牛津版-七年级英语下册-知识点解析

七年级英语下册知识点小结

牛津版

Unit1WhereJsyourpenpalfrom?

一.短语

1befrom=comefrom来自于---（她来至美国）

2livein居住在一-（他们住在北京）

3onweekends在周末（小明和他的同学周末要去购物）

4writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人（露西写了一封信给Jim）

5intheworld在世界上

6inChina在中国

7penpal笔友（我有一个美国笔友）

814yearsold14岁（一个男孩子14岁了）

9favoritesubject最喜欢的科目（英语是我最喜欢的科目）

10theUnitedStates美国

11theUnitedKingdom英国

12NewYork纽约

13speakEnglish讲英语（会讲英语很有用）

14likeanddislike爱憎

15gotothemovies去看电影（下周星期天我们班要去看电影）

16playsports做运动（做运动对身体有好处）

二.重点句式

1Where'syourpenpalfrom?你的笔友来自哪里？

2Wheredoeshelive?他居住在哪里？

3Whatlanguage（s）doeshespeak?他讲什么语言？

4IwantapenpalinChina.我要一*个中国的笔友。

5IcanspeakEnglishandalittleFrench.

我会讲英语和一点法语。

6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.

请写信告诉我有关你自己的情况。

7Canyouwritetomesoon?你能尽快写信给我吗？

8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplaying

sports,我喜欢和我的朋友去看电影、做运动。

三.重点难点释义

1.befrom来自

1）Befrom=comefrom来自

SheisfromFrance.她来自法国。

=ShecomesfromFrance.

2）befrom的主语如果是物，可指“此物产于何地”。

如：-Whereisyourcomputerfrom?

-It'sfromBeijing.

2.penpal笔友二penfriend

Ihavetwopenpals.我有两位笔友。

3.country国家。twocountries两个国家

4.city城市He'sfromabigcity.他来自一个大城市

threecities三个城市

5.Sydney悉尼(澳大利亚港口城市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra)

6.NewYork纽约(美国著名城市)注意美国首都是华盛顿(Washington)

7.Paris巴黎。法国首都。

8.Toronto多伦多(加拿大著名城市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa)

9.Tokyo东京。日本首都。

10.live居住。实义动词。居住在某地常用“livein+地点(国家/城市)”。

如：IliveinToronto,Canada.我住在加拿大的多伦多。

英语中小单位在前，大单位在后。如：

IliveinWugang,Hunan.我住在湖南武冈。

IaminClass1,Grade1.我在一年级一班。

11.1)language语言。可数名词。如：

Heisyoung,buthecanspeaksevenlanguages.

他很小，但他会说七门语言。

2)whatlanguage什么语言。特殊疑问词，用来对语言提问。

如：IspeakEnglish.

fWhatlanguagedoyouspeak?

12.speakEnglish.说英语。“Speak+某语言”意为“讲……语”。如：

CanyouspeakChinese?你会讲汉语吗？

TomcanJapanese.(B)

A.speaksB.speakC.saysD.tell

13.world世界intheworld在世界上

Therearemanycountriesintheworld.

世界上有许多国家。

14.some/anysome一些。常用于肯定句。在表请求、建议等语气时可用于疑问句。any一些；任何一个。

常用于疑问句和否定句。如：

Hehassomebrothers.他有一些兄弟。

Doeshehaveanybrothers?他有一些兄弟吗？

Hedoesn,thaveanybrothers.他没有任何兄弟。

15.alittle一点。可修饰语言。如：

UecanspeakalittleJapanese.他会说点Fl语。

16.Ilikegoingtothemovies.我喜欢去看电影。

Likedoingsth喜欢干某事。如：

Helikeslisteningtomusic,他喜欢听音乐。

17.and连接两个对等的并列成份。如：

He1ikesrunningandplayingbasketball.

