幼儿园防触电安全教育活动方案（精选6篇）

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园防触电安全教育活动方案（精选6篇）幼儿园防触电平安教育活动方案（精选6篇）

不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不行将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。留意平安保平安火柴棍，不能玩，电插座，有危急。煤气不能任凭开，离高压锅远一点。下面是我给大家带来的幼儿园防触电平安教育活动方案，盼望能够帮到你哟!

幼儿园防触电平安教育活动方案篇1

活动名称：

安平安全的用电

活动目标：

1、使幼儿了解平安使用电器得粗浅学问。

2、培育幼儿的平安意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、争论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。）

3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿争论：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？

活动延长：

漫步时。可以带幼儿从远处观看高压电的标记，教育幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。

幼儿园防触电平安教育活动方案篇2

活动目标：

1、了解电的用途及平安使用电器的粗浅学问。

2、增加平安用电意识，懂得一些自我爱护的方法。

意沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

家园协作：

请家长帮助对孩子进行平安用电教育，教孩子正确使用各种电器。

活动预备：

插头、插座、电线一段、有电标志图片

活动过程：

一、引导幼儿观看四周的事物，引起谈话爱好并争论电的用途。

1、争论：灯为什么会亮？录音机为什么会响？（引导幼儿知道是由于有电的原因）

2、师：还有哪些东西需要电？有了电它们可以怎么样？

3、争论：假如没有电，我们会怎么样？二、引导幼儿初步熟悉电线的构造及平安使用电线的粗浅学问。

1、师：电是从哪来的？

2、出示电线，问：是什么？有什么用处？（传导电）引导幼儿观看、了解电线的结构及如何正确使用。三、熟悉插头、插座，并知道平安使用它们的粗浅学问。

四、老师介绍一些担心全用电出危急的事例，让幼儿懂得平安用电的重要性。

五、找一找、贴一贴

师生一起找一找活动室内外哪里有电？如何避开危急？在有电的地方贴上有电的图片提示。

活动反思：

活动过程中，幼儿的学习兴致很高，探究欲望很强，每一位幼儿都能乐观动手去探究，环环相扣，很好的完成了活动目标，效果很好。充分调动起幼儿奇怪   心和探究欲望，他们在亲身感受、体验和发觉中提高力量，儿在操作过程中，自然而然的把握了平安用电意识。

幼儿园防触电平安教育活动方案篇3

大班健康小小平安员

活动目标：

1、在活动中让幼儿熟悉火警，易燃物品等标记。

2、知道火灾给我们的生活带来的危害。

3、丰富幼儿的防火学问。知道简洁自救技能。

活动预备：

拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。

小小平安员标记人手一个。

食物展现仪，图片。

活动过程：

1、读新闻引出课题

师引起幼儿爱好，然后读新闻。

提问：

(1)新闻中说了一件什么事?

(2)火灾给人们带来了哪些灾难?

(3)怎么会引发火灾的呢?

2、熟悉易燃物和火种

⑴当易燃物遇到火种时简单引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢?

⑵现在请小伴侣找找看我们的活动室里有哪些易燃物?

⑶让幼儿熟悉易燃物标志(易燃物中间有一团火，表示火种)

你们知道哪些东西是火种?

小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和暖和，有时也会给我们的生活带来灾难。

3、争论：如何预防火灾

熟悉了易燃物和火种，那我们平常生活中应当怎样预防火灾?

幼儿间先争论

然后个别讲

4、竞聘小小平安员

(1)全学问竞赛，

看图片辨正误

抢答题

合作拼图。拼完后每组派一名代表上来叙述所拼内容。

(2)录用小小平安员

戴标记

宣誓

(3)小小平安员去行动。

大班健康小小平安员

幼儿园防触电平安教育活动方案篇4

活动目标：

1、熟悉“有电危急”的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、提高幼儿思维的灵敏性。

活动预备：

“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块，指偶：灰太狼、小老鼠、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

一、，播放火星娃动画片远离电老虎

——动画片里有谁?

——他们偷的珍宝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板)

——电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

——我们教室里哪里有电插线板?[快思老师.教案网出处]你家哪里有电插线板?

二、熟悉“有电危急”的标志

师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

三、谁对谁不对

(1)师：这是火星娃给我们每个小伴侣的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴侣最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)

(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

四、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。

活动反思：

小伴侣们的乐观性比较高，能够比较仔细的听老师讲故事，同时也能很好的把握活动内容，能够简洁的了解开关插座不能碰，基本熟悉有电危急的标志。活动目标基本达到。

幼儿园防触电平安教育活动方案篇5

教案目标：

1、了解踩踏事故造成的缘由。

2、关心幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我爱护方法。

3、初步培育幼儿有礼貌的行为。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的平安意识。

教案预备：

有关踩踏大事的录像短片。

教案流程：

1、观看踩踏大事的录像短片，了解踩踏事故造成的缘由。

(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

(二)老师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的损害呢?幼儿自由叙述

老师引导：由于他受的伤太过严峻了，假如不能准时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

关心幼儿把握一些火灾发生时自我爱护和自救的方法?

(三)小伴侣，假如不当心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?

(四)老师对正确的做法进行小结：

(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。

(3)遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现常

2、消失混乱局面后怎么办?

(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。

(3)当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。

(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。

3、危险时刻如何保持心理镇静。

(1)在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被奇怪   心理所驱使。当面对慌张失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，慌张只会使状况更糟。

(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前特别重要，

4、事故已经发生该怎么办?

(1)假如发生拥挤踩踏事故，应准时报警、联系外援，寻求关心。赶快拨打110、999或120等。

(2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

幼儿园防触电平安教育活动方案篇6

一、谈话导入

冬天来临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应留意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。

二、冬天用火炉取暖应留意的事项：

1、取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。

2、取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进行检查，确认平安后方可离开。

3、用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。

三、冬天平安用电

进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流淌性差，是引发触电等平安事故的高发期，为保