教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷4

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（

）。

A.N极

B.S极

C.无法判断2.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极

B.磁力

C.磁性3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥

B.异极相互吸引

C.异极相互排斥4.指南针是利用磁铁能够指示（

）方向的特点制成的。A.东西

B.南北5.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮

B.铁柜

C.磁铁6.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来

B.滚向一端

C.不动7.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（

）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针8.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸

B.一块橡皮

C.一个铁格尺二.填空题(共8题，共32分)1.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（

）的特点制成的。2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（

）极，用字母（

）表示；指北的一方叫（

）极，用字母（

）表示。3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（

）作用。4.磁铁的形状有（

）、（

）、（

）等。5.下面的（

）能被磁铁吸引。①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块6.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（

），不同的磁极间（

）。7.写出三种不同形状的磁铁的名字：（

）、（

）、（

）。8.磁铁能够吸引（

）和镍。三.判断题(共8题，共16分)1.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（

）

2.磁铁都是天然形成的。（

）3.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（

）4.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（

）5.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（

）6.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（

）7.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（

）8.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.

环形磁铁

条形磁铁

蹄形磁铁2.连一连。五.简答题(共4题，共24分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.观察指南针的构造，填写名称。六.综合题(共3题，共22分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（

）。2.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.C二.填空题1.南北方向2.南；S；北；N3.吸引4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁5.③④⑤6.相互排斥；相互吸引7.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁8.铁三.判断题1.√2.×3.√