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文档简介
2021-2022年山西省晋中市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容。根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点,该机构在年报中还需补充的内容是()
A.社会工作者的服务水平B.服务对象的满意度评估C.机构的管理制度D.机构履行社会责任的情况
2.社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法,了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段,老贾应该()。A.对“青少年不良行为”进行操作化,形成可测量的指标
B.安排专人进行同步督导,以保证问卷的质量
C.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
D.推论研究问题的普遍性和代表性
3.近几年来政府制定了一系列社会政策,涉及城市下岗、失业人群利益的保护,对贫困家庭的救助,对农民工利益的维护,改变对流浪乞讨人群的基本政策等。这是我国社福利行政体系强调以()为服务理念的做法。
A.社会和谐B.服务大众C.社会进步D.科学发展观
4.某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题,社区工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题,在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。
A.社会指标方法B.服务使用情况方法C.问卷调查方法D.参与式观察方法
5.
第
44
题
在社会工作的实务方法中,督导是()的一种方法。
6.陈方平时幽默开朗,但是一旦面对正式场合,就变得沉默寡言,甚至说话结巴,社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到,陈方害怕在重要场合说错话,会被人嘲笑,邓杰决定先让陈方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了()。
A.精神分析理论B.存在主义理论C.社会支持理论D.认知行为理论
7.老洪一家居住在甲市乙街道一间20平方米的一居室,家庭户籍所在地为丙市丁街道。户主老洪日前遭遇车祸瘫痪在床,需聘请专人照顾。老洪与其子小洪商议,欲申请廉租住房。根据《廉租住房保障办法》,申请廉租住房的书面申请应当()提出。
A.由小洪向甲市乙街道办事处
B.由小洪向丙市丁街道办事处
C.由老洪向甲市乙街道办事处
D.由老洪向丙市丁街道办事处
8.
第
59
题
通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商使其成为服务对象的过程叫做()。
9.
10.下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。
A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“服务对象群”的特殊知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
11.小组工作最基本和最常用的小组模式不包括()。
A.社会目标模式B.心理社会治疗模式C.治疗模式D.互动模式
12.
第
27
题
服务自闭症儿童的北京“星星雨”教育中心是一个()。
13.汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的()。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式
14.关于社会工作要素的说法,正确的是()。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制订服务计划环节
C.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
D.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
15.
16.关于社会工作价值观的说法,正确的是()。
A.社会工作者应该利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益
B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
17.为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组B.支持小组C.治疗小组D.成长小组
18.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心,同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.比较性需要D.物质性需要
19.
第
2
题
小明今年4岁,按照弗洛伊德的观点,他现在处于人格发展阶段中的()。
20.社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中,符合地区发展理念的是()。
A.举办职业技能培训班
B.开展特种养殖项目社区宣讲
C.邀请创业成功人士分享经验
D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜
21.
22.中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于()。
A.政府部门B.群团组织C.社会服务类民间组织D.社会公益类事业单位
23.
第
11
题
下列()不属于地区发展模式采用策略后所希望得到的结果。
24.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人人都需要友谊和关怀属于需求理论中的()。
A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要
25.在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是()。
A.促进相互熟悉B.明确督导形式C.综述学习过程D.督导自我改进
26.小李是某大型企业员工,去年贷款买房。近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会工作者求助。从支持者角色出发,社会工作者首先应当()。
A.鼓励小李积极面对困难B.认同小李的负面情绪C.劝说小李合理安排开支D.帮助小李借钱还房贷
27.服务对象:“我们总吵架,他从来不管家里的事,也不花心思在孩子身上,还常常找借口不回家。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是近来连孩子也嫌我烦,对我不理不睬的,我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”社会工作者:“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼。”上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。
A.对质B.澄清C.同理D.重构
28.
