小学数学-长方形正方形的面积计算教学课件设计

长方形、正方形的面积计算

小学数学三年级下册温习巩固1、填空（1）常用的面积单位有（）、（）、（）。（2）边长是1（）的正方形，面积是1平方厘米。边长是1分米的正方形，面积是1（）。边长是1（）的正方形，面积是1平方米。2、在括号里填上合适的单位名称一本书的封面面积约是4（）；一张居民身份证的面积是46（）；学校操场面积约是1450（）；文具盒盖的面积约是200（）。3、从图中，你知道了哪些数学信息？小卧室：长5米，宽4米。餐厅：边长4米。挂毯：边长10分米。开关：边长1分米。根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入小卧室的面积有多大？餐厅的面积有多大？挂毯的面积有多大？开关的面积有多大？二、合作探索小卧室的面积有多大？全铺半铺测量继续小卧室的地面是长方形的。要求它的面积，需会求长方形的面积。怎样求长方形的面积?我们借助学具来研究。摆一摆1、请同学们拿出准备好的学具，拼一拼、摆一摆。2、数一数你拼的长方形，长是几厘米，宽是几厘米？它的面积是多少平方厘米？3、同小组之间交流你的答案。二、合作探索每行5个4行用1平方厘米的正方形把长方形纸片全部铺满，共用了20个。它的面积是20平方厘米。返回怎样求长方形的面积呢?铺一铺：4行每行5个二、合作探索返回怎样求长方形的面积呢?摆一摆：5×4=20（个）长方形的面积是20平方厘米。5厘米4厘米二、合作探索返回5×4=20（平方厘米）怎样求长方形的面积呢?量一量：长方形的面积是20平方厘米。你会求下面长方形的面吗？5厘米3厘米5×3=15（平方厘米）长方形的面积是15平方厘米。先量一量长方形的长和宽分别是多少厘米。沿长可以摆5个面积单位。沿宽可以摆3个面积单位。二、合作探索长方形的面积=长×宽5厘米3厘米回顾刚才的探索过程，你有什么发现？5×3=15（平方厘米）5×4=20（平方厘米）长宽长宽二、合作探索小卧室的面积有多大？5×4=20（平方米）答：小卧室的面积是20平方米。正方形的面积边长餐厅的面积是多少？二、合作探索长方形的面积=长×宽=×边长长宽边长边长餐厅的面积：4×4=16（平方米）答：餐厅的面积是16平方米。1.计算下面各图形的面积。（单位：cm）

三、自主练习

3×2=6（cm2）3242222×2=4（cm2）4×2=8（cm2）2.篮球场的面积：28×15=420（平方米）

三、自主练习

篮球场长28米，宽15米。篮板的长是18分米，宽约11分米。它们的面积各是多少？篮板的面积：18×11=198（平方分米）3.给一个长方形客厅铺边长为5分米的方砖，沿着它的长正好铺了10块，沿着宽正好铺了8块。客厅的面积是多少平方分米？5×5=25（平方分米）

先求块数先求长宽10×8=80（块）

25×80=2000（平方分米）5×10=50（分米）5×8=40（分米）

50×40=2000（平方分米）说一说，你有哪些收获？总结这节课我们学习了长方形和正方形面积的计算:长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长长方形和正方形面积计算达标检测1、计算标志牌的面积60×35=2100cm216×16=256dm22、水立方