内蒙古自治区鄂尔多斯市高职单招2022年生态学基础自考测试卷(含答案)

内蒙古自治区鄂尔多斯市高职单招2022年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列关于生态系统的说法中，错误的是（）。A.是一个动态系统B.食物链营养级数目无限C.能量单向流动D.具有自我调控能力

2.如果自然界中的各种细菌和霉菌不存在，下列说法正确的是（）。

A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛、动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难

3.赤道附近的植物群落类型是（）。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

4.动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后种群数量还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是()。

A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.种群的出生率和死亡率

5.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

6.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了增加土壤中()

A.N素B.P素C.有机质D.微量元素

7.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合

8.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的（）。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

9.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

10.坡向会影响森林的生长，对于森林来说，坡向因素是一种()。

A.直接因素B.间接因素C.主导因素D.限制因素

11.人类利用水能、风能、潮汐能、生物质能、地热能等能源，能使环境污染和破坏降到最低限度，保证社会稳定地向前发展。这些能源为()。

A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源

12.下述国家中，水土流失最严重的国家是()。A.中国B.印度C.美国D.俄罗斯

13.炎热夏季的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米的这种适应是（）。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

14.某种群中幼体比例减小，老年个体比例增大，出生率小于死亡率，这个种群的结构类型是()。

A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

15.下列生物中，属于K对策者的是()

A.大熊猫B.虎皮鹦鹉C.狗尾草D.蓝藻

16.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

17.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

18.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

19.生态学的发展概括起来，分为()

A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期

20.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

21.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

22.下列不属于碳循环途径的是（）。A.陆地生物与大气之间的碳素交换

B.海洋生物与大气之间的碳素交换

C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换

D.化石燃料燃烧参与的碳循环

23.下面关于动物婚配制度的说法中，错误的是()。A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制

24.下面关于草食作用的说法,错误的是()

A.植物被草食动物危害的程度,因损害部位、植物发育阶段不同而不同

B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过度放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”,会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害

25.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

26.根据生物类型生态学可分为()。

A.植物生态学、动物生态学、微生物生态学

B.分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学

C.陆地生态学、水域生态学

D.森林生态学、草地生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学

27.下列群落中,动物种类最少的是()

A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠

28.从纯生态学角度讲，人类()最为经济。

A.肉食B.素食C.杂食D.以上三种饮食方式差不多

29.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是（）。A.光照时间长，昼夜温差大B.光照时间长，昼夜温差小C.光照时间短，昼夜温差大D.光照时间短，昼夜温差小

30.种群是指（）

A.一定空间内同种个体的集合

B.不同空间内同种个体的集合

C.一定空间内所有种的集合

D.不同空间内所有种的集合

二、填空题(20题)31.陆地生态系统中不可缺少的生物组分是生产者和______。

32.生物对生态因子的需要是分阶段的，生物的一生中所需要的生态因子是随着生物______阶段的推移而变化的。

33.人类生态学是一门独立的学科，也是生态学______分类中的一员。

34.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

35.群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是生物的______能力。

36.最近研究表明，光周期现象主要与______的长短有关。

37.由于人为活动对自然环境的改变导致人体出现非正常疾病和有害的生理过程，使人类生理素质和健康水平下降的现象叫______。

38.自然种群有三个特征，它们分别是数量特征、空间特征和_______。

39.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。

40.生物朝不同方向进化的对策，称为______。

41.绿藻是海洋生态系统中的______者。

42.生物生活的具体场所称为______，又叫栖息地。

43.______土的通气、透水性强，保水和蓄水性能弱，热容小，温度变化剧烈，易受干旱威胁。

44.地球上净初级生产力最大的生态系统是__________。

45.某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量，称为该系统或环境对该种群的______，常用K表示。

46.白天由山谷沿山坡而上的风称为()。

47.酸雨是指pH值低于_______的降水。

48.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

49.由于某种原因，种群进入新地区后得到迅速扩展蔓延，称为______。

50.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

三、判断题(10题)51.生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

A.否B.是

52.在一个相对平衡的生态系统中，物种达到最大量和最适量，但不排斥其他种生物的入侵，()