18.It'stoodifficult.那太难了。

too“太……”。暗含过分的意思。后接形容词或副词。

如：Thetableistoobig.这桌子太大了。

19.Canyouwritetomesoon?你能很快给我回信吗

writetosb=writealettertosb写信给某人。

20.Pleasewriteandtellmeaboutyourself.请写信告诉我有关你自己的情况。

Tellsbaboutsth告诉某人有关...的情况。如:

Pleasetellmeaboutyourfamily.请告诉我有关你家里的情况。

21.dislike厌恶；不喜欢。反义词是like。

likeanddislike好恶；爱憎。

四.语法知识

掌握英语中的国家、语言、人民这些单词的拼写和用法是很重要的。Canada加拿大。国家是专有名词，第一

个字母大写，前不加定冠词。加拿大人是Canadian。如：

LucyisfromCanada.（不说：theCanada）

WearefromChina.WeareChinese.WespeakChinese.

我们来自于中国。我们是中国人。我们讲中文。

HeisfromCanada.HeisCanadian.HespeaksEnglish.

他来自于加拿大。他是加拿大人。他讲英语。

1.CanadaCanadianEnglish/French

2.FranceFrenchFrench

3.JapanJapaneseJapanese

4.AustraliaAustralianEnglish

5.theUnitedStatesAmericanEnglish

6.theUnitedKingdomBritishEnghish

中日不变，英法变，其余后面贴S

五、重点句型解释

（1）Where+be+主语+from?（询问"某人来自哪里"或“某人是哪里的人"，当主语是物品时,则表示“此

物产于何地”）

回答句型：主语+be+from+地点。from后常跟表示“国家“或"城市”的名词.

（2）Where+do/does+主语+live?（询问“某人住在哪里"？）

回答句型：主语+live/livesin+地点。（可以用“完整的句子”，也可以用“介词+地名”，还可以直

接回答地名）

whichcity+do/does+主语+livein?（询问某人住在哪个城市）

注意:where与whichcity的区别.

（3）Whatlanguage+do/does+主语+speak?（询问"某人讲什么语言"？）

回答句型：主语+speak/speaks.+语言。

（4）主语+like/likes+doing-（表示“某人喜欢做某事"）

Unit2WhereJsthepostoffice?

一.词组

1.acrossfrom..在.....的对面

acrossfromthebank在银行的对面

2.nextto...紧靠......

nexttothesupermarket紧靠超市

3.between...and....在.....和....之间

betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间

among表示位于三者或三者以上之间

4.infrontof...在...前面

Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。

inthefrontof...在...（内）的前部

Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。

5.behind...在.....后面

behindmyhouse在我家后面

6.turnleft/right向左/右拐

ontheleft/rightof...在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边

onone'sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边

7.gostraight一直走

8.down/along...沿着...（街道）down/alongCenterStreet沿着中央街

9.intheneighborhood=nearhere在附近

10.welcometo...欢迎来到...

11.take/haveawalk散步

12.thebeginningof......的开始，前端

atthebeginningof...在...的开始，前端

inthebeginning起初，一开始

13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快

我昨天玩得很开心。Ihadfunyesterday.

=1hadagoodtimeyesterday.

=1enjoyedmyselfyesterday.

14.haveagoodtrip旅途愉快

15.takeataxi坐出租车

16.到达:getto+地方gethere/there/home到这/那/家

arrivein+大地方IarriveinBeijing.

arriveat+小地方Iarriveatthebank.

reach+地方

17.goacross从物体表面横过

goacrossthestreet横过马路

gothrough从空间穿过

gothroughtheforest穿过树林

18.on+街道的名称。Eg:onCenterStreet

at+具体门牌号+街道的名称Eg:at6CenterStreet

二.句型

1）Askingways:（问路）

1.Whereis（thenearest）..?（最近的）....在哪里？

2.Canyoutellmethewayto..?你能告诉我去....的路吗?

