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文档简介

Unit3Mybirthday导学案学习目标1.掌握本单元的核心词汇when,interesting等。2.核心句型:When’syourbirthday?It’son…3.体验生日的幸福快乐。学习重难点操练核心句型。学时安排3学时学习过程第一学时一、Pre-task:preparationWarming-up.Howmanymonthsarethereinayear?_________________________________.Whatarethey?_________________________________.Howanydaysarethereinayear?_________________________________.二、While-task:procedureLookandlearn.1.填一填,并试读单词。(序数词)第一第二第三第四()()()()第五第九第十二第二十()()()()2.听录音,跟读正音。3.读课本单词,我能发现:____________________________________________________________。4.TodayisourEnglishteacher’sbirthday.ListentothesongHappybirthday.5.照样子,说一说。A:When’syourbirthday?B:It’sonsixthAugust.三、Post-task:activitiesDWhen’syourbirthday?第二学时一、Pre-task:preparationWarm-up:Listenthesounds:-standPostOffice.二、While-task:procedureStep1:Listenandwrite.(序数词)错误改正:Step2:Listenandsay.1.看视频,了解对话大意。2.跟读对话,注意生词。3.组内释疑,做好记录。4.自学检测。我会填汉语意思,并大声读出来。Partywhenbeginbring()()()()thingfavouriteinteresting()()()5.大声跟读对话。三、Post-task:activitiesTalkabout:WhatcanPetergeton26thSeptember?第三学时一、Pre-task:preparationWarming-up.Listentopictures,whatcanyousee?____________________________________________.二、While-task:procedureStep1:Listenandwrite.(单词)错误改正:Step2:Sayandact.1.看视频,了解对话大意。2.跟读对话,注意生词。3.组内释疑,做好记录。4.自学检测。(1)读一读,写一写。welcomehathavefun()()()(2)看一看,选一选。①Jill_______aredhat.A.isB.haveC.has②They’rehats,T-shirtsand_______orangeskirt.A.theB.aC.an③Here_______someorangethingsforyou.A.amB.isC.are5.大声跟读对话。6.角色表演。三、Post-task:activitiesInChina,pe

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