2021-2022学年山东省滨州市北城英才学校部编版四年级上册第一次月考语文试卷

2021--2022学年度第一学期第一次月考四年级语文试题1.语言积累与运用划去带点字不正确的读音。稻穗(suìshuì)闪烁(éshuò)习俗(súshú)明昧(mèiwéi)囚犯(qiúqiū)揭开(xiějiē)【答案】shuìéshúwéiqiūxiě【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。2.读拼音，写词语。dīànzhéxuézhújiànzhuāngjia（）（）（）（）nàixīnhéngshùliánxìjiàshǐ（）（）（）（）【答案】①.堤岸②.哲学③.逐渐④.庄稼⑤.耐心⑥.横竖⑦.联系⑧.驾驶【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“堤、逐、稼、耐、系、驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.找出成语中的错别字，并改正过来。锣鼓宣天（）山崩地烈（）归跟到底（）腾云架雾（）蜜蜜麻麻（）无处不再（）乎风唤雨（）遥遥欲坠（）【答案】宣——喧烈——裂跟——根

架——驾蜜蜜——密密再——在

乎——呼遥遥——摇摇【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。故“锣鼓宣天”的“宣”错误。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。故“山崩地烈”的“烈”错误。归根到底：归结到根本上。故“归跟到底”的“跟”错误。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。故“腾云架雾”的“架”错误。密密麻麻：状态词。又多又密（多指小的东西）。故“蜜蜜麻麻”的“蜜蜜”错误。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。故“无处不再”的“再”错误。呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。故“乎风唤雨”的“乎”错误。摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。故“遥遥欲坠”的“遥遥”错误。4.读一个《豆荚里的五粒豌豆》问题清单，回答问题。1．为什么说“这一天简直像一个节日”？2．在五颗豆子中，谁才是最了不起的？3．伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？4．女孩得的是什么病？5．这五粒豌豆实现愿望了吗？它们分别有怎样的结局呢？6．五粒豌豆中谁的生命最有价值？7．母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？(1)针对全文提出的问题有____________。(2)问题_______和问题______重复可以合并。(3)问题_______不影响我们理解课文内容，可以删除。(4)再读问题清单，你还发现了什么？______________________________【答案】①.256②.2③.6④.4⑤.根据问题清单可以简单了解课文内容。【解析】【分析】【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，结合课文的内容进行辨析。根据题干的内容，结合要求进行匹配即可。（1）针对全文的问题，可以从文章的内容来分析的问题有：例如有第二句、第五句、第六句（2）针对题干的问题内容来分析，可以得出问题二和问题六，都是问哪一颗的豆子是最有价值的。（3）根据题干问题的内容可以得出不影响我们理解课文内容的问题时第四个问题，这是一个课外的问题。（4）本题考查的是对问题清单的分析和理解。可以得出的问题例如有这些问题大多是针对内容提出的。仔细分析文段内容即可。5.写出下列句子运用的修辞手法。1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）2．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（）3．走过月光闪闪的溪岸，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。（）4．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（）5．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）【答案】①.比喻②.拟人③.排比④.引用⑤.设问【解析】【分析】【详解】本题考查学生对修辞手法的掌握。修辞方法是一种为了更好地表达一定的思想内容而采取的有一定表达效果的语言方式。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反问等。1．把“浪潮”比喻成“千万匹白色战马”，这里运用了比喻的修辞手法。2．把秋虫的鸣叫说成是“秋虫唱着”，写出了秋虫的可爱，这里运用了拟人的修辞手法。3．三个“走过”连用，这里运用了排比的修辞手法。4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自《白雪歌送武判官归京》，这里引用了唐代诗人岑参的诗句。5．上句提出问题，下一句回答问题，自问自答，这里运用了设问的修辞手法。6.按要求完成句子1．蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)_________________________________2．把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。(修改病句)_________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？(改为陈述句)_________________________________4．只见东边水天相接的地方出现了一条白线。(缩句)_________________________________5．这里温暖。这里舒适。(用关联词语连接)_________________________________【答案】①.蝴蝶在花丛中跳舞。②.他把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。③.它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。④.地方出现了白线。⑤.这里既温暖，又舒适。【解析】【分析】【详解】本题考查的是句型变化，根据题干的要求记性相应的变化即可。1．本题考查的是改写句子，改为拟人句，拟人即把物当成人来写的句子。所以本句话中可以把蝴蝶当成人来写。2．本题考查的是修改病句，本句话中问题在于缺少主语，在句子前面加上主语“他”3．本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。4．本题考查的是缩句，考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为地方出现了白线。5.．本题考查的是关联词，结合题干的内容进行分析，原句中前后句之间的关系是并列关系，用既......又......连接。7.根据课文内容填空。1．钱塘江大潮，自古以来被称为__________，__________是一年一度的观潮日。2．__________的溪水，流着________的香味，流着__________。____________布满河床。【答案】①.天下奇观②.农历八月十八③.细细④.山草和野花⑤.月光⑥.灰白色的鹅卵石【解析】【分析】【详解】本题考查现代文内容的识记默写。解答本题，要认真分析空缺部分，所填内容必须符合原文。1．出自课文《观潮》，原文是：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。2．