3.HowcanIgetto..?我怎样到达....呢？

4.Isthere..nearhere/intheneighborhood?附近有...吗？

5.Whichisthewayto..?哪条是去....的路?

2）Showingtheways:（指路）

1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。

2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。

3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。

4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。

5.You'dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（You'dbetter+动词原形）

三.重难点解析

1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事

Ienjoyreading.我喜爱读书。

到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.

Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。

2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。

hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。

从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrowwillbefine

是一个从句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。）

3.if引导一个表示假设的句子。

IfIhavemuchmoney,Iwi11gotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。

Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.

如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。

四.本单元的反义词、近义词配对

1new—old2quiet---noisy3dirty----clean4big-----small

Unit3Whydoyoulikekoalas?

一、词组

1.wanttodosth.想要做某事2.w&ntsbtodosth想要某人做某事

3.wantsth想要某物4.Letsbdosth让某人做某事

5.kindof稍微,有一点6.akindof—种…

7.,••yearsold…年龄如：tenyearsold十岁

8.liketodosth/likedoingsth喜欢做某事

9.playwith…与...一起玩10.bequiet安静

11.duringtheday在白天12.atnight在夜间

13.havealookat..看...14.one*->theother一个・・.另一个...

15.eatgrass吃草16.eatleaves吃树叶

17.veryshy/smart/cute非常害羞，聪明，可爱

18.SouthAfrica南非19.otheranimals其他动物

二、日常交际用语

（1）-Let,sseethelionsfirst.咱们先看看狮子吧。

（Let'sdo…first.咱们先做……。其中Let's是letus的缩写形式，意思是“让我们、咱们……”，一

般用来提出建议，后接动词原形。其中first是副词，意为“首先”表示顺序，其位置可置于句尾，也可置于

句首。）

Eg:-Letusplaygames,shallwe?-Great!

-Letmesee.

(2)-Doyoulikegiraffes?你喜欢长颈鹿吗?

Yes,Ido.是的，我喜欢。/No,Idon,t.不，我不喜欢。

(Doyoulike+n.?你喜欢……吗？其中名词可为不可数，也可为可数，当是可数名词时要用它的复数形式。)

(3)-Whydoyouwanttoseethelions?你为什么想去看狮子呢？

-Becausetheyareverycute.因为他们逗人喜爱。

-Whydoyoulikepandas?你为什么喜欢...?

-Becausethey'reverycute.

-Whydosehelikekoalas?他为什么喜欢...?

-Becausetheyarekindofinteresting.

其他：-Whyareyoulookingatme?

-Becauseyouareverycute.

（句型：Why+助动词+主语+动词原形……？用来询问原因，其中Why是疑问副词，意思是“为什么"。Becase

是连词，意思是“因为，由于"，用来叙述理由，引导原因状语从句。而在一般现在时中，由于主语不同，在

提问时要使用不同的助动词do或dose。）

（4）、-Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？

-LionsarefromSouthAfrica.它们来自南非。

（5）-Whatotheranimalsdoyoulike?你还喜欢其他什么动物?

_Ilikedogs.too.我还喜欢狗。

其他：-Whatanimalsdoyou1ike?

-Ilikeelephants.

（Whatotheranimals表示“其他什么动物”。other为形容词，意思是“其他的,另外的“。other+名

词的复数.表示没有特定的数量范围，theother+名词的复数，表示有特定的数量范围。）

（6）-ThisisMolly.这是莫莉。

（向他人介绍某人或是某物时，常用Thisis…意为"这是……”

（7）-Isn,thecute?难道他不逗人喜爱吗？

（该句是一个否定疑问句，但应将其理解为一个肯定句：Heisverycute.他很逗人喜爱。在英语中常用这种

句型表示反过来的意思。）

三.重点难点释义

1、kindof有点,稍微

--Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。

kind还有“种类”的意思如：①一种akindof各种各样的②allkindsof③不同种类的different

kindsof

-Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.

