初中物理声现象知识点整理

初中物理声现象知识整理初中物理《声现象》知识点整理一声音的产生：1由物体的振动产生的;振动的物体叫声源声物体都在振动。人靠声带振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声。弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等2振动停止，发声停止;但声音并没有立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播。3发声体可以是固体、液体和气体。二声音的传播:1声音的传播需要介质。介质:声音传播所需的物质叫介质。固体体和气体都可以传播声音一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢。2真空不能传声，月球上(太空中的宇航员只能通过电磁波交谈。3声音以波声波)的形式传播。注：有声音物体一定在振动，但有振动不一定能听见声音。4声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位m/s;声速的计算公式是v=初中物理知识点复习声现象;声音在15℃气中的速度为340m/s影响声速的因素:介质的种类,介质的温度。三回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)1听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔不少于0.1s人与障碍物的距离不少于:初中物理知识点复习-声现象vt初中物理知识点复习声现象2回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);四我们怎样听到声音1声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音3骨传:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经起听觉种声音的传导方式叫做骨传导些失去听力的人可以用这种方法听到声音。骨传导的性能比空气传声的性能好。五声音的特性1乐音是物体做规则振动时发出的声音。2乐音及三个特征包括：音调、响度、音色。3音调：声音的高低叫音调，物体振动越快，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹。4超声波和次声波(1)耳能听到的频率范围：20Hz～20000Hz高于20000Hz声音叫超声波;低于20Hz的声音叫次声波。(2)物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

5响度：声音的大小叫响度;响度跟声源的振幅和离声源的距离有关。物体振幅越大，响度越大;听者距声源的距离越远，响度越小。6音色：指声音的品质。(人们根据音色能够辨别乐器或区分人。)7区分乐音的三个特征：闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。六噪声的危害和控制1当代社会的四大污染源：噪声污染、水污染、大气污染、有毒的固体废弃物污染。2噪声：(1)物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声(2)环保的角度上讲，一切干扰人们学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;3噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB为了不影响睡眠，一般不要超过50dB为了不影响工作，一般不要超过70dB为了不损害听力，一般不要超过90dB0dB指耳刚好能听见的最微弱的声;4减弱噪声的途径：(1)声源处减弱;(：汽车安消声器);(2)传播过程中减弱例：植树、隔音墙)(3)人耳处减弱.(：戴耳塞)七声的利用:1声音可