A.正确B.错误

53.草木群落没有分层现象。[]

A.正确B.错误

54.与北方针叶林相比，热带雨林的植物种类组成通常较简单。（）

A.正确B.错误

55.反硝化作用可以在北极冻原和地下深层缺氧的条件下进行。()

A.正确B.错误

56.森林生态系统中如果某种鸟类减少，某些昆虫因失去其消费者而爆发性增加，树木的枝叶因昆虫吃食而受到危害，鸟类就会更加减少。()

A.正确B.错误

57.生态系统的初级生产量可以被异养生物全部转化为次级生产量。()

58.生态系统多样性是指生物圈内无机环境、生物群落和生态过程变化的多样性。()

59.生态学的研究方法有实验室研究、野外调查、系统分析和模型这三种。[]

A.正确B.错误

60.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。（）

四、简答题(10题)61.简述温室气体浓度升高的后果。

62.简述物质循环的特点。

63.什么是生物多样性?包括哪几个层次?

64.简述植物对高温的适应。

65.简述风对生物的影响。

66.简述生物群落发生的进程。

67.简述温度因子的生态作用。

68.多度的估计应注意哪些原则?

69.从不同的角度，环境可分为哪几类?

70.什么是生物多样性?

五、论述题(5题)71.论述我国生态农业的主要特点及类型。

72.试述生态农业的特点。

73.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

74.试述生态农业的特点。

75.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)76.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

参考答案

1.B

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.A

9.B

10.B解析：对于森林来说，光、水、温度都是直接生态因子，而坡向的不同影响了光、水、温度的变化，从而影响森林，故坡向是一种间接因子，故选B。

11.A

12.A

13.B

14.C

15.A

16.A

17.C

18.C

19.B

20.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

21.D

22.C

23.B动物的婚配制度存在单配偶制、一雌多雄制、一雄多雌制。

24.B

25.B

26.A

27.C

28.B解析：生态系统中能量流动是递减的，越往高级，损失的能量越多，所以人类以初级生产者为食，减少能量流动的环节，也就减少系统能量的损失，故是最经济的，选B。

29.A

30.A

31.分解者

32.生长发育生长发育

33.生物类群生物类群

34.干旱干旱

35.散布散布

36.暗期暗期

37.人体退化人体退化

38.遗传特性遗传特性

39.密度

40.生态对策

41.生产(或初级生产)

42.生境生境

43.沙沙

44.热带雨林

45.容纳量容纳量

46.谷风谷风

47.5．6

48.风播

49.生态入侵生态入侵

50.直接直接

51.Y

52.B

53.B

54.B

55.A

56.B

57.N

58.Y

59.A

60.N

61.(1)出现温室效应，使地表温度升高。

(2)导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵袭。

(3)改变了全球水热分布格局，部分湿润地区可能变得干燥，而部分干燥地区可能变得湿润。

(4)改变了生态系统原有的平衡状态，一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝。

62.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

63.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性，二是物种多样性，三是生态多样性。

64.(1)形态适应：具有适应高温的形态结构，例如叶片革质发亮，能反射阳光。(2)生理适应：具有适应高温的生理特点，例如降低细胞含水量有利于增加原生质的抗凝结能力，或者靠旺盛的蒸腾作用避免使植物体过热。

65.共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落；(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布．都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为气候是演替的决定因素其他I天i素是第二位的；多元顶极论则认为除气候因素外其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为在一个气候区域内所有群落都有趋同性的发展最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为所有群落最后不会趋于一个顶极。(1)风的输送作用；(2)风媒，植物可借助风为媒介进行传粉；(3)风对动物行为活动的影响，如动物的取食、迁移、分布；(4)风的破坏作用。风力大小不同具有不同的生态意义，当风力大到一定程度时，将影响植物的生长和发育，使其产生机械伤害，如造成风折、风倒、风拔。

66.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

67.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

68.无论采用哪一种方法都应注意以下原则：(1)多度的估计可以在样地范围内进行也可以不受样地的限制以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计易出现误差应进行校对。无论采用哪一种方法，都应注意以下原则：(1)多度的估计，可以在样地范围内进行，也可以不受样地的限制，以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较，不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计，易出现误差，应进行校对。