2、Chinan.中国African.非洲

China和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。

-TherearemanykindsoftigersinChina.

-TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.

3、friendlyadj.友好的，和蔼可亲的

它是名词friend的形容词形式，同义词kind,常常和be动词连用，befriendly。

一ThepeopleinChengduareveryfriendly.

4>withprep.跟，同，和…在一起

-Iusuallyplaychesswithmyfather.

（注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，

如果有I,I通常放在and之后，如：MyfatherandIusuallyplaychesstogether.）

playwith"和…一•起玩耍”“玩…”

一一Ioftenplaywithmypetdog.

--Don'tplaywithwater!

5、day和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。

通常说atnight,intheday,duringtheday,其中in表示“在（某段时间）之间”其起止不分明；

during表示一段时间，其长度明确，起止分明，意为“在……期间"，二者有时可以互换。

-Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.

6、leafn.叶子

复数形式为：leaves,类似的变化还有：wife—wives,wolf—wolves,

knife一knives等。

7、hourn.小时；点钟

hour前边通常加上冠词an表示“一个小时"，即：anhour。

Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.

8、befrom来自…

befrom=comefrom

——PandasarefromChina.=PandascomeformChina.

9、meatn.（食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchmeat

-Heeatsmuchmeateveryday.

10>grassn.草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchgrasso

-Thereismuchgrassontheplayground.

四.语法知识

特殊疑问句通常以"what"、"who"、"which"、"when"、"where"、“how"、"howold"、"howmany”

等开头，对某一具体问题进行提问。

特殊疑问句的基本构成有两种情况：

1.疑问词+一般疑问句结构。这是最常见的情况。

-What'syourgrandfather,stelephonenumber?你爷爷的电话号码是多少?

-Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁？

一-Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

一-Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴？

——Wheredoeshe1ive?他住在哪儿？

一一Howareyou?你好吗？

一-Howoldareyou?你多大了？

-Howmanybrothersandsistersdoyouhave?你有几个兄弟姐妹？

2.疑问词+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如:

-Whoisondutytoday?

今天谁值日？

一Whichmanisyourteacher?

哪位男士是你的老师？

3.What/Howabout+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

--1likeEnglish.What/Howaboutyou?我喜欢英语。你呢？

-Whataboutplayingbasketball?打篮球怎么样？

Unit4Iwanttobeanactor.

一.短语：

1wanttodosth想要作某事

2givesbsth=givesthtosb给某人某物/把某物给某人

3helpsbdosth帮助某人作某事Eg:Iwanttohelpmymotherdosomehouseworkathome.

4helpsbwithsth帮助某人谋事Eg:Iwanttohelpmymotherwithsomehouseworkathome

5intheday在白天

6atnight在晚上

7talkwith/tosb和---谈话

8bebusydoingsth忙于做某事Eg:Ueisbusylisteningtotheteacher.

9ina.hospital在医院inhospital住院

10work/studyhard努力工作

11EveningNewspaper晚报

二.重点句式及注意事项：

1.询问别人干什么工作。

句型：What+do/does+某人+do?=What+be+sb.?=What+be+one's+job?

回答：主语+be+a+表示职业的名词。

例：-Whatdoyoudo?你是干什么的？

T'mastudent.我是一句学生。

-Whatdoeshedo?=.What'she?=What'shisjob?他是干什么的？

-He'sateacher.他是一名教师。

2.询问别人想干什么工作。

句型：What+do/does+某人+wanttobe?

回答：主语+want/wantstobe+a+表示职业的名词。表示“想当.....”

例：-Whatdoyouwanttobe?你想干什么工作？

-Iwanttobeateacher.我想当教师。

-Whatdoesshewanttobe?她想干什么工作？

-Shewantstobeanurse.她想当护士。

3.询问别人在哪里工作。

句型:Where+do/does+sb.+work?

