部编版小学语文三年级下册3课《荷花》一课一练试题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教部．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、判断下列说法是否正确。正确的打√”，错误的打“×”。1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛”这些词语中的带点字都是多音字。()2．“花儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。()3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯这些词语中的加点字都是轻音。()4．“一进门、一阵清香、一池花、一幅”中带点的字都是量词。()二、根据语境，看拼音写词语。1．一阵风吹过，嫩黄色的xiǎoliánpeng(

)sfēng()wǔdǎo(

。2．有的花才展开两三片huābàn(三、选字组词。

)fǎngfú(

一位害羞的小姑娘。,

拂吹()

仿()

春风()面,

辨

辩()别花()()论

分()四、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。(填序号)冒：①向外透，往上升；不顾(危险、恶劣环境等)③冒失，冒昧；④冒充。1．白荷从这些大圆盘之间冒出来。()2．对假冒伪劣商品我们要坚决抵制。)3．雷锋叔顶风冒雨送老大娘回家。()五、品读句子，完成练习。1．蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…这段话把蜻蜓、小鱼当作_____写，把满池的荷花写活了。想一想，还会有谁来告诉“我”什么呢？仿照课文，写一写。青蛙__________，告诉我______________。______________告诉我______________。2．叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个比喻句写出了荷叶_________特点这个比喻句写得真好，请你用比喻句描写一下平静湖面的画面。湖

面

____________________

，

像

________________________________________________________________________3．“忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里”对这句话理解正确的是()A．荷太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。B．我是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。六、课内阅读。荷花已经开了不少了叶挨挨挤挤的一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘之间冒出来。有______________________有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色有的还是花骨朵儿，看起来_1．根据文内容填空。2．文段画线的句子把_______比__________“挨挨挤挤”写出了荷叶的________，“碧绿”写出了荷叶的__________，“大圆盘”写出了荷叶的。3．判断列说法是否正确，对的打“√”。A．“挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。)B．冒”展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶中蓬勃生长的样子。)4．小练。仿照文段中描写荷花不同样子的句子，写一种你喜欢的植物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。

．．走近荷花池先映入眼帘的是一望无际的荷叶池的荷叶像绿色的海洋的荷叶才刚冒出一点嫩尖爱极了的已经长成手掌般大了风吹来风摇曳的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶(āi挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无(jiān

jiàn)这时，吹来一阵风“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真阵风来碧浪翻，珍珠零落收拾难”1用“√”选择文中加点字的正确读音。2．文中长大了的荷叶比作__________把满池的荷叶比作_____________。3话写了三种形态的荷叶荷叶_________________________________________有的_。

参考答一、1.√2.×3.×二、1.小莲蓬随风

4.×舞蹈

2.花瓣

仿佛三、拂佛

拂

辨

瓣

辩

辨四、1.①2.④

3.②五、1.人跳过来

新学的歌曲

蜜蜂飞过来

采蜜的幸福2．浓密碧绿

大

圆

没有一丝波澜

一面大平面镜

3.六、1.才展开两三片花瓣儿

小莲蓬

饱胀得马上要破裂似的2．荷叶大圆盘

数量多

颜色美

形状美

3.A.√B．√4．桃园桃花已经开了不少了。有的才展开两三