精神分析的发展

精神分析的发展精神分析的发展第1页精神分析第一节精神分析产生历史背景

第二节弗洛伊德生活和工作

第三节弗洛伊德基础观点

第四节弗洛伊德历史地位

第五节精神分析分裂12345精神分析的发展第2页第一节精神分析产生历史背景一、社会背景二、思想背景三、心理病学背景精神分析的发展第3页社会背景19世纪末20世纪初，自由竞争主义向垄断资本主义过分。动荡不安局势和尖锐阶级斗争给大家带来了精神生活巨大压力。维多利亚女王时代陈腐伪善道德和华而不实文风在文化上占据了统治地位，以及禁欲主义盛行，使得大家感情、生理需求无法得到满，，性本能受到严重压抑。因而神经症和精神病发病率也增高了。精神分析的发展第4页思想背景（一）对无意识思想探讨（二）对意动心理学了解（三）进化心理学和能量守恒精神分析的发展第5页心理病学背景被魔鬼附体精神病患者催眠术精神分析的发展第6页第二节弗洛伊德生活和工作一、早年家庭生活二、求学过程三、工作经历精神分析的发展第7页早年家庭生活父亲与母亲年纪差距。排行老大以及母亲疼爱。父母二人对犹太人态度。精神分析的发展第8页求学过程9岁进入文科中学学习，连续7年取得第一名17岁进入维也纳大学医学院学习25岁取得医学博士学位精神分析的发展第9页工作经历毕业之初从事科研工作人生转折——临床助理医生1883年转入梅娜特精神病治疗所1885年跟随精神病学大师沙可进行学习1889年前往法国南希，继续学习精神病学相关知识1886年开设自己精神病诊所。精神分析的发展第10页三.弗洛伊德基础观点1.意识、前意识、潜意识在弗洛伊德之前，心理学家一直认为心理和意识是平行，意识就是心理，心理即为意识。弗洛伊德把心理活动分为三个层次，提出了意识、前意识和潜意识概念。意识前意识潜意识精神分析的发展第11页意识：可觉察心理活动，只占很小个别，弗洛伊德不予重视。

前意识：在普通条件下咱们意识不到，不过经过集中注意或回想、联想而能进入意识领域心理活动。意识和前意识内容是能够互通。精神分析的发展第12页

潜意识：是意识最下层，个人意识不到心理活动。它包含着各种本能冲动、原始欲望和被压抑情绪体验。因同法律道德和风俗习惯相抵触，它们是社会所不能接收，因而被排斥或压抑到意识阈限以下。成为一个无意识心理活动。这些无意识心理活动无时无刻不在影响着人行为，只是大家没有意识到。我力量无所不在!精神分析的发展第13页2.自由联想最初，弗洛伊德采纳了布洛伊尔催眠法和宣泄法来治疗病人，不过他对催眠法越来越不满意。尽管这一技术在缓解和消除一些症状上能够取得显著成功，不过其效果极少能保持持久。许多病人返回来，又有了新怨言。而且弗洛伊德发觉，有些神经症患者不易进行催眠，或者不能进入深度催眠。他保留了宣泄作为一个治疗方法，并从宣泄法中发展出了自由联想技术。精神分析的发展第14页在自由联想中，患者躺在睡椅上。治疗者勉励患者自由地、无拘束地谈话，对每一个观念都进行完全表示，不论这种观念听起来多么令人难堪、琐碎或可笑。精神分析的发展第15页

3.性本能本能是推进行为自然力量，弗洛伊德把本能看成是行为动机和基础，而性本能是全部本能中起主要作用力量。弗洛伊德给了性本能力量一个代名词，里比多（libido）。精神分析的发展第16页

普通把性和生殖看成是同一过程，但在弗洛伊德那里，生殖活动即使是性主要表现，但除此之外，性还有其它各种表现形式，如婴儿吮吸活动、皮肤触摸等等。总之，一切能造成快感活动在弗洛伊德那里都带有性含义。精神分析的发展第17页性本能满足是否对儿童心剪发展至关主要，在儿童五岁之前，若里比多受到过分压抑，则在成人之后会造成心理变态。换言之，神经症含有性基础。患者情绪障碍与性本能压抑相关。同时，性本能也是社会文明发展动力，为了社会发展，性本能必须得到适当控制。精神分析的发展第18页

