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四川省绵阳市成考专升本2022-2023学年大学语文真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《香市》揭示主题思想的主要表现方法是()

A.铺垫B.象征C.对比D.类比

2.《报刘一丈书》是一篇()

A.书信体记叙文B.书信体议论文C.书信体抒情文D.奏章

3.李商隐《无题》中运用了比兴手法的一联是()

A.相见时难别亦难,东风无力百花残。

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

4.下列句子翻译正确的是A.A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:贪图安逸享乐只能使自身灭亡。

B.一座大惊,皆感激为云泣下。皆感激为云泣下:都感激南霁云而掉下眼泪。

C.千金,重币也;百乘,显使也。千金,重币也:千金是很多的钱。

D.无由会晤,不任区区向往之至。无由会晤:没有理由见面。

5.孟子《寡人之于国也》中竭力倡导的治国方略是()A.A.小国寡民B.民贵君轻C.无为而治D.王道仁政

6.《国语》是我国第一部()

A.编年体史书B.纪传体史书C.国别体史书D.断代体史书

7.《饮酒》是一首

A.五言律诗

B.乐府诗

C.五言古诗

D.五言绝句

8.《氓》是一首

A.抒情诗B.叙事诗C.哲理诗D.寓言诗

9.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是

A.比喻B.夸张C.对比D.象征

10.有“曲状元”之称的元代散曲家是()

A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴

11.下列哪位作家是豪放词派的开创者

A.辛弃疾B.苏轼C.柳永D.王安石

12.下列《马伶传》的句子中最能体现作者主观创作意图的是

A.以分宜教分宜,安得不工哉B.倘三年犹不得,即犹不归尔C.日侍昆山相国于朝房D.见昆山犹之见分宜也

13.发起成立文学研究会的作家是()

A.茅盾B.郁达夫C.巴金D.鲁迅

14.李煜是一个()

A.唐代词人B.南宋词人C.五代词人D.北宋词人

15.韩愈的《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是()

A.博闻强记B.拔刀断指C.义不忍食D.射塔明志

二、填空题(10题)16.孔子,名__________,字__________。__________时期人。__________家学派创始人。

17.辛弃疾在词坛上与________齐名,并称“苏辛”。

18.老舍曾被授予“__”称号。

19.《再别康桥》选自徐志摩的诗集________。

20.小说《苦恼》的主人公是__________。

21.第一个提出“知识就是力量”的人是__。

22.《故都的秋》中的故都是指_____________。

23.两汉时代解读和传授《诗经》的共有四家,即“_________”。

24.“山回路转不见君,__________。”

25.苏轼在《前赤壁赋》一文中继承并发展了赋体的传统表现手法__________,__________。

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

30.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

四、文言文阅读(3题)31.这段文字引申出的一个成语是什么?

32.(三)阅读小说片段,回答下列27~29题。原来宝玉会过雨村回来听见了,便知金钏儿含羞赌气自尽,心中早又五内摧伤,进来被王夫人数落教训,也无可回说。见宝钗进来,方得便出来,茫然不知何往,背着手,低头一面感叹,一面慢慢地走着,信步来至厅上。刚转过屏门,不想对面来了一人正往里走,可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳,抬头一看,不是别人,却是他父亲,不觉的倒抽了一口气,只得垂手一旁站了。贾政道:“好端端的,你垂头丧气喀些什么?方才雨村来了要见你,叫你那半天你才出来;既出来了,全无一点慷慨挥洒谈吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色,这会子又咳声叹气。你那些还不足,还不自在?无故这样,却是为何?”宝玉素日虽是口角伶俐,只是此时一心总为金钏儿感伤,恨不得此时也身亡命殒,跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话,究竟不曾听见,只是怔呵呵地站着。这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

33.

五、现代文阅读(3题)34.宝钗的话里包含哪两方面的意思?(4分)

35.这段话显示了赵七爷什么心理?反映了他怎样的性格?

36.简要分析文中运用的修辞方法所起的作用。

六、作文(1题)37.

39

题目:有志者,事竟成

要求:

A.写成议论文;

B.字数,800~1200字;

C.字迹工整,卷面整洁。

参考答案

1.C

2.A这是一篇书信体的记叙文。宗臣(1525——1560),明代嘉靖年间,严嵩父子把持朝政,一些无耻之徒奔走钻营于严府门下,趋炎附势,丑态百出。在这种情况下,宗臣在回复刘一丈的信中,借题发挥,尖刻地讽刺了明代官场中的丑恶现象。故本题A项正确。

3.B李商隐的《无题》颔联两句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,以比兴手法表达了世间男女山盟海誓的真挚感情。前句把相思比喻为春蚕抽丝;后句以蜡炬自煎的特点表现相思的煎熬。

4.A此题考查的是考生对大纲第一项“汉语基本知识”中“识别古今意义有所不同的词语……(文言文)准确地译成现代汉语”的掌握情况。

[错误防范]其余三项错误如下:B项“皆感激为云泣下”:“感激”应为感动,都为南霁云感动得掉下眼泪。C项“千金,重币也”即千金是贵重的财物礼品。此句中的“币”不可仅仅理解为钱币。D项“无由会晤”即没有机会见面之意。“由”:机会。

5.D

6.C

7.A

8.B解析:《氓》,从按表现方法分类的诗歌体裁说,是一首叙事诗;从其表现的内容说,则是一首“弃妇诗”。因此选择B项。

9.C解析:《五代史伶官传序》全篇将后唐庄宗得天下与失天下的过程对比起来,从而论证了“王朝的兴衰主要在于人事”的论点。因此此处运用的表现手法是对比。

10.B【考情点拨】本题考查了我国古代文学常识。【应试指导】马致远是元代著名的杂剧作家和散曲作家,被时人称作“曲状元”。后世把他与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。

11.B解析:宋词表现生活内容狭窄的局面到苏轼才开始有所转变,苏轼以其志向高远、托情言志、胸襟开阔、激情豪放的创作手法,开创了豪放派的先河,因此,本题应选择B项。

12.B

13.A

14.C

15.A在《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的细节描写无关的是A项“博闻强记”。文章补叙南霁云的事迹写得极其精彩,但是并没有全面叙述南霁云的一生,而是选取了抽刀断指、义不忍食、以箭射佛寺浮图以为记等具体的场景,把南霁云威武雄壮,疾恶如仇,忠肝义胆的性格生动地表现出来。

【错误分析与防范】“博闻强记”是《张中丞传后叙》中张巡这一形象的特点。

16.丘、仲尼、春秋、儒

17.苏轼

18.人民艺术家人民艺术家

19.《猛虎集》《猛虎集》

20.姚纳

21.培根培根

22.北平

23.四家诗

24.雪上空留马行处

25.主客对话抑客伸主

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y31.南辕北辙。

“南辕北辙”这个成语即来源于此。意思是心里想

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