初一英语备课小组上学期的工作计划

初一英语备课小组上学期的工作计划初一英语备课小组上学期的工作规划本文简介：

为了适应教育局、学校提出的教学质量年的新要求，缩小上学期和兄弟学校联考存在的差距，进一步搞好七年级英语教学教研工作，本学期我们将进一步强化集体备课活动，努力提高教学案、课堂的质量和效果，从而提高教学效果，努力壮大自身力气，争取赶超。因此我们将实行如下措施：1.仔细预备上好教研课，做到教研课掩盖组

初一英语备课小组上学期的工作规划本文内容：

为了适应教育局、学校提出的教学质量年的新要求，缩小上学期和兄弟学校联考存在的差距，进一步搞好七年级英语教学教研工作，本学期我们将进一步强化集体备课活动，努力提高教学案、课堂的质量和效果，从而提高教学效果，努力壮大自身力气，争取赶超。因此我们将实行如下措施：1.仔细预备上好教研课，做到教研课掩盖组内全部教师，力争掩盖全部课型。本学期，课堂教学要严格根据学校要求的教学案模式进展，每节课必需做到能完成检测，同时组内每个人把教研课要当成示范课来上，要不断探究将教学案流程和实际英语课堂以及英语课件相结合的更好的方法，另外，我们也将利用集体备课的时间，学习优秀课视频，通过组员学习不同教师的课，感受不同的教学风格以及不同课型的教学方式，从而博采众长。2.仔细进展集体备课。严格根据听课评课主备人发言众人争论修改众人争论下次主备课内容和学问点以便下个主备人备课这样的流程进展集体备课争论。上学期我们在争论下周备课内容和学问点上做得不够好，本学期我们将进展这方面的改良，力求做到尽可能精确地把握重点难点，组内教师要争论争鸣、畅所欲言，最大程度完善教学案。3.主备人仔细备好初稿，尤其是学问点的设计和课堂检测和作业布置的题目设置。上学期，我们初一组就进展了教学案学问点设计的改良，我们将学问点相对集中并清晰地用矩形框框出，以便学生查找和以后背诵复习，在学问点设计上，每次都将学问点进展条目话，特别清楚，另外用半开放式题目帮助学问点讲解，这样易于学生自学和迁移。本学期我们将连续这种方法，另外在此根底上，设置一些不同层次的学问点，以满意不同学习水平的学生需求。在习题设置方面，我们将努力做到更精、更优。一方面，广泛占有资源，购置丰富的讲解书籍和各层次习题集，在备课时广泛选择，务求题目紧扣重点，紧扣课堂教学内容；另外在题目设置上要考虑常见的考点设置和考试题型。4.做好阶段复习工作。每周主备人出好一次周末作业，做到紧扣本周重点，再次操练。每单元出好重点短语整理工作，通过学生复习、读背、默写，再次夯实根底。5.仔细做好培优补差工作。优生通常学习习惯较好，能仔细听讲、思维活泼、勤学好问，擅长发觉解决问题的关键，对学问的应用力量较强；课堂积极发言，课后准时复习；根本上把握了肯定英语学科的学习方法和学习技巧；有肯定的阅读力量。我们培优的主要思路是：课堂上拓展学生学问面，扩大阅读量；加强根底学问与交际运用力量的训练；对个别突出的学生进展单独辅导；在每一次的检测练习中，注意对优生状况的检查，准时发觉问题，准时解决问题。多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导。差生通常缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不仔细听讲，常常开小差，对根底学问没有根本的了解和把握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有根本学习方法；不能完成教师布置的要求任务。对不懂的学问点也经常不理睬，对学问的应用较差。我们补差的根本思路是对书本根底学问点进展过关；上课多提问，抓住差生的留意力，留意培育他们的英语学习兴趣；要求他们课后准时辅导，并进展检查；抓反复，反复抓，留意差生状况更糟的消失；努力培育他们的英语学习方法；多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导。因此，在教学过程中培优主要有如下手段：1、加强在课堂上口语交际的表达。2、加强对重点课文的背诵。3、注意优生力量的培育，积极参加到project等的动手力量制作中。4、鼓舞、催促、检查学生的自学、自练。补差的主要手段：1、抓根底词汇的读背默写，做到人人过关。2、加强对教学案上的错题订正稳固，力争做到做过100分。3、补音标，教给学生读记单词的方法，提高学生读记单词的时间利用率，提高学习效率。4、小组一对一式互助，检查催促背诵、订正等任务完成状况。固然不管是培优还是补差，最终要的是教师要提高课堂的精彩度，要让学生爱学英语，只有学生有兴趣，提高和进步才有可能。总的来说，七年级英语组将抱着打整体战、打长久战的态度和决