七年级生物上册 2.1.4绿色植物的呼吸作用同步练习 济南版

2.1.4绿植的吸用一、夯实基础1．下列关于呼吸作用的说法，正确的是（）A．呼吸作用在有光、无光条件都能进行B．呼吸作用是分解有机物，释能量C．呼吸作用只在含叶绿体的细中进行D．呼吸作用是吸收氧气，放出氧化碳2．下列物质中既是光合作用的料，又是呼吸作用的产物的一组是（）A．二氧化碳和氧B．二氧化碳水C．有机物和水D．有机物和氧3．绿色植物在光下能进行的生活动是（）①光合作用②吸作用③腾作用④吸收水和无机盐．A．①②③④B．①②C．①②D①4．呼吸作用是生物体的一项重生理活动，其意义是（）A．将无机物合成有机物B．将机物分解为无机物C．为生命活动提供能量D．吸氧气放出二氧化碳二、能力提升5．公园草坪上常有爱心提示牌“请勿践踏，爱护我”．经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．对此解释合理的是（）A．缺少无机盐，影响生长B．缺少水，影响光合作用

C．缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响呼吸作用6．新疆吐鲁番地区，白天光照足，温度较高，夜间温度较低，这里生产的葡萄等水果产量高，品质好，下列说法正确的是（）A．白天阳光充足，蒸腾作用旺B．昼夜温差较大，白天呼吸作旺盛C．白天光合作用强，夜间呼吸用弱D．白天温度较高，呼吸作用旺7．下图表示一昼夜中二氧化碳氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．CD．8．下列四位同学的观点中，正的是（）A．小王认为：绿色植物进行光作用时无法进行呼吸作用B．小柯认为：绿色植物进行呼作用时一定不能进行光合作用C．小明认为：绿色植物进行呼作用时，吸入二氧化碳、放出氧气D．小张认为：绿色植物光合作为人和动物提供了食物和氧气三、课外拓展9．根据下式回答：

（）程a和b分表示植物的

和．（）、两个过程，

过程对于维持大气中的碳氧平衡具有极为重要的意义．（）a过大于b过时，植物体内的物质得以，使植物体表现出象．

的现（温落叶树木过冬时仍持进行合成并储存在植物体内的．

过程它分解的物质则是通过

过程四、中考链接10•兰）植物任何部位活细胞都能进行的生理过程是（）A．呼吸作用B．光合作用C．腾作用．细胞分裂11•临沂）新疆生产的水果又大又甜甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见表新疆产的同品种甜瓜更甜．以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是（）平均温度（℃）

新疆

某地白夜

天3434晚1323①新疆夜间的温度低吸作用解的有机物少地夜间的温度高呼吸作用强，分解的有机物多；

②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜；③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行；④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同．A．③④②①B．③①②④C．④①②．②①④③12•眉）下列有关光合用与呼吸作用的叙述不正确的是（）A．呼吸作用的实质是分解有机，释放能量B．植物的所有细胞都能进行光作用与呼吸作用C．光合作用的实质是将无机物造成有机物，储存能量D．光合作用进行的场所是叶绿，呼吸作用进行的主要场所是线粒体13•宜兴市堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂细胞产热直接相关的生理过程是（）A．呼吸作用B．蒸腾作用C．合作用．运输作用14•衢）小柯利用如下验装置探究植物的呼吸作用．（）甲实验设立B组目的是．（如乙，把几棵新鲜菠菜入塑料袋中紧口在

环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭．该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由：．

参考答案一、夯实基础1．C解析生只要是活的不管是天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机+→二氧化碳+水能，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．2．B解析：合作用和呼吸作用的区别与联系：3．B解析植在白天主要进行光合用吸作用和蒸腾作用晚上进行呼吸作用和蒸腾作用．光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物．A、清晨植物进行了一晚上的呼作用，消耗了大量的有机物（淀粉上液，颜色不会很深，故不符合题意．B、傍晚植物进行了一天的光合用和呼吸作用，积累了大量的有机物（淀粉上碘液，颜色最深，故符合题意．C、深夜植物进行呼吸作用，消了一些有机物（淀粉滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深，故不符合题意．D由在不同的时间植进行光合作用和呼吸作用的强弱程度不同积累的淀粉不同，滴上碘液颜色也会不同，故不符合题。

4．C解析生物的呼吸作用是细胞内机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水时释放出能量的过程放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力部以热能的形式散发掉呼作用的实质是氧化分解有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要二、能力提升5．C解析植的根呼吸的是空气中氧气经常松土，可以使土壤疏松壤隙中的空气增多利根的呼吸促进的生长踏草地会使草地中的土壤板结板的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小其中氧气含量就减少此根的呼吸作用减弱从使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长至成植物体的死亡因不能践踏草地可C符题。6．C解析由温度对植物的光合作和呼吸作用都有影响国新疆地区昼夜温差大白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用度高所以光合作用要强于呼吸作用晚能进行呼吸作用但由于温度低吸作用比较弱以那里的生产的葡萄等水果产量高品质好，特别甜．故C符合意7．D解析叶白天进行光合作用蒸腾作用和呼吸作用光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气，晚上进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳．

8．D解析绿植物通过叶绿体，利光能二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合用绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气细胞利用氧将机物分解成二氧碳和水且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用此光合作用只能在光下进行吸作用有光无光都能进行．因此只有选项D正确三、课外拓展9）光合；呼吸）光合积累；生长b；解析：（）此过程a表光合作用，因此过程b表示呼吸作用．（）色植物进行光合作用制造有机物，不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中-平衡．（）吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来生命活动利用的过程光合作用过程大于呼吸作用过程时植物体内的物质得以储存使植物体表现出生长现象当a过程大于b过时植物体内有机物得以积累，使植物表现出生长现象．（）天北方大部分的树叶落了，由于没有叶子植物的光合作用大大降低，但植物的呼吸作用照样进行，所以有机物得以减少．四、中考链接

10．A解析：吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。11．C解析分资料中的条件既同一种甜瓜在新疆和不同两地的光照条件和栽培措施又基本相同白天的温度也相同一不同之处是夜间温度温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样．比较图表可知新与某地的光条件和栽培措施基本相同温度条件却差别较大导致不同品质的原因是不甲地还乙地光合作用只能在白天进行呼吸作用在白天和夜晚都能进行两白天温度、光照栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同．而新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多．因此新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜．因此符合推理过程应该是③④①②。12．B解析：、吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程吸用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳水能．因此吸作用的实质都是有机物分解，释放能量A正．B、光合作用的条件是光照，场是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是每个细胞就能进行光合作用，如根细胞误；C、光合作用的实质是物质转化能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程C正．D、植物细胞的能量转换器包括绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在它所制造的有机中粒体是呼吸作用的场所将存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量正确13.A解析：呼吸作用释放能量，光合作用储存能量，蒸腾作用吸收热量，因此，“堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂”．那么与蔬菜细胞产热直接相关的生理作用是呼吸作用。14.（）A组行对照（或照）

（）暗或无光照

不能，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧气含量少，而不能说明二氧化碳含量增加，证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验解析）图中两个装置中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于A瓶中的种子在呼吸时，产生二氧化碳，澄清的石灰水变浑浊瓶由煮熟的种子，石灰水