29.机构的()是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源,确定机构的任务,设立目标和制订机构能够在环境中成功运行的战略。
A.制度B.服务C.规划D.政策
30.社会工作者小林向督导老刘求助,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是()。
A.你做过哪些努力让服务对象与你合作
B.是啊,很多服务对象是很难合作的
C.你应该先取得服务对象家人的支持
D.遇到这种问题真的很恼火
二、多选题(20题)31.社会工作者小王最近担任一个志愿者能力建设计划的项目负责人,机构总干事要求小王在启动项目之前,制订一个具体的实施方案。小王在方案中详细说明了工作内容、人力配备和经费预算等内容。根据对社会服务计划的要求,小王在方案中还应补充的内容有()
A.工作程序B.工作方法C.绩效评估方法D.机构项目管理方法E.志愿者能力状况
32.社会工作价值观不仅仅是强调实践的信念,同时也包括基本的实践原则,它们引导社会工作者正确处理专业关系及服务中的各种处境。其实践原则主要包括()。
A.接纳B.非评判C.个别化D.保密E.专业性
33.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境,研究者就是实务工作者,除此之外,行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究
B.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定性研究
C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作,实务工作者是主要研究者
D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性
E.研究效果在于解决实践问题,增进实务工作者的专业成长和全面发展
34.社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出,反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题,老李首先肯定其工作热情和努力,然后建议她通过协商的方法,把自己的部分工作分配给会员,提升他们的能力。老李还建议许阿姨定期和会员们开会,总结工作经验和教训,在工作开展的过程中和大家充分沟通、理性讨论和尊重少数。老李上述做法的目的是()。
A.鼓励积极参与B.建立责权分工的意识C.建立总结和反思的习惯D.提升当家做主的意识E.建立民主领导风格
35.动员居民关注社区事务,参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有()。
A.参加动员工作人员的资历
B.参加动员工作的人员数量
C.大众媒体是否关注社区事务
D.居民的参与意愿与动机
E.动员对象的覆盖范围
36.根据《彩票管理条例》和《彩票管理实施细则》,彩票中奖奖金可以()形式一次性兑付。
A.人民币现金B.外币现金C.人民币现金支票D.外币现金支票E.实物
37.家庭社会工作的目标有()。
A.解决家庭困难B.增强家庭功能C.改善家庭关系D.改善子女教育问题E.协助家庭发掘自身及社会资源
38.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关系程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
39.社区工作在启动阶段的主要介入策略包括()。
A.提供服务B.问卷调查C.发掘资源D.推动成立居民小组E.开展互助合作,通过组织社区内的资源,共同解决社区问题
40.在一次社会工作者召集的社区居民座谈会上,王大爷说:“我觉得咱们社区的健身设施太旧了,有几个还是坏的,能不能想办法换一批啊?”李大妈说:“对啊,而且我还听说咱们旁边的那个小区就比咱们的好,社区组织的各种活动也多,咱们这方面有点儿落后啊。”上述居民的需要包括()。
A.规范性需要B.表达性需要C.感觉性需要D.比较性需要E.特殊性需要
41.发展志愿者的技巧包括()。
A.主动邀请、由近及远B.建立平等合作关系C.提供参与和成长的机会D.明确方向、提供资源E.回应需要、多加鼓励
42.
43.
44.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。
A.哺乳问题B.母爱剥夺C.弃婴问题D.咬指甲E.心理自闭
45.
46.ERG理论的主要特点是()。
A.它不强调需要层次的顺序
B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
C.个体在一种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要
D.认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度会减弱
E.当较高级需要的满足受挫时,个体也可能会降而求其次
47.社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下()。
A.地域性社区和功能(精神)性社区B.农村社区和城市社区C.传统社区和现代社区D.边缘社区和偏远社区E.新社区和农村社区
48.小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有()。
A.“是不是你应该改变这种看法呢?”
B.“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”
C.“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”
D.“是不是别人也都是这样认为的呢?”
E.“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”
49.
50.小顾是残疾人,自主创业,从事个体经营,根据《残疾人就业条例》,小顾可以享扶持政策有()。
A.税收优惠B.小额信贷C.免缴土地使用费D.免收登记类行政事业性收费E.免收管理类行政事业性收费
三、多项选择(10题)51.社会工作的基本要素包括()。
A.服务对象B.社会工作者C.助人观念D.助人活动E.专业方法
52.
第
96
题
心理社会治疗模式的诊断主要包括()。
53.
第
67
题
结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括()。
54.社会工作行政(也称社会行政)主要包括()等方面的内容。
A.计划B.组织C.人事D.协调与控制E.发展与沟通
55.
第
87
题
个案工作的引领性技巧包括()。
56.
第
76
题
社会工作实务中,“系统”是指社会系统内各个成员之间的相互交流,系统视角则强调的是()。
57.
第
74
题
定量研究的准备工作中,在候选的若干研究问题中确定一个研究课题要遵循的原则有()。
58.
第
80
题
下列()情况出现时就可以结案。
59.
第
71
题
社区的组成要素包括()。
60.
