部编人教版三年级下册语文习作国宝大熊猫-教学设计教案_第1页
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文档简介

授课

国大猫

课

1课时教目教重教

时1.根据资料和问题提示能抓住特点介绍大熊猫并能有顺序地难教设

设意一创情

谜激动物世界【计图：为了信

用猜谜的形式把导

2.今天我们要来写一写学生带入课题课（）出）大激发分学生想说乐说的愿

是我国的今

二利资

学表（件示大猫片

【计图：问4

（件（1（2（3）大熊猫哪些地方是白的，哪些地方是黑

解决一些疑难问减轻了写作的难理顺了写作的思新教（5（）钟2.师随生的回答题目子为什么被视为国宝）3.（课件出5）

不降低了写作的难激发了学生写作引导学生学

文的能和（1

可以欣赏也可以欣赏也可以欣赏一个（2

）小组内说，互相提意见、补充，再推选代）组织学生参与评价。评价时，重鼓励，少[]

书三由到，现移

再引导学生培养学生修改1.师：刚才很多小朋友2.学生写，老师巡视、3.写完后自己读一读看看

4.可以跟同学交换习作互对来说说这（师在这6.在小组里读自己的习课堂小结及拓

展延伸那么（）钟

板内

习：宝熊

教反成之

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