回答:sb.+workin+地点。

例：-Wheredoesyoursisterwork?你姐姐在哪里工作？

-Sheworksinahospital.她在医院工作。

4.询问工作情况的一般疑问句。

例：-Doesheworkinthehospital?他在医院工作吗？

-Yes.hedoes/No,hedoesn,t.是的，他是。/不，不是。

-Doessheworklate?她工作很晚吗？

-Yes,shedoes/No.shedoesn,t.

5.Doyouliketodo…？你喜欢做..吗？

Eg:--Doyouliketoworkwithyoungpeople?你喜欢和年轻人一起工作吗？

--Doyouliketomeetthestrangers?你喜欢和陌生人打交道吗?

6.Doyouwanttoworkfor…？你想为..工作吗？

Eg:—Doyouwanttoworkforacomputercompany?你想在电脑公司上班吗？

三.重点难点

1.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.人们在我这里存钱或取钱。其中give是及

物动词，其后常接双宾语，givesth.tosb.=givesb.sth.给某人某物，当sth.为代词时，只能放在

中间,例：正确的表示:giveit/themtosb.错误的表示:givesb.it/them,其中的from表示“从...”,

“由……”。

Eg:--Pleasegivemeyourwatch.请把你的手表给我。

--Wouldyouliketogiveittome?请把它给我，好吗？

一Thisisaletterfromhome.这是一封家书。

-Ihaveatelephonecallfromher.我接到她的电话。

2.IwearawhiteuniformandIhelpdoctors.我身穿白色制服，协助大夫工作。

其中wear表示“穿戴在身上”的状态；而puton表示“穿戴”

的动作。Help的意思是“帮助”。可以作动词也可以作名词，因

此helpdoctors=givedoctorshelp.

3.Iwanttobeanewspaperreporter,becauseit'saninterestingjob.我想成为一名新闻记者，因

为这是一份有趣的工作。

四.重点语法

一般现在时的用法

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：always,usually,often,every-,sometimes,at…，onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2）客观真理，客观存在，科学事实。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3）表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。

Idon'twantsomuch.

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比较：NowIputthesugarinthecup.

Iamdoingmyhomeworknow.

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,I

switchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况,

所以后句用一般

一般现在时表将来

1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在

时间上已确定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

2）倒装句，表示动作正在进行，如：

Herecomasthebus.=Thebusiscoming.

Theregoesthebell.=Thebellisringing.

3）在时间或条件句中。

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.

r11writetoyouassoonasIarrivethere.

4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

Unit5I'mwatchingTV.

一、词组

1.watchTV/alittlebird看电视/一只小鸟

2.readabook=readbooks=dosomereading读书

3.gotothemovies看电影

4.dohomework=doone'shomework（不可数）做家庭作、也

（one's在人称和数上与主语保持一致）

5.swim=haveaswim=goswimming游泳

6.shop=goshopping=dosomeshopping购物

7.playbasketball/soccer打/踢篮球/足球

8.talkonthephone打电话

9.cleantheroom打扫房间

10.takephotos拍照

11.waitforsb.todosth.等候某人做某事

12.swimatthepool在游泳池里游泳

13.inthelibrary在图书馆

14.athome/school在家里/学校

15.in/onthetree在树上（其中in后加上去的，on是树上长的）

16.inthefirst/next/lastphoto在第一张/下一张/最后一张图里

21.bewithsb.和某人在一起

二、句型

1.询问和表达“正在进行的动作”

句型：What+be（am,is,are）+主语+doing?….正在做什么？

回答：主语+be（am,is,are）+doing.…正在做某事。

例：--whatareyoudoing?你正在做什么？

一I'mdoingmyhomework.我在做作业。

2.Let'sdosth.该句型用于表达“建议”，意为“咱们（让我们）做某事吧”。

例:一Let*seatdinner.咱们吃晚饭吧。

-Let'sgohome.咱们回家吧。

3.Hereare/is…这是..由副词There和Here开头的倒装句中，谓语动词的

单复数应由后面真正的主语决定。主语是单数形式，则谓语动词用单数，主语

是复数形式，则谓语动词用复数。

例：一Herearesomeofmyphotos.

