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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大练兵大比武活动方案计算机教研室“大比武大练兵”方案

响应学院号召，进一步提高我院老师的整体素养，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、教学成果优良的老师队伍计算机教研室打算2022-2022学年其次学期进行详细计划如下：

一、指导思想

以“为了每一个人的进展”为目标，以提高老师教学水平和教导教学质量为宗旨，举行基于岗位、基于问题、面对全员、注意实效的学习与讨论，开展老师岗位大练兵。

二、总体目标

（一）树立正确的教导观、质量观、同学观，切实提高老师基本理论素养和运用先进教导理论及课改理念开展教导教学讨论的能力。

（二）加强师德规范教导，哺育师德先进典型和优秀群体，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。

（三）开展形式多样的老师学科素质和专业技能训练，强化业务素养，全面提高老师课堂教学能力和运用现代教导技术水平。

三、组织管理

计算机教研室大比武、大练兵指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

组长：郭彦凯

副组长：

成员：

四、练兵内容

1.语言组织能力。包括教导教学过程中应具备的口头表达能力和语言组织能力。

2.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。

3.教学设计。包括教学目标确实定、教学重难点和关键点的掌握、教学办法挑选与应用，以及教学过程的设计等。

4.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。

5.课堂教学。包括根据教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。

6.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。

五、实施步骤

我校老师岗位练兵活动从2022年4月开头，拟分三个步骤予以实施：

第一步（2022年9月）：宣扬动员，统一熟悉。

制定岗位练兵活动计划、召开行政及老师动员会议，统一思想、提高熟悉，广泛宣扬、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围；要求老师利用课余时光学习教导教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人方案。

其次步（2022年10月——2022年12月）：岗位练兵，技能比赛。

技能比赛：

在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从2022年5月开头，将分离组织开展“师德”演讲赛、优质课竞赛、青年老师说课竞赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评选、教学教导论文评选、“学会教学”专题研讨沟通会、班级活动、后进生教导个案评选等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能比赛（见附表），并从中推选出优秀者参与上一级的教导教学技能大赛。

第三步（2022年1月）总结评选，表彰嘉奖。

对我校岗位练兵活动举行全面总结，结合每个老师参与岗位练兵和技能比赛状况按照相关标准举行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评比、职称晋升、继续教导等挂钩

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