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文档简介
2022-2023学年中考物理模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1.将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中,串联接入电路,如图所示.R1∶R2=2∶5,通电一段时间后,R1、R2产生的热量之比为()A.2∶5 B.5∶2 C.4∶25 D.25∶42.关于声现象,下列说法正确的是A.声音的传播速度是340m/sB.物体振动越快,发出的声音响度越大C.用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声波可以传递能量D.高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声3.火车站并列停着两列客车,突然,坐在甲车上的小明看到乙车正在后退.则下列判断中一定错误的是A.甲车静止不动,乙车正在后退B.甲乙两车都在前进,且乙车运动的快C.甲车正在前进,乙车静止不动D.甲车正在前进,乙车正在后退4.如图是一个光滑的轨道.某小球从轨道的O点出发,由静止开始下滑,小球始终没有离开轨道,你认为小球最远可以运动到A.a点 B.b点C.c点 D.d点5.下列有关物理量的估计,符合实际的是A.一只鸡蛋的质量约为500gB.一个中学生的正常体重约为1000NC.初中生跑100m所需的时间约为8sD.我们现在所用的物理课本长度约为26cm6.某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成0,这种现象叫超导现象.如果把超导现象应用于实际,则()A.可用超导材料制作电炉丝B.可用超导材料制作输电线C.可用超导材料制滑动变阻器的电阻丝D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝7.静止在水平桌面上的铅笔受到的一对平衡力是A.铅笔受到的重力与桌子受到的重力B.铅笔受到的重力与铅笔对桌子的压力C.桌子对铅笔的支持力与铅笔对桌子的压力D.桌子对铅笔的支持力与铅笔受到的重力8.吹奏竖笛时,用手指按压不同笛孔的目的是为了改变笛声的()A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅9.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是A.甲图中,用吸管吸饮料,饮料进入口中B.乙图中,在硬币上方沿着与水平桌面平行的方向吹气,硬币跳过木块C.丙图中,用力沿着纸条上方向前吹气,纸条向上运动D.丁图中,用空心塑料管向两乒乓球中间用力吹气,两球相互靠近10.下列关于热值说法正确的是A.燃料燃烧越充分热值越大B.2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大C.1kg煤燃烧放出3×105J的热量,则煤的热值为3×105J/kgD.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同二、多选题(本大题共3小题,共12分)11.如图象法能简明形象地反映某物理量随另一物理量变化的规律,如图是小龙同学在探究实验中绘制的图象,以下说法正确的是()A.探究晶体的凝固过程图象B.探究物体受到重力与质量的关系图象C.探究“电流与电阻的关系”实验中电流随电阻变化的图象D.探究电阻“电流与电压的关系”实验中电流随电压变化的图象12.为取得更好的实验效果,我们需要对实验进行优化改进.下列采取的措施合理的是A.在研究声音由物体振动产生的实验中,用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动B.在探究电流产生的热量时,为使温度计的示数变化明显,烧瓶中液体选用水C.在探究感应电流的产生时,为使指针的偏转角度更大,换用磁性更强的磁体D.在探究液体压强时,U形管内换用密度更小的液体可以使液面高度差更明显13.如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是A. B.C. D.三、填空题(本大题共5小题,共10分)14.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图像若在6mim内完全燃烧了400g的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg,则6min内水吸收的热量为______J,该煤炉的效率是______。15.如图甲所示是我国研发的平流层飞艇“圆梦”号首飞成功照片,飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供能量。推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。若飞艇的气囊体积为3×105m3,则飞艇在平流层受到的浮力约为_____N.(平流层空气密度取0.06kg/m3)飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙,推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W,当平流层风速为40m/s时,飞艇推进器的功率为_____W。16.用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,_____的冷却效果较好.因为它在_____过程中要_____热量.17.