向量加法的平行四边形法则.1.复数加法运算的几何意义?新课讲解现在是24页\一共有32页\编辑于星期一xoyZ1(a,b)Z2(c,d)符合向量减法的三角形法则.2.复数减法运算的几何意义?|z1-z2|表示什么?表示复平面上两点Z1,Z2的距离复数z1－z2=(a-c)+(b-d)

i向量Z2Z1＝OZ1-OZ2=(a-c,b-d)Z2Z1现在是25页\一共有32页\编辑于星期一(1)|z－(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义.点A到点(1,2)的距离点A到点(－1,－2)的距离(3)|z－1|(4)|z+2i|点A到点(1,0)的距离点A到点(0,－2)的距离现在是26页\一共有32页\编辑于星期一练习:已知复数m=2－3i,若复数z满足不等式|z－m|=1,则z所对应的点的集合是什么图形?以点(2,－3)为圆心,1为半径的圆上现在是27页\一共有32页\编辑于星期一复数减法的几何意义的运用设复数z=x+yi,(x,y∈R),在下列条件下求动点Z(x,y)的轨迹.|z-2|=12.|z-i|+|z+i|=43.|z-2|=|z+4|现在是28页\一共有32页\编辑于星期一xyoZ2ZZZ当|z-z1|=r时,复数z对应的点的轨迹是以Z1对应的点为圆心,半径为r的圆.现在是29页\一共有32页\编辑于星期一1-1ZZZyxo|z－z1|+|z－z2|=2a|z1－z2|<2a|z2－z1|=2a|z2－z1|>2a椭圆线段无轨迹现在是30页\一共有32页\编辑于星期一yxo2-4x=-1当|z-z1|=|z-z2|时,复数z对应的点的轨迹是线段Z1Z2的中垂线.-1现在是31页\一共有32页\编辑于星期