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文档简介

托班活动教案:罐子叮当响

教学目标：

在看看、说说和摆布中感知罐子的外形、颜色、大小等；愿意大胆说话。

教学预备：

1、方形与圆形的罐子若干

2、大筐两个

3、方形、圆形、三角形的饼干

4、各种帮助器具若干（积木、小棒、小动物等）

教学过程：

一、教师导入：

1、今日我请来了一些好朋友，想不想知道他们是谁呀？

2、他们都躲在这个圆圆的大筐子里了，谁情愿来请好朋友出来。

二、看看、说说、比比罐子的外形、颜色与大小：

1、请其中的一位幼儿来摸出罐子：你请出的是什么朋友呀？这个罐子朋友是什么样子、什么颜色的？

2、再请一位教师来摸出一个罐子：这是一个什么外形、什么颜色的罐子？

3、两个罐子比一比，一样吗？（一个是方方的、一个是圆圆的。）

4、谁也想来找个罐子做朋友？（请幼儿每人来找一个罐子、教师与幼儿，幼儿与幼儿之间一一沟通比拟罐子的外形、颜色、大小。）认真看看谁的罐子和我的是一样的，比一比谁的罐子大？找个好朋友比比谁的罐子大，谁的罐子小。

三、吃饼干：

1、师：嘘……，什么声音？哪里来的声音？谁的罐子里有声音？猜猜里面装的是什么？翻开看一看有什么东西？（原来是饼干呀。）

2、说说饼干的外形。（有圆形、方形、三角形）

3、分饼干吃：说说自己想吃什么外形的饼干。

四、罐子响叮当

想想怎么让罐子发出声音？（拍拍它、敲敲它、在罐子里放东西摇一摇，罐子都会发出声音。）

五、罐子躲迷藏：

宝宝让手中的罐子分别躲到圆圆的和方方的家。

小贴士：

教师可以按季节和幼儿的兴趣，选择不同的操作材料，如小包、透亮的小盒子，里面装的物品也可以调整为花草植物或塑料小昆虫等。

师：房子安排好了，那我们开着小火车去接他们吧！

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