后天压抑是一个遗忘过程，是把那些能引发痛苦思想观念、情绪体验从意识中排除出去。因为人本能欲望同社会要求不相容，而本能欲望不满足造成思想上痛苦，所以，为了防止痛苦，这些本能欲望就被排斥到了心理最底层，成为一个无意识心理活动。这一过程就是压抑。抵抗与之相反，是不允许那些被压抑观念重返意识。在精神病治疗实践中，弗洛伊德经常发觉病人无法回想往事，这种抗拒回想现象，称之为“抵抗”。精神分析的发展第19页4.压抑和抵抗

压抑可分为先天压抑和后天压抑。先天压抑指是一个先天性屏障，这种先天性屏障把一些本能欲望在人出生之前就限制在潜意识中，使它永远不能进入意识领域。这些本能欲望尽管在人出生前已被压抑，不过依旧对人行为产生影响，组成行为动力一个别。精神分析的发展第20页弗洛伊德认为人行为既受本能支配，又受现实限制，所以心理系统运作遵照两个标准：高兴标准和现实标准。婴儿心理系统运作方式是顺从本能冲动，追求高兴，不考虑现实条件，这表达了高兴标准，潜意识运作方式也是如此，只求高兴，不顾后果。

5.高兴标准与现实标准精神分析的发展第21页不过人是在现实中生活，不可能完全按照高兴标准行事。社会道德和法律都限制那些只顾自己享乐，不顾他人幸福行为。所以儿童伴随年纪增加，逐步认识到高兴标准不足，所以开始克服本能冲动，调整自己行为，以适应现实生活要求，这表达了现实标准。不过说到底，在弗洛伊德理论体系中，现实标准是附庸，是为高兴标准服务，因为现实标准只是考虑了现实条件，延缓了高兴而已。精神分析的发展第22页

6.恋母情结也称伊蒂普斯情结。是恋母仇父，并试图弑父娶母情绪体验。弗洛伊德认为，婴儿最初爱恋对象是自己，稍后才把里比多转到他人身上。婴儿和母亲接触最多，从母亲那里得到亲近最多，他睡在母亲怀抱里，吮吸母奶时得到高兴，都带有性色彩，里比多得到满足。到了五岁左右，儿童逐步产生了一个情感，对母亲依赖逐步加强，他要独占母亲爱，所以仇视父亲，产生恋母情结。精神分析的发展第23页恋母情结在儿童人格发展中起着主要作用，因为要独占母亲，所以他要把自己比作父亲，时时处处以父亲行为作为自己榜样。这么就取得了父亲人格特征。恋母情结对于社会制度形成也起着一定作用。精神分析的发展第24页7.本我、自我和超我弗洛伊德早期以意识、前意识和潜意识来分析各种心理事件。以后，他发觉这一模式有很多缺点，所以，他修改了他理论，提出了本我、自我和超我三个概念，以填补前一理论不足。精神分析的发展第25页本我相当于前一理论中潜意识。它是人类心灵中最原始、与生俱来，他作用是迫使心理指向本能欲望满足。它是贮存本能欲望心理场所，这些本能欲望向一口沸腾大锅，使本我依照高兴标准寻求即刻满足。本我是冲动、非理性、非社会，自私自恋、自认为是，且纵情享乐。Id精神分析的发展第26页本我被禁固在心理生活底层，同外部世界没有接触，所以，自我成为本能欲望执行者，自我处于本我和外部世界之间，依据外部世界现实条件调整本我追求享乐活动，它既能够控制本我活动，又能够保护本我不受外部世界伤害。精神分析的发展第27页

