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文档简介

西门豹教目标:1.会科生新。2.确流利有情地读文。3明白邺这个地方越越穷的原大爷的对。4学本课写物言、现人品的写,到破迷的教育教学点找出这地方穷原因理西门是何巧破迷信的。教学点理解门办法在里。教学备教学间2课教学程第一时一、入课1揭:学们我今天习篇新文——西豹》2解:西门是姓,豹是名,门豹距两千

年战时的人二、学文,体知1按己欢的式书。2用己话说课主要了件什事(主写战国期魏王西豹管邺个地,门豹群众一破河伯媳的迷、修水的。)三、查习情1检生、词认情况、破迷信兴水利四、读文1想想些内讲是事的因,些容是过哪些容是结。2学讨交流3统看。(-9五、习1-9自段1问:门豹了这个方后是样摸清细的?后展合学,共探四次答内容2在生读及教师点拨的础上门豹四次问的主要容(1了原因

(2了作恶坏及其目(3了受害。(4了漳河情。3分色读四对。4引学探究(1从里可看西门已摸清细?他什要这做?(2西豹说河伯还真啊真这想?为么(3西豹说我去送新”,真是去送新娘?六、堂习1熟课。2记、写生词认清形“渠是下结,灌”左结构不和“”混,注意溉与“”区别第二时一、习入1通上课的习我们道西门初邺这地,看田地荒、烟稀,系课想,造邺地荒、烟稀的

的两主原因什呢(伯娶妇年旱灾邺的状况须解河伯娶媳和年年闹灾的问看门豹是何决河娶妇的题?2西豹解了伯媳妇实后,是么说?们把门豹说话一读“也去送娘。这话你怎理解?(以新为名惩巫婆官)3过:在我就看看西豹是样送新为,惩巫和官,除河娶妇的信。二、学10~15自段(一同们读课第大段10-12自然段,学这部,由师三个题同学边读边考几个题1到河娶媳的子,门来到河,在治婆和绅之前他到了么这时,心情样2画西豹对婆的话你么理西豹说话3惩了婆,什还要治绅头?(二大刚才学真,在们来论几道考。1到河娶媳的子,门来到河,在治婆和绅之前他到了么(指说岁巫婆十个女弟女孩泪满面…这时,为初邺,要理县的官门豹情样?对绅、婆恨;女子同)2画西豹对婆的话你么理西豹说话

(1谁读读画句子(2西门的这段话在幻灯片,出示幻片:“不,这个娘漂亮河不会意。麻你跟河说声,我选个漂亮,几天送。”①齐这段话你如何解?②出(漂亮不满意选漂亮③你谈对这个点词是何理的亮儿是真姑长得好而是口娘不亮保护个娘。会意:河伯高就会大。选漂的:个得好的这师小:三个点语有个同点—它们是口。④同们看看几词语间什么系为娘不亮,以伯不满,就发水,河满意只派一人跟河伯说声过几再择个亮送去)师小:确是样既然娘漂亮河必然会意,有找一漂的送给伯说声婆样顺理成地达到了么的?送婆去)⑤你这句话是何理的?(面意思西豹不同河娶妇,且个“”明自的度是重,亮的妇同时气叫巫去河伯一。真目:娘免迫;送婆死。

保护(3西豹对婆的话如读,来试?指读,

班读次(4门豹气平静坚决个叫”字把婆投进了(板投婆)(5看图:就西门命卫士巫投进河情景长期宣迷,残妇的巫得了应的场。(6惩巫婆手真是分妙门对巫说的这句,联课想一,门豹用这种法什么(将就)①“计计”么思?利对方计向对施计策)②再系文想想西门用巫婆什计策向婆么计?利用巫编造漳里有伯的计。西门正利用这点,巫去见伯达到处死巫婆目。)小结门就样就计处了巫叫字,官头子进河里3为么把官头也投漳里?系面的文解。(①恶和巫婆勾结钱害人绅子吓别)(三我接着习第二大中的-15自段同学们自(默读小声读看们有么题?哪同学提的题好?学自读学提问1其官为什要心吊?官绅子下去,们害

轮到己)2其官为什要如土(他十害怕投漳河)3这问提得常什不把他官绅都到河里去(①是恶;逼们说真;③现门豹罚度将计就计,个叫”,办了婆官绅子也惩了他官。(四深理解二文章启学生造维。巫婆官的一不返和绅的求声百姓明白明白了么(“婆官绅是钱害的”)三、学16自段1联前的课理这一课。谈你这段章如何解的?2学自对第段章的解(1段要了西豹发动老姓开渠引成。(2开渠引水原因姓生活变年闹旱灾的问。(3和段的系先破

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