-Hereisaphotoofmyfamily.

4.Thatsounds+形容词。意思是“这/那听起来……”。这一句型常用于口语中，

用于对别人的提议/建议表示自己的看法。

Eg:--Let'splaycomputergames.我们来玩电脑游戏吧。

-Thatsoundsgreat/boring/agoodidea.那听起来太棒了/就没劲/是个好主意。

5.Thanksfor…=Thankyoufor…表示"为..而感谢“，后面接所感谢的内容。

例：一Thanksforyourletter.谢谢你的来信。（直接+名词）

-Thanksforgivingussomanybooks.谢谢给我们那么多书。（+v.ing）

一.现在进行时

I.现在进行时的用法：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作

H.现在进行时时间状语及标志性词

now现在，atthistime在这时，at.themoment现在

look看（后面有明显的“！”），listen听（后面有明显的“！”）

III.现在分词的构成

①一般在动词结尾处加ingEg:go一goinglook-looking

②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write一writingclose-closing

③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.

Eg:get-gettingrun-running（swim,run,put,get,sit,begin）

④以ie结尾的，变ie为y,再加ing。Eg:lie—lyingdie一dying

W.现在进行时的构成

肯定句：主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.

否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状？Eg:Ishedoinghishomeworknow?

肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.

否定回答：No,主语+amnot/isn*t/arenJtEg:No,heisn,t.

特殊疑问句形式:特殊疑问词+am/is/are+主语+动词ing形式+其他？

Eg:--Whatisyourbrotherdoing?

二、日常交际用语

(l)-Doyouwanttogotothemovies?-Sure.

(2)-Whendoyouwanttogo?-Let'sgoatseven.

⑶-Wheredopeopleplaybasketball?-Atschool.

⑷-What'shewaitingfor?-He,swaitingforabus.

⑸-What'shereading?He'sreadinganewspaper.

Unit6It'sraining!

一.短语：

1.behot/cold/warm/cool/humid/cloudy/windy热的/冷的/温暖的/凉爽的/潮湿的/多云的/刮风的

2.fine/niceweather好天气

3.intherain/thisheat在雨中/这么热的天

4.indifferentkindsofweather在不同的天气里

5.awindynight一个有风的晚上

6..abeautifulsunnyday阳光明媚的一天

7.cookingdinner/supper正在做晚饭

8.playingcomputergames/theguitar/beachvolleyball1E在玩电脑游戏/弹吉他/打沙滩排球

9.Havingaparty正在举行晚会

10.Visitingmygrandmother正在看望奶奶

11.takingphotos=takingaphotoofsth./sb.正在拍...的照片

12.belying(lie)onthebeach正躺在沙滩上

13.onvacation(介词)在度假

14.takeavacation在度假(动词)

15.agroupofstudents一群学生

16.besurprisedthat.../todosth.惊讶做...

17.besurprisedat…对...感到惊讶

18.lookcool/beautiful/young看上去很酷/漂亮/年轻

19.haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩的高兴

20.Some…others…一＞些…另一'些…

二.重难点解析

1询问天气情况的句式：(横线内容可替换)

①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)

②What'stheweatherlikeinBeijing?(What'stheweatherliketoday?)

2回答上面问题的句式：

①It's+adj.(形容词)Eg:It'swindy.

3How'sitgoing（withyou）?

①Notbad.②Great!

③Terrible!④Prettygood.

4.感谢sb.做某事。

句型：Thankssb.for+doingsth.

Eg:—ThanksyouforjoiningCCTV*sAroundTheWorldshow.