运动员投掷铁饼,铁饼离手后飞行一段时间,最终会落回地面是因为受_____的作用。落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的_____。18.水面下某处的压强为9.8×103帕,它表示该处每平方米面积上受到水的_____为9.8×103牛;该处的深度为_____米;若深度增加,则水的压强将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”).四、计算题(本大题共3小题,共29分)19.用天然气灶烧水,燃烧0.5m1的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容c=4.2×101J/(kg·℃),天然气的热值q=7.0×107J/m1.求:0.5m1天然气完全燃烧放出的热量Q放.水吸收的热量Q吸.燃气灶的效率η.20.如图所示,电源电压恒定,小灯泡标有“6V3W”的字样.当开关S1闭合,S2断开时,小灯泡正常发光.当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.6A.忽略温度对灯丝电阻的影响,请通过计算回答:(1)当开关S1闭合,S2断开时,小灯泡中的电流是多大?(2)电阻R的阻值为多大?(3)开关S1、S2都闭合时,小灯泡正常工作l0min,电路消耗的电能多大?21.往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为________,若实际用力为500N,斜面的机械效率为________,重物受到的摩擦力为________.(g取10N/kg).五、作图题(本大题共2小题,共4分)22.根据平面镜成像的特点,在如图中画出物体AB在平面镜MN中成的像A′B′。(______)23.根据小磁针的指向(黑色的为N极)在图中标出螺丝管的N极,并画出螺线管的绕线.六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24.下面为王锐同学在实验室做的一组探究实验,请根据实验情景回答问题。如图1所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压后黏在一起说明_____。如图2所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度,实验记录如表:加热时间/min02468温度/℃煤油2022242628水2021222324①本次实验采用的科学方法是_____。A.控制变量法B.理想实验C.比值定义法D.类比法②分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是_____。如图3所示,电压表的示数为_____V。25.小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:(3)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的___________处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向_____________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.②用天平称出玻璃杯的质量m3③将适量牛奶倒入杯中;④用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m3;⑤将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积⑥计算牛奶的密度ρ=(m3−m3)/v.此次实验操作测得的牛奶的密度值偏_______(选填“大”或“小”)原因是______________________.(3)另一组的小华也在做相同的实验,但是实验时小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度,小华同学很聪明,喜欢动脑筋,他思考了一下,在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,也测出牛奶的密度.请将他的实验步骤补充完整.①用天平称出空杯子的质量m3.②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量m3.③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至___________,用天平称出牛奶和杯总质量m3.④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=__________________.26.如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_____。(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的_____(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合,标记物和像的位置;将点燃的蜡烛放在另一位置,重复以上操作;测量并比较两组物距和像距,得出结论:“像距和物距相等”。分析评估上述实验,请指出不妥之处并说明理由_____。(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:_____。(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏_____(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、A【解析】
