人教版-六年级上-第四单元 法律保护我们健康成长-9 知法守法 依法维权

用法律规范自己用法律保护自己今天我们利用一些时间和同学们探讨一下法律的有关问题。什么是法律？法律概而言之就是国家制定的社会是所有的人要遵守的行为准则。打个比方来说，就像我们平时在玩游戏时要遵守游戏规则，如果没有了规则，那么这个游戏就不能进行下去了。同样的道理，如果没有法律，那么整个社会、人们的生活、所有的一切都会乱套。那时，人人都可以去偷、去抢、去杀人，人人也都可能随时被偷被抢甚至被杀。由此可见，法律对于我们每个人的生活是多么的重要！今天我想在这里和同学们交流一下如何遵守法律，避免犯罪和如何运用法律的手段保护自己，打击犯罪两方面问题。首先，我们谈一下如何遵守预防未成年人犯罪。少年时期是一个人最美好、最难忘的黄金时期，每个少年都充满了理想、追求和幻想，都希望自己能在社会上有所作为、有价值，能受世人尊重，能让社会认可。毛主席曾经这样说：“青少年有如九点钟的太阳……世界是属于你们的。”因而教育好少年是关系到国家、民族兴旺繁荣的百年大计。保证每一个少年能够健康的成长，是政府及社会各界义不容辞的责任。但是，改革开放以来，我国的未成年犯罪日益突出，已成为影响社会治安稳定的一个突出问题，同时也引起了警方及全社会的高度关注，这是一个世界性的共同问题。2003年3月25日，镇海警方成功地破获了一起青少年犯罪团伙，涉案人员多达28人，除一人21岁外，其余都是16—18岁的青少年，其中在校学生有15名，在短短的半年时间内，这伙人先后抢劫、敲诈达30余次。再让我们来看一组沉重的数据：公安部门的统计表明，进入20世纪90年代，公安机关查获的违法犯罪未成年人每年均超过15万人。换言之，每1万名18周岁以下未成年人中，就有人滑向了违法犯罪的深渊。残酷的数据令人忧心如焚，有识之士因此痛心疾首地呼吁：未成年人犯罪，已经成为继吸毒贩毒、环境污染后的第三大社会公害。学生们究竟怎么了？当这代人成长起来后，对中国究竟意味着什么？青少年犯罪是一种复杂的社会现象，青少年违法犯罪的原因有多方面的，它既与青少年的生理、心理状况有关，又与周围的生活环境、社会环境有关，概括起来主要不外乎有外因和内因两方面；外因主要有：家庭、社会、学校等，内因就是青少年自身存在的原因，今天我们着重来谈一下内因，主要有有以下几个方面：（一）反叛文明的心理动因。青少年时期是探求欲最强烈的时期，对一切充满了好奇，模仿力极强，但令人担心的是他们对事物的鉴别能力却还处于幼稚阶段，需要有人引导，有人告诫。改革开放以来，随着我国对外交往的日益增多，西方腐朽思想和生活方式也相伴而来，使一些地方拜金主义、享乐主义、个人主义滋长。侥幸和攀比心理滋生着青少年的暴力动机，享乐欲望的膨胀促使自控能力欠缺的青少年追求畸形消费，甚至不惜采取违法犯罪行为来满足物质欲望，还有的追求盲目的感觉刺激和所谓的“哥儿们义气”，对法律的无知和茫然，成为诱发青少年违法犯罪的一个重要原因。据调查，有相当一部分的“问题少年”承认自己的所作所为是从中模仿学来。（二）法制观念淡薄。青少年中存在许多“法盲”的，他们对自己的行为后果往往不加考虑，在犯法之后才意识到自己行为的严重性。他们有些犯罪行为完全是出于“好奇”、“好玩”的心理去干的，因而青少年犯罪中过失犯罪较多。青少年也不可能主动地去学习一些法律知识，对于《刑法》、《刑事诉讼法》则更是知之甚少。法律知识欠缺，法制观念淡薄，导致一些青少年受错误观念引导，从事了违法犯罪，对于构成犯罪与否却是一无所知。武康警署今年侦破的一个青少年团伙犯罪案中，一名犯罪嫌疑人这样说道：原来只知道杀人、放火、强*要坐牢，没想到偷窃也要坐牢，过去只知道偷东西如果被人抓住很难为情，但只要还掉钞票就没事了。这名青少年根本不知道实施盗窃行为要负哪些法律责任，直至关进看守所后才感到后果严重。