第
77
题
心理社会治疗模式把服务过程分为()几个实施阶段。
参考答案
1.D社会服务机构公信力的展现一多元交代包括:一是财政交代;二是政治交代;三是专业交代;四是服务交代;五是行政交代。根据题干,该机构在年报中还需补充政治交代。政治交代,主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况。故正确答案为D。
2.A在准备阶段,进行研究操作化就是使得研究设想具体可行,将抽象的理论概念转化为可测量的指标。选项B属于资料收集阶段的工作。C属于资料整理与分析阶段的工作,均不符合题意,故选项A正确。
【命题点拨】本题考查的是定量研究过程中准备阶段的工作。
3.D
4.B评估需要的主要方法有:①参与性方法,即由服务对象参与确定需要②社会指标方法,用社会或专业所认可的指标数字来推断需要③服务使用情况方法,即通过目前服务者的资源也可以反映出需要的情况,如使用率、等候人数等④社区调查方法,通过问卷调查,科学化了解居民需要。
\r\n
\r\n
5.A
6.D认知学派认为,在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用。认知对个人的行动进行解读,这种解读直接影响着个体是否最终采取行动。
7.D申请廉租房保障的家庭,应当由户主向户口所在地街道办事处或者镇人民政府提出书面申请。
\r\n
8.A
9.C
10.D教育性督导的内容包括:(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识;(2)教导“社会服务机构”的知识;(3)教导有关“社会问题”的知识;(4)教导有关“工作过程”的知识;(5)教导有关“工作者本身”的知识;(6)提供专业性“建议和咨询”。
11.B小组工作最基本和最常用的小组模式包括:社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。
12.C
13.A根据参与研究的成员成分,行动研究可以有三种模式:(1)合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;(2)支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案.专家则作为咨淘者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;(3)独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。
14.C
15.B\r\n
16.D
17.D成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”。如大学生成长小组、青少年的野外拓展训练营。
18.A规范性需要,是专业人员、行政人员或专家学者依据专业知识和现有规定或规范,所指出的特定需要标准。根据题中民政部颁布的《全国示范城区标准》,当社区中心的服务设施与服务项目不符合规定时,就会存在规范性需要。
\n
19.C弗洛伊德认为性器期发生在生命的第三至第五年。
20.D地区发展模式以社区为基础,强调居民共同参与,强调有效利用和整合资源以及通过自下而上的民主方式决定社区事务和社区发展方向。故本题应选D。
\r\n
21.D
22.C本题考查的是社会服务机构的类型。(1)政府,我国社会保障(福利)业务主要的行政机关是民政部、劳动和社会保障部。(2)群团组织,主要指共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。(3)社会公益类事业单位,分成两种:公益一类事业单位主要承担政府规定的社会公益性服务任务,不能通过市场配置资源。公益二类事业单位主要面向社会提供公益服务。(4)社会服务类民间组织,分为三种,其中一种是由政府支持的民间组织,如中国青少年基金会、中华慈善总会等。
23.C
24.C\n【答案】C
\n【解析】归属与爱的需要包括两个方面的内容:①归属的需要,即人都有归属于某个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾;②友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚,人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。
\n
25.B从督导者与被督导者的相互影响的过程看,督导过程可分为4个阶段,具体包括:督导前期、开展期、工作期和终结期。其中,开展期的重要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的形式确定。督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见。
26.A对服务对象的授权和增能是社会工作者支持者角色的重要组成部分。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,即“助人自助”,所以,从支持者角色出发,社会工作者首先应当鼓励小李积极面对困难,正确答案为A。
27.C
28.A\r\n
29.C机构的规划是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源,确定机构的任务,设立目标和制订机构能够在环境中成功运行的战略。它描述了机构打算如何利用现有的环境条件和资源去实现服务和发展的目标。
30.A
31.ABC计划又称行动计划,是指为了实现战略规划,分阶段、职能、部门等对机构的资源进行调配,以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。行动计划主要考虑机构本身的条件和社会大众的服务需求,关注特定时间段应实现的工作目标。行动计划详细规定了工作内容、工作程序、工作方法、人力配备、财务经费的预算和绩效评估方法等。题中,小王需要为项目制定具体的实施方案,即完成项目的行动计划。
32.ABCD
33.BCDE行动研究由于是被研究者和与问题有关的人员一起参与研究和行动,因此更多地偏向于定性研究。
34.ABCE
35.BDE选择动员群众的方法时,社会工作者应考虑的因素有:(1)参加动员工作的人力;(2)动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注;(3)动员对象的覆盖范围;(4)动员对象的参与动机。
36.AC《彩票管理条例》第26条规定,彩票中奖奖金应以人民币现金或现金支票形式一次性兑付。
\r\n
37.ABCE
38.BCDE提高社区居民的社会意识。社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到.反映和表达自己的意见是其拥有的权利。而个人也有责任去履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,使社区资源和权利得到相对均衡的分配。社区工作也提醒居民认清个人存在的问题的本质,强调这些问题并不完全是个人问题,而是与整个社会的政治、经济、文化及阶层结构有关。
39.ACDE启动阶段的主要介入策略和工作方法包括四点:①发掘资源和进行社区教育;②开展互助合作,通过组织社区内的资源,共同解决社区问题;③推动成立居民小组;④提供服务。
40.CD关于需要的类型,英国学者布赖德·肖归纳总结出四种:①规范性需要。这种需要是专业人员、行政人员或专家学者依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况下所需要的标准。②
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