超我作用与本我相反，它代表着人类心理功效中道德分枝，是一个人理想自我。因为自我力量还不足以完全控制本我，所以，超我是从自我中分化出来，依照社会准则控制本我一个力量。它给好行为提供奖励，给坏行为提供处罚。精神分析的发展第28页心理生活能量是本我提供，本我满足是心理生活根本追求。自我只是一个执行者和调整者，它要依据本我愿望、现实条件和社会要求来进行运作。弗洛伊德说：“它要侍候三个苛刻主人，经常被三种危险所威胁：外部世界、本我、超我。”它依据外部需要来活动，执行“超我”任务，又要费尽大个别能量压抑和控制本我，说服本我服从现实标准。精神分析的发展第29页弗洛伊德早就知道，患者梦是情绪素材丰富起源，包含着通往心理障碍深层原因线索。因为他持有决定论信念，认为任何事物都是有原因，所以他认为梦不可能完全没有意义。梦很可能是患者无意识心灵中某种东西造成。弗洛伊德意识到，他无法用自由联想技术分析自己，因为他不能同时既是患者又是治疗者。所以，他决定分析自己梦。天天早晨醒来以后，他就对自己梦进行分析，他记下前一天晚上梦内容，然后对其进行自由联想。想。8.梦分析精神分析的发展第30页经过梦探索，弗洛伊德意识到，他对父亲存在着严重敌意。他第一次回想起儿童时代对母亲性渴求，以及对大姐性欲望。对自己无意识这种深入细致探索成为弗洛伊德理论基础。所以，他精神分析体系大个别内容都是经过分析自己神经症症状和儿童时代经验而形成。他明智地评论道，“对我来说，最主要患者是我自己”精神分析的发展第31页9.生本能和死本能在弗洛伊德早期理论里，基础本能有两种：自我本能和性本能。在第一次世界大战期间，他看到人类所表现出来疯狂屠杀和破坏，因而感到在人类心灵中还存在着一个自我毁灭力量。他称之为“死本能”。他修改了以前理论，把自我本能和性本能合成一个生本能，因为自我本能和性本能都指向生命生长和促进。生本能代表着心灵中爱和建设力量，死本能者代表着恨和破坏力量。精神分析的发展第32页死本能并不但仅是一个求死欲望，它对外表现为仇恨、破坏、征服等等，对内则表现为自我训斥、自我处罚和自杀等等。精神分析的发展第33页10.焦虑与防御机制焦虑是弗洛伊德神经官能症理论中一个主要概念。焦虑是一个痛苦情绪体验。它使人精神担心、坐立不安。从本质上讲，焦虑是一个恐惧感，但恐惧一词往往使人联想起对外部某种东西害怕，而焦虑有时是没有对象，自己不知道自己在害怕什么，不过内心却无法平静。精神分析的发展第34页压抑压抑是把令人痛苦思想观念从意识中排除出去，降低为潜意识，它是一个动机性遗忘，但这种动机是个人没有意识到，是潜意识。压抑使用对于人格发展是必要，每个人都或多或少地使用压抑，不过过分使用压抑造成人格伤害，造成压抑症，许多神经症症状都是过分压抑造成。精神分析的发展第35页投射