由于两个电阻丝串联,电流相等,则在相等的时间内,R1、R2产生的热量之比,故A是正确的.2、D【解析】
A、声音只有在15℃空气中的传播速度才是340m/s,故A错误;B、物体振动越快,发出的声音音调越高,故B错误;C、用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声波可以传递信息,故C错误;D、高架道路两旁建隔音墙可以阻断声音的传播,故是在传播过程中减弱噪声,故D正确.3、B【解析】
由“坐在甲车上的小明看到乙车正在后退”可知,此题研究的是乙车的运动状态,根据运动和静止的相对性,欲判断乙车是向后运动的,首先应考虑到乙车与所选参照物之间的相对位置肯定发生了变化,并存在以下几种情况:甲车静止不动,乙车正在后退;甲车正在前进,乙车静止不动;甲车正在前进,乙车正在后退;甲乙两车都在后退,但乙车的速度大于甲车的速度;甲乙两车都在前进,但乙车的速度小于甲车的速度.故ACD选项都是正确的,不符合题意.若甲乙两车都在前进,且乙车运动的快,则坐在甲车上的小明会看到乙车正在前进,故B错误,符合题意.4、C【解析】
本实验中,由于轨道是光滑的,没有摩擦力,所以小球的机械能守恒。故小球从O点由静止释放,始终没有离开轨道,最远可以滚到与O点等高的c点,故选C。5、D【解析】一只鸡蛋的质量约为50g,故A不符合实际;一个中学生的质量约为50kg,根据G=mg可知,一个中学生的正常体重约为500N,故B不符合实际;初中生跑100m所需的时间如果是8s,那么他比现在世界百米飞人博尔特的速度还快,故C不符合实际;我们现在所用的物理课本长度约为26cm,故D符合实际情况,故选D.6、B【解析】
A.电炉丝需要将电能转化为内能,电阻为零无法将电能转化为内能,A不合题意;B.用超导体做输电导线,可以减小由电能到内能的损耗,提高传输效率,故B符合题意;C.变阻器的电阻丝的电阻较大,通过滑片位置的改变调节连入电阻的大小,若电阻为零,它就不能改变阻值了,C不符合题意;D.白炽灯利用的是电流的热效应,电阻为零无法将电能转化为内能,就不能发光,D不符合题意。故选B。7、D【解析】
A.铅笔受到的重力与桌子受到的重力,二力的方向相同,大小不相等,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误。B.铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力,二力的方向相同、作用在两个物体上,不是一对平衡力,故B错误;C.铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,但作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C错误;D.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故D正确;8、B【解析】
笛子是管乐器,管乐器是靠空气柱振动发声的,空气柱长短不同,发出的音调不同,笛子演奏者吹笛子时空气柱振动会发出声音,用手指按压笛孔的不同位置控制空气柱的长度不同时,空气柱振动的快慢不同,所以会发出不同音调的声音。9、A【解析】
A、用吸管吸饮料是利用大气压的作用,不是利用流体压强与流速的关系;故A符合题意;B、在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气,因为硬币上方的空气流速大,压强小,硬币下方的空气流速小;压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,所以硬币跳过木块。能用流体压强与流速的关系来解释,故B不符合题意;C、吹气时纸条上方空气流速大,压强变小。下方的空气流速不变,压强不变。纸条在压强差的作用下飘起来。能用流体压强与流速的关系来解释,故C不符合题意;D、用空心塑料管向两乒乓球中间用力吹气,乒乓球中间的空气流动速度大,压强小,外表面的空气流动速度小,压强大。在这个压强差造成的压力差的作用下,两只乒乓球向中间移动,即靠近。能用流体压强与流速的关系来解释,故D不符合题意。10、D【解析】
AB.燃料的热值仅与燃料的种类有关,而与燃料的燃烧程度、质量都无关,故AB错误;C.由于不确定燃料是否完全燃烧,故C错误;D.热值是燃料的一种特性与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同,故D正确.二、多选题(本大题共3小题,共12分)11、ABC【解析】
A.图中横轴表示温度,纵轴表示时间,在时间变长的过程中,温度逐渐降低过,有一段时间温度保持不变,符合晶体凝固的特点,故A正确;B.图中横轴表示质量,纵轴表示重力,重力与质量成正比,图象为过原点的直线,故B正确;C.图中横坐标是电阻,纵坐标是电流,在电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比,所以图象为反比例函数,故C正确;D.图中横坐标是电压,纵坐标是电流,是电流随电压的变化图象,若电阻为定值电阻,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,用图象表示应该是一条斜向上的直线,若是小灯泡,导体中的电流跟导体两端的电压不成正比,用图象与题中的图象相同,故D错误。12、ACD【解析】
A.敲击鼓面,鼓面上泡沫上下跳动;鼓面的振动可借助泡沫的跳动来体现,故A正确;B.在质量和吸收的热量相同时,由于水的比热容大于煤油,温度变化不明显,所以在探究电流热效应时,为了使温度计示数变化明显,烧瓶中的液体用煤油代替水,故B错误;C.磁场越强,产生的感应电流越大,换用磁性更强的磁体,指针的偏转角度更大,故C正确;D据液体压强公式p=gh可知,压强一定时,形管内液体密度越小,液面高度差越大,故D正确.13、ABC【解析】