出自课文《走月亮》，原文是：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。8.根据课文内容填空。1．_________________，但闻人语响。2．三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是___________，而是靠____________________。3．博学之，__________，慎思之，__________，笃行之。【答案】①.空山不见人②.眼睛③.嘴和耳朵④.审问之⑤.明辨之【解析】【分析】【详解】1．此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代王维的《鹿柴》。原诗：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。2．本题考查了课文的背诵。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。语段节选自课文《蝙蝠与雷达》，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文原句：三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。3．本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”摘自《中庸·第二十章》。意思是博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。阅读理解午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如山崩地裂，好像_____。9.这两个自然段描写的是______的景象，作者是按照___的顺序观察的。10.作者是从声音和样子两个方面来描写大潮的，请摘抄文中的关键词语来概括它的变化。(1)声音:________________________________(2)样子:________________________________11.把下面这句话补充完整，边读边想象画面。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像________________。”这句话把浪潮比作_____，读了这句话我们感受到大潮________________的特点。【答案】9.①.潮来时②.由远及近10.①.闷雷滚动、山崩地裂②.一条白线、一堵水墙、千万匹白色战马11.①.大地都被震得颤动起来②.千万匹白色战马③.奇特、雄伟、壮观【解析】【分析】【9题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”等内容可以得出这两个自然段描写的是潮来时的景象，根据原文内容“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”可以得出作者是按照由远及近的顺序来描写的。【10题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如山崩地裂”等内容可以得出描写声音的词语有：闷雷滚动、山崩地裂。根据原文的内容“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”可以得出关于样子的描写有：一条白线、一堵水墙、千万匹白色战马。【11题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容，注意对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。本题中补全课文内容即可。本题中结合原文内容“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话中运用了比喻的修辞手法，把浪潮比作千万匹白色战马，从这句话中可以感受到大潮的奇特、行为和壮观。庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾漫步山道常常会有一种腾云驾雾飘飘欲仙的感觉庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山．．．．．．云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。12.请给短文第一自然段没标点的部分加上标点。13.联系上下文填空。（1）第二自然段中扣住“茫茫的大海”这个短语，就能理解“弥漫”的意思是________________________。（2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词语，抓住“______”等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从“__________”等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思是___________________。14.读文填空。（1）从题目上看，这篇短文主要描写的是_______________。（2）第二自然段是围绕“________”这个词语来写的。其中“茫茫的大海”指的是_______________，“巨大的天幕”指的是______________________。15.有感情地朗读这篇短文，说说短文包含着作者怎样的感情。___________________________________。【答案】12.。，、。13.①.充满，到处都是②.刚刚、转眼间一缕轻烟③.九天银河四蹄生风的白马、一座冰山④.形容极短的时间内变化快而多14.①.云雾②.千姿百态③.云雾弥漫山谷④.云雾遮挡山峰15.短文包含着作者对自然美景的喜爱之情。【解析】【分析】【12题详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。陈述句结尾用句号，句子的一般停顿用逗号，并列用顿号。【13题详解】（1）本题考查了结合语境理解词语的能力。“茫茫的大海”写出了大海的无边边际，结合“茫茫的大海”可知，“弥漫”的意思是：充满、布满的意思。（2）本题考查了结合语境理解词语的能力。理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住了刚刚、转眼间、还没等，等几个词语就能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从轻烟、银河、白马、冰山，等几个词看得出来。“瞬息万变”的意思是在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。【14题详解】本题考查了对课文的理解能力。对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。（1）从题目“庐山的云雾”可知，这篇短文主要描写的是云雾。（2）结合文中“庐山的云雾千姿百态。”可知，第二自然段是围绕“千姿百态”这个词语来写的。“云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海”中“茫茫的大海”指的是云雾弥漫山谷，“云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。”中可知“巨大的天幕”指的是云雾遮挡山峰。【15题详解】本题考查体会作者的感情。熟读文章内容，感受作者情感。文章记叙了庐山云雾的形态和变化。表达了作者对它的赞美和喜爱。16.作文题目:小小“动物园”要求:1．想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？2．给家里的每个人都写上一段，抓住家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与某个动物的相似点，比喻一定要恰当，注意用词要生动形象。3．400字左右【答案】范文：

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