是把那些能引发焦虑冲动、欲望、人格特征或动机、情感加到他人身上，认为那是他人，或自己和他人都含有这种特征，以此来减轻焦虑。所以，一个投射是当自己还没有意识到自己一些特征时，就把它们加之于他人，另一个投射是已知自己含有一些特征，但认为他人也含有一样特征，假如能把这些特征加之于伟人或有威望人身上，则更有利于减轻内心焦虑。精神分析的发展第36页移换是把情感对象进行转换，把情感原来应该发泄对象转到另一个对象上去，尤其是对原来对象无法表示情感条件下，这种防御机制表现得愈加显著。出气桶现象就是移换经典表现。反向作用是一个反动机行为，其行为方向与内心愿望或观念相反，目标是利用与愿望相反行为加强抑制力量，掩盖自己真实欲望。精神分析的发展第37页认同也称自居作用，它同投射相反，是把他人特征加到自己身上，在心理上以某人自居。认同对于儿童心剪发展起着主要作用。合理化也称酸葡萄心理，是对行为结果或原因重新解释。退化当人受到挫折时，或面临冲突而无法处理时，心理活动可退回到早年心剪发展水平，行为表现象儿时一样。精神分析的发展第38页升华假如本能满足追求受挫，人能够转而追求科学艺术活动。性本能能够成为追求科学和艺术活动，死本能能够成为屠夫、军人动力。精神分析的发展第39页11.成功巅峰1900之后，弗洛伊德开始扩展他观念。19，他出版了《日常生活心理病理学》一书。这本书包含着他对著名弗洛伊德式疏忽(Freudianslip)描述。弗洛伊德认为，在日常行为中，无意识观念努力表现自己，因而影响着咱们思想与行动。那些看起来似乎偶然口误或遗忘实际上都是一个真实动机反应，尽管这种动机没有得到认可。精神分析的发展第40页第四节弗洛伊德历史地位一、弗洛伊德对心理学发展所作出贡献1、强调无意识主要性，拓宽了心理学研究领域2、促进了其它心理学流派以及分支发展3、重视心理治疗思想影响了传统心理学发展4、弗洛伊德思想促进了其它学科发展精神分析的发展第41页第四节弗洛伊德历史地位二、弗洛伊德思想不足1、非理性主义倾向2、生物学化倾向3、方法论上以偏概全精神分析的发展第42页第五节精神分析分裂一、分裂开始：阿德勒个体心理学（一）阿德勒生平（二）阿德勒理论二、王储出走：荣格分析心理学（一）荣格生平（二）荣格理论精神分析的发展第43页（一）阿德勒生平㈠、生平：阿德勒（AlfredAdler,1870-1937）奥地利著名心理学家，精神分析早期代表个体心理学创始人最早与弗洛伊德决裂另创自己理论精神分析学家《神经症性格》、《器官缺点及其赔偿研究》、《个体心理学实践与理论》、《了解人本性》、《自卑与超越》（一）阿德勒生平精神分析的发展第44页阿德勒生平成长之路崎岖而艰险。在哥哥光环下阴影成长。1888年考入维也纳大学，1895取得医学博士。参加弗洛伊德精神分析研讨会。自己创办自由精神分析研讨会、杂志及儿童指导诊所。1937年在欧洲讲学，因过分劳累造成心脏病发而死。精神分析的发展第45页阿德勒之所以把自己思想叫个体心理学，是为了强调人是一个不可分割实体，有自己独特目标，寻求人生意义和追求理想，而且是一个与社会和他人不可分割有机整体。１、追求优越：追求优越是大家行为根本动力追求优越和自卑感亲密联络，是对自卑感赔偿追求优越两种不一样方法：一个是只追求个人优越，另一个是追求一个优越、完善社会２、自卑与赔偿：自卑与赔偿是追求优越动力根源，是与生俱来（二）阿德勒个体心理学主要思想精神分析的发展第46页19，阿德勒认为自卑与赔偿是针对特定生理缺点19以后，他提出自卑与赔偿概念其实应从针对特定器官缺点扩展到针对人在生理和社会等方面处于低劣状态普遍情境３、生活格调：生活格调：个体追求优越目标方式，生活格调也就是一个人人格三种路径可帮助了解一个人生活格调：——出生次序——早期记忆——梦分析精神分析的发展第47页４、社会兴趣：社会兴趣：个体对全部社会组员一个情感，或是对人类本性一个态度，表现为个体为了社会进步而不是个人利益而与他人进行合作社会兴趣根植于每个人潜能中，在社会环境中发展起来，早期亲子关系在很大程度上影响儿童能否形成成熟社会兴趣社会兴趣发展情况可经过大家职业选择、参加社会活动和爱情婚姻三大任务处理情况来衡量依据社会兴趣表现特点可将人划分为不一样类型精神分析的发展第48页５、创造性自我：创造性自我能够使咱们成为自己生活主人，它决定了咱们对优越目标选取、到达目标方法和社会兴趣发展创造性自我并非一个静态主体，而是一个包含活动在内动力㈢、对阿德勒个体心理学评价：１、阿德勒个体心理学贡献：对当代西方心理学产生了广泛影响确立了心理学社会价值取向提出了整体研究方法论标准推进了心理学走向应用精神分析的发展第49页２、阿德勒个体心理学局限：带有强烈非理性主义色彩和生物学化倾向对人性社会本质看法依然是浅薄带有较大主观性和片面性科学性不强㈣、新阿德勒学派：新阿德勒学派简况新阿德勒学派在临床治疗和教育领域研究精神分析的发展第50页

引子：精神分析学派分裂一、荣格分析心理学：荣格（CarlGustavJung,1875-1961）瑞士著名心理学家和精神分析学家，分析心理学创始人《里比多变形与象征》(《无意识心理学》)、《心理类型学》（一）荣格生平精神分析的发展第51页荣格生平精神分析的发展第52页１、字词联想试验与情结理论：字词联想试验：“情结指示词”情结理论：——情结是组成整体人格结构一个个独立单元，它是自主，带有强烈情绪，因而有自己驱力——情结是潜意识，但足以影响意识活动——情结属于个体潜意识范围，它是集体潜意识或原型和个人经验相联合而形成——情结人人都有，但内容、数量、强度和起源因人而异（二）荣格分析心理学思想精神分析的发展第53页２、人格结构理论:(图)——荣格把整个人格叫做“心灵”。他认为，心灵包含一切意识和潜意识思想、情感和行为，它由意识、个体潜意识和集体潜意识三个别组成。①、意识：心灵中唯一能够被个体直接感知个别意识和自我关系个性化（individuation）②、个体潜意识：靠近意识心