感谢你收看中央电视台《环游世界》节目。

5.电话用语,说我是…，要用Thisis…。

Eg:—Hi,Alice?ThisisBob.嗨，艾丽斯，我是鲍勃。

5.表示天气状况的形容诃很多与天气有关的名词，在词尾加上y后，就变成了相

应的描述天气状况的形。容词。

Eg:wind（风）一windy（多风的）cloud（云）一cloudy（多去的）

rain（雨）一rainy（多雨的）snow（雪）一snowy（多雪的）

但是Sun（太阳）、fog（雾）变化时，要先双写词尾的辅音字母，再加y。即变

为：sunny（阳光充足的）、foggy（多雾的）。

四.谈论天气的日常用语

1.It'ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。

2.Lovelyweather,isn'tit?天气真好，是吗？

3.Itlookslikerain.看起来要下雨。

4.It'srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。

5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。

6.It'sblowinghard.风刮得很大。

7.It'ssnowingheavily.正在下大雪。

8.Thesnowwon*tlastlong.雪不会持续太久。

9.It'sveryfoggy.雾很大。

10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。

11.It*sthunderingand1ightening.雷电交加。

12.What*stheweatherliketoday?今天天气怎么样？

13.What,stheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样？

14.It'squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。

15.It'sratherchangeable.天气变化无常。

16.What?sthetemperature?温度是多少？

17.It'stwobelowzero.零下二度。

18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。

Unit7Whatdosehelook1ike?

一、词组

1.looklike看起来像・・・・

2.beautifullong/shortcurly/straightblondehair

漂亮的长/短卷/直的金黄色的头发

3.tall-mediumheight—short高的/中等高度的/矮的

4.heavy—mediumbuild—thin胖的/中等身材/瘦的

5.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长

6.good-looking好看的，漂亮的

7.alittlebitquiet有一点内向

8.lovetotelljokes喜欢说笑话

9.stoptalking停止说话

10.apopsinger一位流行歌手

11.wearglasses(pl.)戴眼镜

12.haveanewlook(n.)有一个新形象/外表/外貌/脸色/神态

13.goshopping/dosomeshopping购物

14.Nobodyknowsme没有人认识我

二、句型

1.询问和描述他人的外貌特征。

句型:Whatdo/does+主语+looklike?意为"...长得怎么样?”

回答：1).主语+be+adj..(主系表结构)常用来描述人在体貌上的特征。

个子高矮、胖瘦、轻重用主系表结构。有头发、体格等名词用主谓宾结构。

描述穿戴时用wear/wears结构。

2)•主语+has/have+n..(主谓宾结构)常用来说明人具有…特征，有…，表示某一部分的颜色，大小等。

Eg:-Whatdoesthegirllooklike?那女孩长的怎么样？

一She'stallandthin.她又高又瘦。

一-Shehascurlyhair.她留着卷发。

-Shehasabignose.她长着一个大鼻子。

2.你认识某人吗。

句型：Doyouknowsb.?意为“你认识某人吗？”

Eg:--DoyouknowMary?你认识马丽吗？

3.Idon'tthinkhe'ssogreat.我认为他这样并不好看。

Ithink后跟宾语从句，若否定从句时，需把否定词not转移到主句中来。

Eg:—Ithinkshe'sshort.我认为她个子矮。

变为否定句为：Idon'tthinkshe'sshort.我认为她个子不矮。

4.Sheneverstopstalking.她总是说个没完没了。

1).Stopdoingsth表示停止正在干的事.

Eg:--Let'sstoptalking.Theteachercomesin.老师来了，我们别讲话了。

2).stoptodosth表示停下别的事，而去做to后的动作或事。

Eg:-Hestopstolookatthemap.他停下来看地图。

3).Stop+名词=stop+doing…停止做某事。

Eg:Whydidshestopwork?她为什么停止工作？

=Whydidshestopworking?

5.oneof+名词复数，谓语动词要用“单三”形式。

Eg:Oneofhisfriendsisaworker.

