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文档简介
大学的毕业生自我鉴定参考篇一:物是人非事事休,这句话大概说得有点太过于悲凉。立即就该毕业了,在外工作有时确实会有如此的感受,特别陌生。本人的事情仍然得本人处理,努力过就好。四年一晃,我确实长大了,我要工作了。之前要对我的大学做个大学自我鉴定。在学校学习的过程中,我有特别强的上进心,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,同时有特别强的适应才能和学习才能。同时,我特别注重英语和计算机方面才能的培养,通过了国家英语四级和计算机二级。此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)等系列办公软件。我学习刻苦,曾屡次荣获校级及国家级奖学金。除了专业知识的学习外,还留意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了本身的思想文化素养。在生活方面,我养成了良好的生活适应,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、爽朗爽朗、热情大方,老实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营建了良好的人际关系,遭到别人的好评和赞成。在社会实践,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动,锻炼了本人的才能,培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的才能,并使本人的特长得到充分发挥。学校确实是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理,做事积极主动,能特别好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和效劳精神。即便我真正的工作经历并不多,但作为初步入社会者,年轻和活力确实是资本,我具备出色的学习才能同时乐于学习、敢于创新,不断追求出色;作为参与者,我具备老实可信和吃苦耐劳的品行、对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。天下之大,舍我其谁。篇二:大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面才能为以后谋生开展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学三年里,在提高本人科学文化素养的同时,也努力提高本人的思想道德素养,使本人成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人.德,即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装本人的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并获得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论根底知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和制造才能。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽本人的知识面,培养本人其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的根本技能,养成了良好的卫生适应,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼本人坚强的意志质量,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会开展要求。大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、开展的,要用开展的目光看征询题,本身还有特别多
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