69.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。

70.生物多样性是指在一定时间、空间(或地区)内所有生物物种和它们所在的生态系统所组成的复杂性和变异性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括地球生物及其所拥有的基因以及它们与生态环境相互作用形成的复杂生态系统。简言之生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面的内容。生物多样性是指在一定时间、空间(或地区)内所有生物物种和它们所在的生态系统所组成的复杂性和变异性，是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括地球生物及其所拥有的基因，以及它们与生态环境相互作用形成的复杂生态系统。简言之，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面的内容。

71.(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业逐步建立起种养的有机结合农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下充分发挥物理技术和生物技术的作用以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构在不增加其他投入的情况下提高(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础，积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础，以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业，逐步建立起种养的有机结合，农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下，充分发挥物理技术和生物技术的作用，以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出，调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构，在不增加其他投入的情况下提高

72.生态农业与传统农业不同其主要特点是：(1)整体性。生态农业是一种整体性农业它的结构十分复杂具有层次多、目标多、联系多的特点构成复杂的立体网络。它按生态规律要求进行调控把农、林、牧、副、渔、工、商、运输等各业组成综合经营体系整体发展。(2)层次性。生态农业有多级亚系统各个亚系统在功能上有差别：有的从事粮食生产有的从事蔬菜、水果、林木的生产也有的亚系统是综合性的。所有这些都为人类的食物生产开辟了多条途径可通过横向联系组成一个综合经营体。(3)地域性。生态农业具有明显的地域性环境决定和影响着生物生物依赖并改造环境。因此必须树立因地制宜的观点严格按照地域分异规律的要求才能发挥地区优势取得成效。(4)调控性。生态农业的调控措施主要有四条途径：①充分利用自然条件；②变不利因素为有利因素；③改造生态环节；④把自然调控和人工调控结合起来有效地保护和改善自然环境促进农业发展。(5)建设性。生态农业是一种建设性农业重视统一性规划并注意运用现代新技术、新成果努力完成发展生产和改善环境的双重任务以利于建设、繁荣经济、美化环境。因此生态农业能够把经济、生态、社会三大效益统一起来在良性循环的轨道上持续发展。生态农业与传统农业不同,其主要特点是：(1)整体性。生态农业是一种整体性农业,它的结构十分复杂,具有层次多、目标多、联系多的特点,构成复杂的立体网络。它按生态规律要求进行调控,把农、林、牧、副、渔、工、商、运输等各业组成综合经营体系,整体发展。(2)层次性。生态农业有多级亚系统,各个亚系统在功能上有差别：有的从事粮食生产,有的从事蔬菜、水果、林木的生产,也有的亚系统是综合性的。所有这些都为人类的食物生产开辟了多条途径,可通过横向联系,组成一个综合经营体。(3)地域性。生态农业具有明显的地域性,环境决定和影响着生物,生物依赖并改造环境。因此,必须树立因地制宜的观点,严格按照地域分异规律的要求,才能发挥地区优势,取得成效。(4)调控性。生态农业的调控措施主要有四条途径：①充分利用自然条件；②变不利因素为有利因素；③改造生态环节；④把自然调控和人工调控结合起来,有效地保护和改善自然环境,促进农业发展。(5)建设性。生态农业是一种建设性农业,重视统一性规划,并注意运用现代新技术、新成果,努力完成发展生产和改善环境的双重任务,以利于建设、繁荣经济、美化环境。因此,生态农业能够把经济、生态、社会三大效益统一起来,在良性循环的轨道上持续发展。

73.生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法，把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业系统。生态农业的优点如下：①生态农业按照生态学和经济学原理，应用现代科学技术进行农业生产，大大地提高了农业生产力。②有利于保护和合理利用农业资源，改善生态环境。生态农业通过全面规划，合理布局农业生物，既充分发挥资源优势，又注意保护自然资源，减少对环境的污染物排放，使自然资源得到永续利用。③有利于提高农业生产的经济效益，促进农民脱贫致富。生态农业实行