6.不定代词做主语时，谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面.

Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.

Unit8I'dlikesomenoodles.

L词组

1.wouldliketodosth\wanttodosth想要作某事

2.whatkindof+名词(可数名词用复数，不可数名词有单数)表示…•的种类

(akindof一种…somekindsof许多种…)

3.whatsize+n.什么尺寸

（whatsizeshoes/pizza/T-shirt什么尺码的鞋/比萨/衬衫）

4.alarge/medium/smal1bowlofnoodles一份大碗/中碗/小碗面条

5.beefandpotatonoodles牛肉土豆面（noodleswithbeef）牛肉面

6.somegreatspecials一些不错的特价

7.threeoranges三个桔子（可数）

8.abottleoforangejuice一瓶桔子汁（不可数）

9.fivebottlesofjuice五瓶果汁

10.acupoftea一杯茶

11.acupofgreentea一杯绿茶

12.alargebowlofrice一大碗米饭

13.twobowlsofporridge两碗粥

14.alittleicecream一点冰淇淋

15.aplateoffish一盘鱼

16.somechicken一些鸡肉（不可数）

17.threechickens三只小鸡（可数）

18.atthehouseofdumplings在水饺店里

19.dumpingswithmutton羊肉水饺

20.DessertHouse甜品屋

21.RMB人民币

22.phonenumber电话号码

23.aswellas而且

二,句型

1.wouldlike想要（表示一种委婉的语气）其用法相当于want.

wouldlike+名词wouldlikeanapple（wantanapp-le）

wouldliketodosth

Hewou1dliketoplaysoccer.

----Wouldyouliketoseethedolphins?

----Yes,I'dliketo.

（1）would是情态动词，没有人称和数的变化，可.与人称代词缩写为'd,与其它情态动词一样可帮助完成疑

问句和否定句。（你能举出例子吗？）

我想耍些牛肉。I'dlikesomebeef.

她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.（你能变否定句和疑问句吗？）

（2）Wouldyoulikesth.?是提建议的一种句型，如需用一些，用some而不用any.

肯定回答是：Yes,please./Allright./Yes./OK.

其否定回答是：No,thanks.

2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?

kind在此句中作“种类”讲，akindof一种，allkindsof各种各样的。kindof有几分

Acatisakindofanimal.

Thereareallkindsofanimalsinthezoo

Thecatiskindofsmart.

3.Whatsize…wouldyoulike?意为“你想耍多大的..?

Eg:-Whatsizehotdogwouldyou1ike?你想要多大的热狗？

-Whatsizejacketwouldyou1ike?你想要多大号的夹克?

4.CanIhelpyou?商店、饭店等服务行业的服务人员对顾客说的一句客套话。其含意为“您想买什么？”或

“您想吃点什么？”等等。还可以说WhatcanIdoforyou?肯定Yes,please.Iwouldlike..否

定No,thanks.

5.IlikeA,BandC.我喜欢A,B和C。

否定句：Idon,tlikeA,BorC.我不喜欢A,B和C。

Eg:一Ilikedumplings,fishandorangejuice.我喜欢饺子,鱼和桔子汁。

一Idon,tlikedumplings,fishororangejuice.

我不喜欢饺子，鱼和桔子汁。

一Ilikedumplings,Idon'tlikenoodles.我喜欢饺子，不喜欢面条。

6.“be动词+钱数+for+商品数量”o表示商品的价格。

Eg:--TheapplesareRMB10for5.这些苹果卖3元钱5个。

Unit9Howwasyourweekend?

一、词组

1.doone'shomework二dohomework做某人的家庭作业

（domyhomework做我的家庭作业）

2.play+运动或棋类（如：playsoccer踢足球playchess下棋）

3.play+the+乐器（如:playtheguitar弹吉他）

4.cleanmyroom打扫我的房间

5.gotothebeach去海滩

6.gotothemovie