庆祝六一儿童节活动方案策划7篇-1

庆祝六一儿童节活动方案策划7篇

庆祝六一儿童节活动方案策划（篇1）

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参加活动;在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐;在活动中，培育少年儿童的全面进展，从而推动素养教育，营造和谐的校内文化氛围。

二、活动主题：

“金色童年欢乐六一”

三、组织领导及详细分工

(一)、活动组委会：

主任：

副主任：

成员：

(二)、工作领导组：

组长：

成员;

活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动详细支配与督促。

四、活动支配

(一)进展一批新少先队员

各校在“六一”期间进展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。

(二)开展一次工业游活动。

依据县教育局《关于开展20__年全县中学校生“__工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六班级部分少先队员同学参与。

进行庆“六一”文艺汇演

为了深厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“六一”文艺汇演。详细要求及支配如下：

1、学区各班级依据本班同学特长，结合“__学区中心校20__年庆“六一”文艺汇演节目安排表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将依据学区整体状况统筹支配，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参加“庆、六一”文艺汇演的节目评比。

2、中心幼儿园每位老师预备至少1个节目，红灯学校作为一个班级上报节目。

3、学区内盼望学校、贾郢学校校内均需预备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园预备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参与。

4、节目总体要求高班级侧重语言类节目，中低班级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评比，最终确定18个节目参与“庆六一”文艺汇演节目，节目评比对服装、化妆不作要求。

6、各班级的节目由班主任协作音乐老师完成，其节目成果与班级音乐老师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校盼望有特长的老师参加的节目的指导，成果作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导老师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，依据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

五、时间支配：

1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)

六、几点要求

1、各单位要高度重视此次活动，乐观宣扬发动、仔细筹备、细心组织，吸引广阔师生乐观参加活动，确保本次活动得到圆满胜利。

2、各单位要督促班主任和音乐老师乐观组织节目排练，确保节目质量。

3、节目内容乐观健康，体现新时代少年儿童特点，以“欢乐”为主题。

4、各校在参与中心校文艺节目排练和文艺汇演时要支配专人带队，确保同学的安全。

附：《文艺汇演节节目评分标准》

文艺汇演节节目评分标准：

1、采纳非常制。

2、评委依据以下方面客观、公正进行打分。

（1）主题内容：1分主题鲜亮，内容健康。反映当代中学校生乐观向上的精神风貌。

（2）表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新奇性，富有创新和共性。

（3）表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作规范。

（4）服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。

（5）表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。

（6）总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

庆祝六一儿童节活动方案策划（篇2）

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

二、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：

20__年6月1日

四、活动地点：

上秦学校操场

五、活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动组织：

组委会主任：刘武

策划：刘贵褚志何晓玲

组委会成员：全校老师

七、活动过程:

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开头

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

八、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。

(2)、通过广播向同学进行安全教育;

(3)、在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

庆祝六一儿童节活动方案策划（篇3）

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使同学人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的综合潜力，从而全面推动素养教育的实施。

二、活动支配：

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀同学（操场）

2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。

3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会

（时间依据作息另定）

三、游园活动地点

各班级教室及校内大礼堂

四、活动的预备与支配

1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校内大队部争论，争论出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工作（包括本班级的人员支配与预备道具等。）

2、各班级的节目预备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等）。

4、6月1日下午各班可组织看电影