小学语文-《文采飞扬之开头》教学课件设计

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文采飞扬之开头

——四年级习作指导良好的开端是成功的一半！

托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过１５次的反复修改，才感到满意。《安娜－卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。

古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美；中间的主干部份，要像猪的肚子那样，充实饱满；而文章的结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。

1、了解作文开头的3种写作方法：（）（）（）

2、读懂范文，能够生动地仿写，并能恰当的运用学到的写作方法。学习目标阅读提示：默读阅读资料：思考三组语句各有什么特点（做简单批注）？你喜欢哪组语句？说说你喜欢的理由。

数学像一把万能钥匙，开启智慧的大门。数学又像一杯香浓的果汁，让人回味无穷。我很喜欢数学，因为数学不但使我的大脑灵活起来，而且让我学到了知识，得到了快乐。

——《数学中的快乐》

语文是一扇窗，让我领略多彩的大千世界。语文是一把火，点燃我智慧的火花。语文是一汪清泉，将我轻轻卷入它青翠的涟漪，我的心灵也为之净化。——《感悟语文》

运用比喻手法可使描写的事物生动形象具体，使语言文采斐然，富有感染力。巧比喻，生动形象

语文，总的来说，分为“阅读”和“写作”这两方面，别看他们平时素不来往，但毕竟是有血缘亲，一到关键时刻，这哥俩，就“兄弟同心，其力断金”了。

——《我眼中的语文》“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说：“时空讨论会现在开始，今天我们要讨论的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”

——《什么是美》

运用拟人手法可增强语言的亲切感，使描写的事物生动起来。趣拟人，别开生面

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌脍炙人口，也写出了在我们伟大的祖国辽阔的土地上，生活着56个民族，组成了一个多民族统一和睦的大家庭。

——《我们的大家庭》

如果有人问：“春天是什么样的？”白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。然而，我说：“这些都是春天充满魅力的表现，春天是丰富多彩的。”

——《感受春天》

引用名句，让文章更有文采，增强文章的说服力和感染力。引名句，起点高远

挑选阅读资料中的任意一段语句进行仿写文章的开头，注意恰当运用学到的写作方法，让你的语言更生动形象，更有感染力和说服力，让人百读不厌。巧比喻，生动形象趣拟人，别开生面引名句，起

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