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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学数学国培简报第1期

如梦令·研修路

那些曾经的

赏……还是

而如今，第

还是会象是

你我的眼里

常记研修之路，专家指点迷雾。学生多鼓励，指导老师呵护。

顿悟，顿悟，才有收获很多……

在国培中欢乐的学习与成长

忙完了学员作业；拜读了专家推举的各类作品；忙完了简报，心中有说不出的欢乐，看着教师们的佳作，吸收着里面的养分，宛然自己走进了美好的数学世界,其中的幸福妙不行言。案例讨论是自然、真切的，它与详细的教导教学工作相结合，工作、教学与讨论一体化，着眼于解决教导教学过程中浮现的真切的问题，强调实践与反思，强调合作与共享，终于目标是调节与改进老师的教导教学行为，增强老师的实践才智，通过本课的学习让我更深刻的熟悉到案例讨论法的重要性了。或者“只可意会，不行言传”。完美着自己的理论的同时，回味着其中学习的欢乐。确实，我是幸福的研修者，欢乐的学习者，谢谢国培给我这个学习平台，只要在其中播种，就会收获喜悦。

饮水思源，诚挚地谢谢专家教师们对我们的付出。你们打造的每一个专题都是精品，它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样，让人不能出来；像一座座精致的博物馆，到处琳琅满目，让人不想出来。千言万语惟独谢谢！

如何有效撰写学校数学教案？

撰写有效教案（备课）是上好课的前提，如何备好每一节数学课，使同学在课堂上最大限度地把握学问，提高数学教学成绩，的确需要我们细心设计。一、要备好教材

1、仔细钻研大纲，明确教学目的

2、从整体动身，系统分析和讨论教材

3、抓住重点和找准难点

4、制造性使用教材二、要好备教学程序

1、按照同学认知逻辑，细心设计教学环节

2、启发同学思维，细心设计问题

3、恰当挑选教学办法

4、注意数学基础学问和思想办法的形成训练三、要备好同学

同学是教学的对象，老师要想教会同学，必需先了解同学，这样才干调动同学的学习乐观性，有效地协助同学解决学习里的问题和困难。备同学的目的是为了做到按照同学的实际水平的详细需要，有的放矢地举行教学，高质量地完成教学任务，也就是贯彻因材施教的原则。了解同学的内容包括他们的思想、心情、学问和能力基础、思维特点和思维水平、学习办法、兴趣和对教学的期望等。在深化了解同学的基础上，依据教学大纲的要求和照看大多数的原则，确定教学的起点和难点，同时考虑相应的教学措施。备课时，还可以考虑如何故意识地结合每次教学，解决一两个同学的问题，以协助他们进一步提高学习效果。一次解决一两个问题，一个学期下来也就能解决不少问题。这对提高教学质量，密切师生关系都有很大的益处。

总之，我们必需广泛地学习，仔细地钻研，乐观地实践，不断地总结自己的阅历和教训，仔细改进和完美自己采纳的教学办法，努力提高运用

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