许多青少年学生尤其是一些差生对法律知识相当匮乏，一方面面临违法犯罪侵害时不知道用法律来护卫自己；另一方面在自己违法犯罪时又不知自己行为的后果及所需承担的责任，不知用法律来约束自己的行为。（三）因为不良交往是青少年走上邪路直至犯罪的重要原因，尤其是外来打工人员文化素质不高，经济条件差，大部分来自云贵川皖贫困地区，加上他们的劳动所得与当地人收入反差较大，教育管理措施不力，极易产生心理上的失衡，从而诱发犯罪。“”涉案的28人中，除15名在校生外，有10名系迈出校门不到一年的青少年，其中5名曾就学于外地民工学校。（四）争强好斗、盲目自尊；拉帮结社，为所欲为。危害社会治安秩序的打架斗殴、寻衅滋事犯罪案件一直居高不下，青少年在其中占了很大的比例。青少年喜模仿，爱冒险，好逞强争胜，他们的精力十分旺盛，总想干出一些引人注目的事情来，一旦与他人争斗，就会模仿录像、小说中的暴力情节，疯狂进行冒险，甚至不顾一切地持棍棒、匕首、枪械等凶器进行打架斗殴，甚至杀人的违法犯罪活动。据不完全统计，青少年犯罪案件中有70％左右都是团伙犯罪，他们成帮结派，模仿录像、小说中的情节，结拜兄弟，滴血为盟，并订立帮规条约1999年底，永嘉县桥头镇学生杨某和单某敲诈勒索自己的同学没有成功，竟然实施暴力凶杀，将同学用刀戳死。然而，可悲的是有的青少年杀了人后竟也不当一回事，还奇怪死者为什么不像录像里那样死后活过来。1.养成健康的生活方式。不吸烟、不吸毒、不酗酒是健康生活方式的重要保证青少年时期是生活习惯的形成时期，也是形成健康生活方式的关键时期，是保证成年后的生命质量的储备时期。青少年时期形成健康的生活方式是一生健康的保障。遵守校纪校规。犯罪是从违法开始，违法是从违纪开始，违纪是从不良的品行开始，这是一条少年犯罪的定律。2.培养健康的兴趣爱好，拒绝精神垃圾。如果说，七八十年代，青少年犯罪还大多局限于小偷小摸、流氓滋事、打架斗殴等轻微违法犯罪案件，那么现在的青少年犯罪手段正在日益暴力化、成人化、智能化，犯罪的恶劣性和残忍性都到了令人发指的程度。这是一个被“”犯罪团伙抢劫的被害人的叙述：3月19日晚10时多，我从单位骑自行车回家，途经贵驷的一条机耕路时，突然从旁边蹿出四、五个人来，手里拿着西瓜刀、铁棍、链条等物，他们吆喝着把我拦下来，叫我把钱都拿出来，我说我没钱，他们就对我拳打脚踢、用刀划破我的手，用链条打我，然后把我从头到下全身搜个遍，由于我身上只有五元钱，他们有点恼羞成怒，就用绳子把我捆绑起来，再用破布塞住我的嘴。然后抢走我的自行车，扬长而去。只抢到五元钱，这伙人有点不罢甘休，一个小时不到，他们用同样的手段再次对另一个被害者实施抢劫……仅凭当事人的报案，你能想象出这是一些十六、七岁学生所为吗？在公安机关，当民警对他们的作案手段还有点疑惑时，他们却坦然地说：“这种办法在电视里都已经老掉牙了！”记得一位中学校长曾经痛苦地叹道：“我们苦口婆心地教育一个学期，电视上一个镜头就给毁了。”而美国著名的传播学者威尔伯.施拉姆则点出了问题的实质：“所有的电视都是教育电视，唯一的区别是它在教什么。”3.自觉主动地去学习一些生活中的法律知识。我们的国家历来都重视第二方面，我简单地讲一下，少年朋友们如何预防和避免不法侵害。警惕学校周围的“恶少”。近期，正值中小学开学，许多学生携带数额不少的现金到学校去缴款，为防止可能出现的“恶少”抢劫案件的发生，我们收集了以往发生类似案件的主要特点：1.作案时间：上学前、放学后；2.作案地点：上学路上、学校门口、中午吃饭的小饭馆附近以及游戏机房；3.作案对象：12岁至16岁青少年；4.作案方法：以抢夺、借款借物为名，以威胁、收取保护费等手段为主；5.受侵害对象：以中小学生包括高中男同学为主。防范提示：1.缴款最好由家长陪同，或者和同学结伴；钱款不要暴露；有条件的学校尽可能采取银行存折转账收费；2.教育子女交朋友要当心，不要和不三不四的无业青少年混在一起；3.学校附近的游戏机、网吧是“事故多发地”，应教育子女远离它；4.