A、流速越大的地方压强越小,飞机的升力就是根据此原理,故A正确;B、船闸是利用连通器的原理工作的,故B正确;C、杆秤利用了杠杆的原理,故C正确;D、潜水艇靠改变自身的重力来实现浮沉,故利用的原理是不相同的,故D错误。三、填空题(本大题共5小题,共10分)14、2.52×10621%【解析】
水吸收的热量:Q吸=cm水(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×(80℃-20℃)=2.52×106J,煤完全燃烧产生的热量:Q放=m煤q=0.4kg×3×107J/kg=1.2×107J,该煤炉的效率:η==21%。15、1.8×1051.44×105【解析】
(1)飞艇在平流层受到的浮力:F浮=ρ空气gV排=0.06kg/m3×10N/kg×3×105m3=1.8×105N;(2)由乙图可知,当v2=400m2/s2时,飞艇受到的阻力f=360N,设平流层风速为v′=40m/s时,飞艇受到的阻力为f′,由乙图可知,飞艇所受的空气阻力f与速度的平方v2成正比,则有:f'f=所以,当平流层风速为40m/s时,飞艇受到的阻力f′=4×360N=1440N;飞艇悬停在空中,因此飞艇受到的水平推力和阻力是一对平衡力,所以,水平推力:F=f′=1440N;由题意可得FP=0.01N/WP=F0.01N/W=1440N0.01N/W=1.4416、0℃的冰熔化吸收【解析】
[1][2][3]由题意知,0℃的冰变成0℃的水时,需要向周围吸收热量,从而会降低周围的温度,更利于冷却食物,所以0℃的冰效果会更好.17、重力形状【解析】
在空中飞行的铁饼受到重力作用,重力的方向竖直向下,会不断改变运动方向做曲线运动,最终落到地面;因为力可以改变物体的形状,所以铁饼落到地面上留下一个坑。18、压力1变大【解析】压强是表示物体单位面积上所受压力的物理量,压强为9.8×103帕,它表示该处每平方米面积上受到水的压力为9.8×103牛,根据P=可得h=1m因为液体压强随深度的增加而增大所以若深度增加,则水的压强将变大.四、计算题(本大题共3小题,共29分)19、1.5×107J2.1×107J60%【解析】由Q放=Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量;由公式Q吸=cm(t-t0)可求出水吸收的热量.由水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比可算出燃气灶的效率.(1)天然气完全燃烧放出的热量:Q放=Vq=0.5m1×7.0×107J/m1=1.5×107J.(2)水吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)=4.2×101J/(kg•℃)×100kg×(70℃-20℃)=2.1×107J.(1)燃气灶的效率:η=Q吸/Q放×100%=2.1×107J/1.5×107J×100%=60%.20、(1)0.5A(2)60Ω(3)2160J【解析】
(1)由P=UI可得,小灯泡正常发光时的电流:IL===0.5A;(2)当开关S1闭合,S2断开时,电路为L的简单电路,因小灯泡正常发光,所以,电源的电压U=UL=6V,当开关S1、S2都闭合时,电阻R与灯泡L并联,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过L的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R的电流:IR=I−IL=0.6A−0.5A=0.1A,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由I=可得,电阻R的阻值:R===60Ω;(3)小灯泡正常工作10min电路消耗的电能:W=UIt=6V×0.6A×10×60s=2160J.21、400N80%100N【解析】
往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,即不考虑摩擦力的存在,效率为100%,可得:解得:;即需要施加的推力为400N;若实际用力为500N,斜面的机械效率为:;重物受到的摩擦力为:.点睛:涉及机械效率的问题时,关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪,特别要清楚额外功是对谁做的功,弄清楚这些功后,求效率和摩擦力就显得简单了.五、作图题(本大题共2小题,共4分)22、【解析】
先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图:23、【解析】
小磁针静止时N极指示的方向向右,为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的左端为N极,右端为S极.根据安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,即螺线管的左端,则四指弯曲的方向为电流的方向,如图所示:.答案:见上图.六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24、分子间存在引力A煤油2.5【解析】
(1)将两个表面光滑的铅块相互紧压后黏在一起说明分子之间存在引力;(2)①根据题意可知,加热质量相等的煤油和水,吸收的热量相同,升高的温度不同,因此该实验是采用吸收相同的热量比较升高的温度来探究的,故采用了
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