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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学生新学期计划书(完整版)方案编号：YT-FS-1112-84

学校生新学期方案书(完

整版)

AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward

沉思远虑目营心匠

ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart

学校生新学期方案书(完整版)

备注：该方案书文本主要按照实际状况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在将来一定时期内所达到的目标以及实现目标的须要途径。文档可按照实际状况举行修改和使用。

学习是我们同学的首要任务，严格根据“预习、上课、复习”的办法学习，培养科学高效的学习习惯。第二，在把握日常学习的任务后，为了加强自身学习能力和提高部分功课的不足，还要做些专项训练方案。

学习篇：在课余时光背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。天天读书，写100字～300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培养自己的规律推理能力。第二，可以利用周末课余时光参与英语培训班。提高英语口语能力。

实践篇：“一日当家”培养自己的理财能力，体验父母当家的感触。第二，跟学生商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，

庇护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。

长短方案结合，留有自由时光

智力相同的两个同学有没有学习方案，学习效果是不大相同的。合理利用时光，就要擅长定方案。制订学习方案要注重：

1、学习方案要有共性。要按照自己的学习状况，生活习惯来制订;方案要全面。思想、学习、身体是互相影响的。

2、学习方案要有可执行性。制订方案要从实际动身。制订方案时，不要脱离学习的实际。有些学生制订方案时满腔热烈，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，方案订得过死，脱离实际的缘故。

3、学习方案要长短结合。长方案要实现的目标不简单达到，所以，有长方案，还要有短支配。长方案是明确学习目标，大致支配;短支配是详细的行动方案。把一较大的任务，分配到每周、天天去完成，使长计

划中的任务逐步得到实现。

执行学习方案三不能：不能把方案做得太满，留一点自由安排的时光可避开迟延引起的恶性连锁反映;学习方案不能随时调节，订好了就尽量做到，免得产生惰性;学习方案不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。

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