对外汉语教学常用课堂用语

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐对外汉语教学常用课堂用语对外汉语教学常用课堂用语

我们大家熟悉一下（介绍一下中国的称呼习惯），我是刘……，大家叫我……或刘教师就可以了。（了解所赴国人姓名称呼的办法与习惯。这位是……（师长、学生、与伴侣男性女性等，包括姓、名、父称、尊称与亲热称的习惯）这是……。）很兴奋与你（们）一起学习工作，希翼多多关照。（相互协助）

Hello,everyone.Sincethisisthefirsttimewemeeteachother,letmeintroducemyselffirst.MynameisLiu…Youcancallme…orMs.Liu.Iamveryhappytoworkandstudyherewithyou.Ihopewecouldhelpeachotherinthecomingsemester.

今日我们开头教授语音课（汉语拼音课）（汉字课）（词汇课）（语法课），请跟我读！请听录音！请看黑板！请阅读课文！……

Today,let’sbegintolearn/withpronunciation(Chinesepinyin)(Chinesecharacter)(Wordsandphrases)(Grammar).Readafterme,please!Pleaselistentothetaperecorder!Pleaselookattheblackboard!Pleasereadthispassage.

这是拼音的四声调，（音素、音调标注）句子的成分(词汇、语法、次序与规章……等汉语解读的常用解释办法)

ThesearethefourtonesoftheChinesepronunciation(phoneme,tonemarks),theelementsofthesentence(vocabulary,grammar,sequenceandrule,frequently-usedwaysofinterpretationinChinese)

请有问题的学生举手，（你回答我的问题、听我讲解、）都明了了吗？你的理解很正确。（有待商榷、彻低不对、请具体阅读、观察、思量、仿照、）下次再谈。请等一会再回来讲这个问题。

Ifyouhaveanyquestions,pleaseputupyourhand.(Pleaseanswermyquestion,listentome)Doyouunderstand?Yougotit.(Itcouldbediscussedlater.Itisnotcorrect.Pleaseread/watch/thinkabout/imitateitcarefully)Wecantalkaboutitnexttime.Pleasewaitamoment,andletmeexplainanotherpointfirst.

这是一个语音的问题（汉字书写、词汇理解、词组搭配、句子挨次、语法、成语、方言、修辞、习惯用法、专用词汇、……听我解释）请参阅书籍，（、编辑出版社中文的，多少价钱，网购或书店）

Itisaphoneticproblem.(Chinesewriting,comprehensionofwordmeaning,collocation,sentenceorder,grammar,idiom,dialect,rhetoric,idiomaticusage,specialvocabulary…Letmeexplainitforyou)Pleasereadrelevantbooksforreference,(author,press,Chinese,price,onlinestoreorbookshop)

你（们）明了了吗？还有问题吗?需要歇息一下吗？（需要出去？需要重复一遍？需要做作业、复习、口头的笔头的和听力的练习。）太好了，请便！

Doyouunderstand?Doyouhaveanyquestions?Doyouwantabreak?(Youwanttogooutandstretchyourlegs?Doyouwantmetosayitagain?Youneedtofinishyourhomework,reviewtheoral,writingandlisteningexercises.)Great!Please.

请回答一个容易的问题，很正确，有问题，需要研究，再看一下注解，再读一遍课文，再想一想，很好感谢!

Pleaseanswerasimplequestion.Verygood.Therearesomeproblemsweneedtodiscuss.Let’sreadthenotesagain.Let’sreadthetextagain.Youcanthinkaboutit

again.Verygood.Thankyou!

没有问题了吗？都明了了吗？那你（们）来演示一下(读一下、讲一下、)有一点建议，请你慢一点说、连贯的说、快一点、高一点、轻一点，重复一遍，,轮番着，按挨次，反复地、背诵、朗读、默读、默写一遍、听写生词、生字）！Doyouhaveanyquestions?Doyouunderstand?Then,couldyoucomeandshowitforus?(readit,talkaboutit)Ihavesomesuggestions.Couldyouslowdownabit?Linkitup?Speakalittlefaster?Speakalittlelouder?Speakalittlelighter/softer?Repeatitoncemore?Doitinturn?Doitinorder?Againandagain?Reciteit?Readitloudly?Readitsilently?Writeitdownfrommemory.Dictatethenewwords,newcharacters.)

谁有爱好来讲一下，（你情愿吗？没爱好吗？很简单吗？太难了吗？没懂吗?试一下。好的，没关系、下一次再来！）你太棒了！真的很不错，有一点建议、可以这样试试，还需要反复练习

应当这样理解。请坐下吧，站起来，（到教室前面、面向大家、表演一下动作、唱、跳）大家欢迎、鼓掌、鼓舞一下！

Whowouldliketobevolunteerstotalkaboutit?(Doyouwanttohaveatry?Nointerest?Isiteasy?Isittoohard?Youdidn’tgetit?Haveatry.OK.Itdoesn’tmatter.Doitagainnexttime!)Youaregreat!Verygood.Ijusthaveonesuggestion.Youcouldtrytodoitthisway.Youneedmoreexercises.Youcouldthinkaboutitinthisway.Pleasesitdown,standup.(cometothefrontoftheclassroom,faceyourclassmates,actouttheaction,sing,jump)Let’sencouragehimbyabigapplause!

本（汉语）课堂的主要内容是介绍中国文明习惯、文化传统、民俗礼仪、……）感谢光临，请提珍贵意见。

ThisclassmainlyfocusesontheintroductionofChineseculture,customs,traditions,folkloreandceremony.Thankyouforcoming.Youarewelcometoofferyourvaluablesuggestions.

今日的课程结束了，大家需要回去做笔头作业（第8页、第6题。口头作业、练习题，听力和录音。光盘和U盘作业，下载我的邮件附件，发电子文件，纸质文件，邮箱地址、修改文字、问卷调查、）完成的作业）请交给班长（组长、先生、女士、小姐、男生、女生及所赴国的人称呼习惯）。下次上课的时光、地点是……联系办法请拨打手机座机电话。

Classisoverfortoday/Thatisallfortoday/Let’scallitaday/Youaredismissed.Youhavetodoyourwrittenhomework(thesixthquestiononpage8.Oralhomework,exercises,listening,andrecording,CD,UDisk.Downloadtheattachmentsofmye-mail.Sendittomebye-mail,paperdocument,e-mailaddress,reviseitcarefully,questionnairesurvey,finishedhomework)Pleasehanditinto